科學能爲人類造福教學設計
教學目標:
1、使學生懂得科學是怎麼一回事,瞭解科學爲人類作出的貢獻,培養對科學的`興趣。
2、培養學生動手能力,做一件科技小製作。
3、教育學生學科學、愛科學。
教學要點:科學爲人類所作出的貢獻。
教學難點:科學技術的運用。
教學方法:講、練結合教具準備:燈片教學過程:一、導入新課1、出示謎面點燈不用油,耕田不用牛。
上天不用梯,入水不用遊。
相隔千萬裏,交談不用愁。
想要看世界,只需按按鈕。
4、指名同學說出謎底。
5、揭示課題,並板書課題。
二、學文明理
1、自由默讀課文《由書本引起的聯想》,並思考下列問題(出示燈片)。
A、每當你手捧着精緻美觀、內容豐富的書本,翻動着那一張張書頁,聞着那油墨發出的清香,會想到些什麼?B、今天,你怎麼讀到各種書刊?遇到難題不能解決時,又該怎麼辦呢?C、人們出門去旅遊,用什麼交通工具?這些交通工具對人們有什麼好處?D、天野,我們晚上可以幹些什麼?E、人們生病人,醫生又怎樣利用科學技術爲人們解除痛苦?
2、彙報交流,解決上面的問題。
3、老師小結:
科學技術給人們帶來很多好處,還使人們破除迷信,擺脫愚昧,真正認識大自然、認識世界、推動人類社會不斷進步。