作爲一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的中班數學活動複習6以內的數數教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數數及認識數字。
2、培養幼兒學數的興趣，發展思維力。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、提高數數的興趣和積極思維的能力。
5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
活動準備：
1、房子6幢。
2、動物照片拼圖每組一盒
3、1---6的數卡人手一份，
活動過程：
一、找房子
1、師：花園裏，有許多漂亮的`房子，我帶你們去看一看。(出示教具)數一下，這裏共有幾幢房子?(6幢，幼兒口手一致點數)
2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門裏面都有一個數字，讓我們來猜一猜，是什麼數?
a、紅房子裏是個比2大1的數，那是幾?(3)猜出後請幼兒找出數字，放在板上，驗證。
b、綠房子裏是1、2、3、4、5、6裏面最小的一個數，那是幾?(1)方法同上
c、咖啡色房子裏是排在4後面的一個數，它是幾?(5)
d、藍房子裏的數是1、2、3、4、5、6裏面最大的一個數，那是幾?(6)方法同上
e、1到6這些數裏面，還有哪兩個數沒有猜過?(4和2)紫色房子裏的數比黃房子大，想一想，它該是數字幾?(4)
f、剩下黃房子裏的數又是幾啊?(2)
二、拼房子
1、師：這些房子裏住着哪些小動物?只要找到它們的照片我們就能知道了。
2、教師示範拼照片。如：這張卡片後面有個數字4，再找一張後面有4個圓點的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數字的卡片，再去找幾個圓點的另外一張卡片拼在一起。
3、幼兒操作。要求拼出動物照片後，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。
三、猜動物(二進制)
師：我這裏有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的是什麼小動物照片，它是住在幾號房子裏的??(遊戲反覆進行4----6次)
四、送小動物回家
師：我們遊戲做好了，現在該把這些照片送到它們家裏了。
1、讓幼兒分別將照片按後面是數字幾送到幾號房子。
2、請幼兒說說幾號房子是什麼顏色的，裏面住着什麼小動物。
