重慶市巫溪縣田壩鎮上鹿村的國小教師趙世術是堅守講臺20年的鄉村教師，雙腿殘疾後，靠妻子背送堅持教學 12 年。他以春蠶蠟炬般的師者大愛，照亮了山裏娃的希望之路。下面是本站小編給大家整理的大山裏的火把觀後感，僅供參考。
今天我看了《人民的好兒女》電視系列中的《大山的火把》，我認識了趙世術老師，他在重慶山區默默執教30多年，從1977年當時那個朝氣蓬勃的小夥子變成如今兩鬢斑白的老人，他對教育的執着，對大山孩子的愛讓我感受到他有着大山一樣寬廣的胸懷。!
在70年代， 20多歲的趙世術，向黨述說自己的志向，在一盞昏黃的油燈下提起筆，堅定地書寫着爲人民奉獻的決心……不久，他走進了重慶山區的一個簡陋的國小，十幾個學生見證了他的到來。那一個個小孩，那一雙雙渴求的眼睛佔據了他心中做柔軟的部分，一個個寧靜的伴着蟲鳴的夜晚，總有一個年輕帥氣的小夥子在油燈下批改作業。
沒多長時間，趙世術便發現送小孩上學會嚴重影響家長們的勞作，讓他們被扣公分，這意味着他們所分得的糧食減少。於是，這位逐漸穩重的青年教師提出，自己送孩子們來回學校。面對家長的質疑，他誠懇地說，“我試試吧!”有一段路需要過河，來自高山化雪的河水冰涼刺骨。趙世術拄着木棍，揹着孩子們來來回回。過那條河一趟，你感到冰涼;四五趟，腳部皮膚凍得通紅;十趟左右，皮膚就發紫了，沒感覺了。而趙世術要過十幾趟!他一直堅持了五個夏天，之後沒能再背學生們，是因爲年僅30歲的他患上了風溼性關節炎，自己走路都艱難。
沒有怨言，趙世術拄着柺杖，一點一點地挪去教室。他向我們詮釋了什麼是責任，什麼是一個教師真正的風骨。但他每天蹣跚的背影刺痛了妻子的心，於是這個可愛的女人揹着自己的丈夫去教室，每天上學前和放學後，她的身影準時出現。這其中，有歡樂，也有眼淚。 時間就這樣過去了30多年，人的一生有幾個三十年?趙世術和他的妻子如今都是鬢染秋霜了，一條條皺紋爬滿了歷盡風霜的臉上，那是時光流逝所遺留的痕跡。而且，他的手不知從何時開始腫脹化膿，他的妻子言雙擠按時他的呼痛聲，那個七八歲的小女孩綁粉筆在手上以便他繼續在黑板上寫字的場面，讓人心疼!
趙老師就這樣默默地做着他認爲應該做的事情。在離開學校時是那樣的眷戀。他用自己的生命在教書育人，爲我們詮釋了教師的責任。我想，我作爲一名教師，從他的身上學會了一個教師的心應該與孩子的心貼近，應該做好份內的事情。
大山裏的火把觀後感篇二剛剛看了《人民的好兒女》電視系列中的《大山的火把》，我心裏觸動很大，有感動，有傷懷，有激勵，也有沉重!視頻中的主角趙世術，在妻子的陪伴下，在重慶山區默默執教30多年，從1977年當時那個朝氣蓬勃的小夥子變成如今兩鬢斑白的老人，時光的無情讓人感慨，而這位可親可敬的老教師的現狀也讓人傷感不已，但他的執着，他的付出幾乎讓人落淚!
70年代，那是一個國民精神現狀完全不同的時代。20多歲的趙世術，向黨述說自己的志向，在一盞昏黃的油燈下提起筆，堅定地書寫着爲人民奉獻的決心??不久，他走進了重慶山區的一個簡陋的國小，十幾個學生見證了他的到來。那一個個小孩，那一雙雙渴求的眼睛佔據了他心中做柔軟的部分，一個個寧靜的伴着蟲鳴的夜晚，總有一個年輕帥氣的小夥子在油燈的火光下批改作業。 沒多長時間，趙世術便發現送小孩上學會嚴重影響家長們的勞作，讓他們被扣公分，這意味着他們所分得的糧食減少。於是，這位逐漸穩重的青年教師提出，自己送孩子們來回學校。面對家長的質疑，他誠懇地說，“我試試吧!”有一段路需要過河，來自高山化雪的河水冰涼刺骨。趙世術拄着木棍，揹着孩子們來來回回。過那條河一趟，你感到冰涼;四五趟，腳部皮膚凍得通紅;十趟左右，皮膚就發紫了，沒感覺了。而趙世術要過十幾趟!他一直堅持了五個夏天，之後沒能再背學生們，是因爲年僅30歲的他患上了風溼性關節炎，自己走路都艱難。
沒有怨言，趙世術拄着柺杖，一點一點地挪去教室。他向我們詮釋了什麼是責任，什麼是一個教師真正的風骨。但他每天蹣跚的背影刺痛了妻子的心，於是這個可愛的女人揹着自己的丈夫去教室，每天上學前和放學後，她的身影準時出現。這其中，有歡樂，也有眼淚。
時間就這樣過去了30多年，人的一生有幾個三十年?趙世術和他的妻子如今都是鬢染秋霜了，一條條皺紋爬滿了歷盡風霜的臉上，那是時光流逝所遺留的痕跡。而且，他的手不知從何時開始腫脹化膿，他的妻子言雙擠按時他的呼痛聲，那個七八歲的小女孩綁粉筆在手上以便他繼續在黑板上寫字的場面，那個小女孩大大的純真的眼睛，讓我心酸不已!
他老了!當地的黨組織瞭解了他的情況，想把他調到鎮中心國小去，他拒絕了。要他停止教學，那更是不可能。也許，他是想到了從山區自己那間國小走出去的一批批學生，一代代人吧。不知道他的臉上是否正露出欣慰的笑容?
黨員，想要爲人民服務，並不需要太多的言語，不需要那些聽起來慷慨激昂的承諾，一句“我試試吧”，足矣!全國八千萬的黨員，有多少人瞭解趙世術的所作所爲後，還能問心無愧地說：我確實在以自己的方式服務人民?
想起了這個故事發生的地點，我心情又有點沉重，那是在重慶的深山中。太多太多感人肺腑的故事發生在祖國偏遠的一隅，而聽聞於經濟發達地區的，少之又少!是不是優裕的生活造就了人們精神的荒漠，難道我們真的不能跳出這個怪圈子嗎?
大山裏的火把觀後感篇三看了《人民的好兒女》電視系列中的《大山的火把》，我心裏觸動很大，有感動，有傷懷，有激勵，也有沉重!視頻中的主角趙世術，在妻子的陪伴下，在重慶山區默默執教30多年，從1977年當時那個朝氣蓬勃的小夥子變成如今兩鬢斑白的老人，時光的無情讓人感慨，而這位可親可敬的老教師的現狀也讓人傷感不已，但他的執着，他的付出幾乎讓人落淚!
70年代，那是一個國民精神現狀完全不同的時代。20多歲的趙世術，向黨述說自己的志向，在一盞昏黃的油燈下提起筆，堅定地書寫着爲人民奉獻的決心……不久，他走進了重慶山區的一個簡陋的國小，十幾個學生見證了他的到來。那一個個小孩，那一雙雙渴求的眼睛佔據了他心中做柔軟的部分，一個個寧靜的伴着蟲鳴的夜晚，總有一個年輕帥氣的小夥子在油燈的火光下批改作業。
沒多長時間，趙世術便發現送小孩上學會嚴重影響家長們的勞作，讓他們被扣公分，這意味着他們所分得的糧食減少。於是，這位逐漸穩重的青年教師提出，自己送孩子們來回學校。面對家長的質疑，他誠懇地說，“我試試吧!”有一段路需要過河，來自高山化雪的河水冰涼刺骨。趙世術拄着木棍，揹着孩子們來來回回。過那條河一趟，你感到冰涼;四五趟，腳部皮膚凍得通紅;十趟左右，皮膚就發紫了，沒感覺了。而趙世術要過十幾趟!他一直堅持了五個夏天，之後沒能再背學生們，是因爲年僅30歲的他患上了風溼性關節炎，自己走路都艱難。
沒有怨言，趙世術拄着柺杖，一點一點地挪去教室。他向我們詮釋了什麼是責任，什麼是一個教師真正的風骨。但他每天蹣跚的背影刺痛了妻子的`心，於是這個可愛的女人揹着自己的丈夫去教室，每天上學前和放學後，她的身影準時出現。這其中，有歡樂，也有眼淚。 時間就這樣過去了30多年，人的一生有幾個三十年?趙世術和他的妻子如今都是鬢染秋霜了，一條條皺紋爬滿了歷盡風霜的臉上，那是時光流逝所遺留的痕跡。而且，他的手不知從何時開始腫脹化膿，他的妻子言雙擠按時他的呼痛聲，那個七八歲的小女孩綁粉筆在手上以便他繼續在黑板上寫字的場面，那個小女孩大大的純真的眼睛，讓我心酸不已!
他老了!當地的黨組織瞭解了他的情況，想把他調到鎮中心國小去，他拒絕了。要他停止教學，那更是不可能。也許，他是想到了從山區自己那間國小走出去的一批批學生，一代代人吧。不知道他的臉上是否正露出欣慰的笑容?
黨員，想要爲人民服務，並不需要太多的言語，不需要那些聽起來慷慨激昂的承諾，一句“我試試吧”，足矣!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
大山裏的火把觀後感篇四近日，從電視臺直播欄目中看到《人民的好兒女》中一些先進共產黨員的先進事蹟，實在是感人肺腑、震撼人心。他們把自己的青春和汗水獻給了人民，在他們身上，我看到了共產黨人無私奉獻、堅忍不拔，全心全意爲人民服務的精神，讓我感受到一個共產黨員應有的品質與情懷。通過對這些優秀共產黨員先進事蹟的學習，我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。
也許因爲自己是一名教師的緣故，“大山中的火把——趙世術”給我留下了非常深刻的印象。
趙世術老師是巫溪縣山村的一名普通老師，可做出了一件不普通的好事。他教的學生有是離家很遠的，還要過河。班上二十多個人就有十幾個都要經過一條湍流不息的小河。爲了孩子的安全，他總是放學後揹着孩子過河再送到家長手裏。孩子們在他的呵護下健康成長着，他卻被風雨嚴重侵蝕，28歲就患上了嚴重的風溼性關節炎，漸漸地不能走路了。可又不想放棄給孩子上課，於是，妻子便揹他走山路去給孩子上課，而且，一背就是十三年。十三年中，夫妻倆在山路上究竟摔了多少跟斗，只有那條山路知道。2006年後，他的病情進一步加重，手指嚴重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續板書和批改作業。直至他的腳手都嚴重變形，也沒能走下講臺，真的很讓人敬佩。
我想，在我們遼闊的土地上，還有千千萬萬個趙世術這樣的老師，有困難也從不向領導伸手，把自己的愛默默的傳給學生，給他們希望，讓他們走出大山。他們沒有華麗的語言，樸實的語言敲動着每一個觀衆的心。“還想回去給孩子上課，那些孩子和我很有感情，只有和孩子在一起才最快樂!”多麼樸實的話呀，沒有豪言壯語。
趙老師的事蹟深深感動着我，也感動着身邊的許多人。也許作爲一個生活中平凡的人，無力去做一些驚天動地的事情，那麼，就讓我們像趙老師那樣，立足腳下，立足本職，幹好屬於自己的那一份平凡的工作，心繫學生，做學生的貼心人，展現爲人師表的風采，更好地履行人民教師的職責，做人民滿意的教師。像趙老師那樣，做一位平凡的人，做中華民族的脊樑。
我想，《人民的好兒女》中這些優秀黨員的先進事蹟之所以能得到社會的讚許，是因爲他們都能從身邊小事做起，從一點一滴做起，即使遇到艱難險阻，也還是勇往直前，並且日復一日、年復一年的堅持着。
這次學習是一次對我心靈的洗禮，我相信對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，我想在此對所有的這些優秀共產黨員和其他的更多也許我們還不知道的優秀人物表示我深深而真切的敬意。願每一個共產黨員都能在這些優秀共產黨員先進事蹟的感召下，牢記黨的宗旨，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現共產黨員的風範，把國家、人民羣衆放在心坎上，真正做到全心全意爲人民服務。
