一、 活動目的：
1、複習1-7的數字排序。
2、正確感知7以內物體的數量。
二、活動準備：
數量1-7的實物； 分別寫有1-7的`動物頭飾7種； 1-7的數字卡每人一套； 地上畫有各種寫上數字的圖形。
三、活動與指導：
1、複習數數1-7和1-7的排序。
(1)、教師：今天聖誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。
(2) 7位幼兒帶着動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字說出1-7的排序，複習認識1-7。
(3) “聖誕老人”帶來了一袋的禮物，“聖誕老人”拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數看。
2、運用多種感官7感知以內的數量。
(1)、教師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數字，並伸出相應的手指。
(2)、教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。
3、遊戲：站圖形。
音樂響起，幼兒按圖形裏數字的數量多少站進圖形裏。音樂停止，幼兒一起說出三角形裏的是數字幾，有幾個人；正方形裏的是數字幾，有幾人……。
4、幼兒操作，複習點數1-7的物體。
請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字塗色。
