一、聯繫課文內容填空（１０分）
1、課題爲“《小苗與大樹的對話》”，“小苗”指_____________。“大樹”指____________。
2、這篇課文通過____________________________，告訴了我們讀書的見解：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3、課文是以______形式寫的，讀了文章之後，你對讀書有哪些獨特的見解?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、讀這篇課文時，苗苗的話應用____________的語氣讀，季羨林的話應用___________的語氣讀。
二、寫出句子中加粗的字的意思（１０分）
1、文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。()
2、這個地方戒備森嚴，有許多看守。()
3、我幫王奶奶照看她的小孫子。()
三、依據課文內容回答問題（２０分）
1、季羨林對21世紀的青年提出了哪些要求?對小孩子又提出了哪些要求?
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2、課文在表述形式上最突出的'特點是什麼?
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3、課文中提到“閒書”，你是怎麼理解這個詞的?“閒書”指什麼書?
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4、學了這篇課文，你有哪些感受?
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四、閱讀理解（１０分）
我覺得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
請你結合這句話，談談你自己的看法，寫一寫自己的見解。
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【參考答案】
一、聯繫課文內容填空
1、課題爲“《小苗與大樹的對話》”，“小苗”指(苗苗)。“大樹”指季羨林。
2、略。
3、課文是以(對話)形式寫的。
4、讀這篇課文時，苗苗的話應用(謙虛、疑問)的語氣讀，季羨林的話應用(和藹可親)的語氣讀。
二、寫出句子中加粗的字的意思
1、讀書2、看押、監視3、照管
三、依據課文內容回答問題
1、中西貫通、古今貫通、文理貫通。小孩子起碼要背兩百首詩，五十篇古文。
2、以對話形式來表達主要意思。
3、閒書指有益的書籍。課外書。
4、略
四、閱讀理解略。
