高中生物必修3知識要點歸納

必修三的生物知識點多，也十分零散，複習的時候並不方便。但是我們學生可以學會自己整理知識點，系統地複習學過的知識。下面是本站小編爲大家整理的高中生物必備知識，希望對大家有用!

植物的激素調節

1、在胚芽鞘中：

(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

(2)向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部

(3)產生生長素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

(1)橫向運輸(只發生在胚芽鞘尖端)：在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸

(2)縱向運輸(極性運輸)：從形態學上端運到下端，不能倒運

(3)胚芽鞘背光一側的生長素含量多於向光一側(生長素分佈不均，背光面多，向光面少)，因而引起兩側的生長不均勻，從而造成向光彎曲。

生長素(溫特，瓊脂實驗)：吲哚乙酸(IAA)

3、植物激素(赤黴素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯)：由植物體內產生、能從產生部位到作用部位，對植物的生長髮育有顯著影響的微量有機物。

4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素。

在植物體中生長素的產生部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子

生長素的分佈：植物體的各個器官中都有分佈，但相對集中在生長旺盛的部分。

5、植物體各個器官對生長素的敏感度不同：根>芽>莖

6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

7、生長素的應用：

無籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用適宜濃度的生長素類似物塗抹柱頭。

頂端優勢：頂端產生的生長素大量運輸給側芽抑制側芽的生長。去除頂端優勢就是去除頂芽。

用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根。

麥田除草是高濃度抑制雜草生長。

DNA的複製

一、實驗證據——半保留複製

1、材料：大腸桿菌

2、方法：同位素示蹤法

二、DNA的複製

1、場所：細胞核

2、時間：細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數第一次分裂的間期)

3、基本條件：

① 模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的`兩條鏈);

② 原料：是遊離在細胞中的4種脫氧核苷酸;

③ 能量：由ATP提供;

④ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

4、過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

5、特點：①邊解旋邊複製;②半保留複製

6、原則：鹼基互補配對原則

7、精確複製的原因：

①獨特的雙螺旋結構爲複製提供了精確的模板;

②鹼基互補配對原則保證複製能夠準確進行。

8、意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續性

簡記：一所、二期、三步、四條件

基因是有遺傳效應的DNA片段

一、基因的定義：基因是有遺傳效應的DNA片段

二、DNA是遺傳物質的條件：①能自我複製;②結構相對穩定;③儲存遺傳信息;④能夠控制性狀。

三、DNA分子的特點：多樣性、特異性和穩定性。

1.有性生殖的特性是?

具有兩個親本的遺傳物質，具更大的生活力和變異性，對生物的進化有重要意義。

2.減數分裂和受精作用的意義是?

對維持生物體前後代體細胞染色體數目的恆定性，對生物的遺傳和變異有重要意義。

3.被子植物個體發育的起點是?

受精卵。

生殖生長的起點是?

花芽的形成.

4.高等動物胚胎髮育過程包括?

受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織分化、器官形成→幼體

5.羊膜和羊水的重要作用?

提供胚胎髮育所需水環境具防震和保護作用。

6.生態系統中，生產者作用是?

將無機物轉變成有機物，將光能轉變化學能，並儲存在有機物中;維持生態系統的物質循環和能量流動。

分解者作用是?將有機物分解成無機物，保證生態系統物質循環正常進行。

是主要遺傳物質的理由是?

絕大多數生物的遺傳物質是DNA，僅少數病毒遺傳物質是RNA。

規則雙螺旋結構的主要特點是?

(1)DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋成的雙螺旋結構。

(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架;鹼基排列在內側。

(3)DNA分子兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連接成鹼基對，遵循鹼基互補配對原則。

結構的特點是?

穩定性——DNA兩單鏈有氫鍵等作用力;

多樣性——DNA鹼基對的排列順序千變萬化;