作爲一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的《複習5以內的數》數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《複習5以內的數》數學教案1活動目標:
1.鞏固認識5以內的數字和數序,進一步理解數字能表示物體的數量。
2.能聽清要求並按要求活動。
3.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4.培養幼兒比較和判斷的'能力。
5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
立體數字1-5,5以內數量的物體卡片若干。
活動過程:
1.叫醒數寶寶:
數寶寶都睡着了,誰來叫醒它們?
集體驗證數字是否放正確,並認讀數字。
2.幫數寶寶排隊外出活動——複習數序。
3.和數寶寶玩遊戲:《看數拍手》。
學玩該遊戲。
能按要求活動。
4.給數寶寶送“玩具”——物體卡片。
活動反思:
在教學過程中我充分發揮孩子愛玩的天性,運用兒歌的形式引導學生記憶數字和量的關係,並全員參加手指遊戲,充分調動了學生學習的積極性。用鮮豔的圖片和學生喜愛的動物吸引學生的眼光,使學生集中注意力,與我主動的配合,發揮主動學習的能力。
當然在這次教學中也出現了一些不足。一是出示課題的幻燈片沒有及時的打開。二是在檢驗環節沒有打亂數字的順序,減低了考驗的難度。三是在最後的拓展環節,引導的不是很充分,沒有把學生的觀察方向引入到學習環境中。
《複習5以內的數》數學教案2活動目標:
1、引導幼兒感知5以內數量,學習手口一致地點數,說出總數。
2、學習爲動物卡片匹配相應的點卡和相應數量的物體。
3、在與操作材料積極互動的過程中體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
背景圖一幅;點卡1~5;瓶蓋、瓶身上貼有動物圖片(數量爲3、4、5)的瓶子人手一個;紅棗若干;貼有圓點卡片的小房子3幢。
活動過程:
1.集體活動。
(1)感知5以內的數量。
出示動物瓶蓋,“春天到了,小動物們都到草地上來玩啦,來了哪些小動物?”幼兒回答。“小動物們玩了一會兒,說我們來排隊做操吧!做操的時候,相同的小動物要排在一排。誰來爲小雞排隊?誰來爲小猴排隊?誰來爲小狗排隊?誰來爲小貓排隊?誰來爲小兔排隊?”請個別幼兒到前面來操作“現在我們一起來數數看,小雞/小猴/小狗/小貓/小兔有幾隻?” 帶領幼兒手指小動物手口一致點數,說出總數。(注意畫圈,請說錯的幼兒到前面來點數)
(2)爲動物卡片匹配點卡。
出示點卡,圓點寶寶也來找朋友呢!1個/2個/3個/4個/5個圓點寶寶找誰做好朋友呢?(小雞/小猴/小狗和小貓和小兔)
2.幼兒操作活動。
(1)點數動物瓶上的數量,複習感知5以內的數量。
請小朋友拿一個動物瓶,數一數,瓶子上有幾個小動物?說給旁邊的小朋友聽一聽。說一說:我的瓶子上有3只小狗……
(2)遊戲 “喂小動物”,爲動物卡片匹配相應數量的物體。
“小動物們都餓了,我們一起來餵它們吃紅棗吧!每個小動物喂一顆紅棗,看清楚瓶子上有幾隻小動物就喂幾顆紅棗,不能少喂,也不要多喂,紅棗和小動物要一樣多,喂好了要檢查。”請一爲幼兒示範操作。
要求幼兒一邊喂一邊說:3只/4只/5只××我餵你吃3顆/4顆/5顆紅棗。“說一說,你的瓶子上有幾隻小動物,你餵它吃了幾顆紅棗”。
(3) 送動物瓶寶寶回家休息,按數量歸類。
“動物瓶寶寶都累了,要回家休息了。
有1個圓點的房子是1號房子,有2個圓點的房子是2號房子,有3個圓點的房子是3號房子,有4個圓點的房子是4號房子,有5個圓點的房子是5號房子,瓶寶寶身上有幾隻小動物就送它到幾號小房子去休息。”幼兒操作後,教師檢查幼兒操作情況。
3.評價小結。