高二生物必修三知識要點歸納

高二的學生知道必修三的生物知識有哪些嗎?其實必修三的生物知識很好理解，學生們也很容易掌握。下面是本站小編爲大家整理的高二生物必修三知識要點歸納，希望對大家有用!

1、神經調節的基本方式：反射

神經調節的結構基礎：反射弧

反射弧：感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(還包括肌肉和腺體)

神經纖維上 雙向傳導 靜息時外正內負

靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流

2、興奮傳導

神經元之間(突觸傳導) 單向傳導

突觸小泡(遞質)→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸後膜(有受體)→產生興奮或抑制

3、人體的神經中樞：

下丘腦：體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行爲

腦幹：呼吸中樞

小腦：維持身體平衡的作用

大腦：調節機體活動的最高級中樞

脊髓：調節機體活動的低級中樞

4、大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。

大腦S區受損會得運動性失語症：患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

5、激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節

激素調節是體液調節的主要內容，體液調節還有CO2的調節

6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

低於0.8 g/L：低血糖症 高於1.2 g/L;高血糖症、嚴重時出現糖尿病。

7、人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化三個去處：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等

植物的激素調節

1、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部

產生生長素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

①：橫向運輸(只發生在胚芽鞘尖端)：在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸

②：縱向運輸(極性運輸)：從形態學上端運到下端，不能倒運

③：胚芽鞘尖端下部生長素分佈情況：生長素多生長的快、生長素少生長的慢，胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致

3、植物激素：由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長髮育有顯著影響的微量有機物。

植物生長調節劑：人工合成的對植物的生長髮育有調節作用的化學物質

4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素

在植物體中生長素的產生部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子

生長素的'分佈：植物體的各個器官中都有分佈，但相對集中在生長旺盛的部分

5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同：莖 > 芽 > 根

6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果

在一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長

7、生長素的應用：

無籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長素類似物塗抹柱頭

頂端優勢：頂端產生的生長素大量運輸給側芽抑制側芽的生長

去除頂端優勢就是去除頂芽

用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根

1、結構

分解者：能將動植物屍體或糞便爲食的生物

(細菌、真菌、腐生生物)

食物鏈和食物網(營養結構)：

食物鏈中只有生產者和消費者其起點：生產者植物

(第一營養級：生產者 初級消費者：植食性動物)

2、生態系統的功能：物質循環和能量流動

3、生態系統總能量來源：生產者固定太陽能的總量

生態系統某一營養級(營養級≥2)

能量來源：上一營養級

能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級

4、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。

能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率：10%～20%

5、研究能量流動的意義：

①：可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用

②：可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關係

6、能量流動與物質循環之間的異同

不同點：在物質循環中，物質是被循環利用的;能量在流經各個營養級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是循環流動

聯繫：①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割

②能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過程

③物質作爲能量的載體，使能量沿着食物鏈(網)流動;能量作爲動力，使物質能夠不斷地在生物羣落和無機環境之間循環往返