《列夫·托爾斯泰》是奧地利作家茨威格寫作的傳記文章，也是八年級語文的一篇課文，需要學生在課後多做一些同步練習題來鞏固知識點以及參考答案。小編爲大家力薦了八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題，給大家作爲參考，歡迎閱讀!
1.給下列加粗的字注音。
黝( )黑 滯( )留 禁錮( ) 犀( )利
尷尬( ) 熾( )熱 頷( )首 黯( )然
2.請解釋下列句子中加粗的詞語。
(1)他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加。
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(2)小屋粗製濫造，出自一個農村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。
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(3)這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。
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(4)這位客人不無尷尬地擡起眼皮直勾勾地打量着主人的臉。
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3.作者對托爾斯泰目光的描寫時，形容它“它像槍彈穿透了僞裝的甲冑，它像金剛刀切開了玻璃。”這句話用了什麼修辭手法?這樣描寫有什麼作用?你能仿照這句話爲某個同學的肖像作一點描寫嗎?
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4.《列夫•托爾斯泰》是____國作家，他的代表作是___________和___________。
5.寫出下面詞語中加點字的讀音和意義。
(1)黝黑臉龐( )：________________________________________________
(2)一綹鬈髮( )：________________________________________________
(3)軒昂偉岸( )：________________________________________________
(4)粲然笑意( )：________________________________________________
6.請解釋下列詞語：
(1)禁錮：________________________________________________
(2)器宇：________________________________________________
(3)鶴立雞羣：____________________________________________
(4)頷首低眉：____________________________________________
7.這種穿透心靈的審視僅持續了一秒鐘，接着便刀劍入鞘，代之以_____________的目光與____________的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含_____________的笑意，猶如____________的星光。
A、和藹;柔和;神奇;粲然;B、柔和;和藹;粲然;神奇;
C、和藹;柔和;粲然;神奇;D、柔和;和藹;神奇;粲然;
8.寫出下面句子所使用的修辭手法。
(1)他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍子難以看清他的內心世界。( )
(2)托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源於他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的大鬍子。( )
(3)而在優美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們……它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的祕密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。( )
9.文中引用了高爾基的一句話來描述托爾斯泰的眼睛：“托爾斯泰這對眼睛裏有一百隻眼珠。”對這句話理解正確的一項是( )。
A、運用誇張的修辭，道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察。
B、運用誇張的修辭，說明托爾斯泰眼界很寬，能一下子看見許多事物。
C、高爾基的這句話形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活。
D、這句話是高爾基對托爾斯泰的調侃之語，沒有實在意義。
10.閱讀理解與欣賞。
他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈髮像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的鬚髮。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源於他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的大鬍子。
人們無不試圖用自己的想象除去他那蓋着面孔的頭髮，修剪瘋長的鬍鬚，以他年輕時颳去鬍鬚的肖像作爲參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。——這是引向內心世界的路標。這樣一來，我們不免開始畏縮起來。因爲，無可否認的是，這個出身於名門望族的男子長相粗劣，生就一張田野村夫的臉孔。天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗製濫造，出自一個農村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫樑——眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條紮成的村舍外牆那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一隻寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭髮後面，怎麼也遮不住那對難看的招風耳。凹陷的臉頰中間生着兩片厚厚的嘴脣。留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。
(1)請從選段中找出概括托爾斯泰的形貌給人的總體印象的語句。
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(2)作者對托爾斯泰外貌的描寫，運用了誇張和比喻的修辭手法，試從課文中再找出運用這兩種手法的句子，並體會它們的表達效果。
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(3)選文中作者爲什麼要將自己崇拜的一個人物、一位傑出的文學家描寫得這樣“粗鄙”不堪呢?
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10.閱讀下文，回答問題。
突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。彷彿被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了僞裝的甲冑，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。
這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接着便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那時眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優美動人的.音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂鬱而黯然失色，罩上陰雲，頓生淒涼，顯得麻木不仁，神祕莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的祕密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現在人類面部最富有感情的一對眼睛，可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心裏話：“托爾斯泰這對眼睛裏有一百隻眼珠。”
虧得有這麼一對眼睛，托爾斯泰的臉上於是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛裏，就像俊美的陀斯妥耶斯基的豐富思想都集中在他的眉峯之間一樣。托爾斯泰面部的其它部件——鬍子、眉毛、頭髮，都不過是用於包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然後向我們這個時代放射出精確無誤的頻波……
(1)選文節先自《____________》，作者____________。
(2)判斷下列語句是不是比喻句，將對應的選項填入後面的括號內。
A、是;B、不是
①這道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來。( )
②彷彿被催眠術控制了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋……( )
③它像槍彈穿透了僞裝的甲冑，它像金剛刀切開了玻璃。( )
④此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛裏，就像俊美聯社的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都⑤集中在他的眉峯之間一樣。( )
(3)客人爲什麼驚奇地屏住了呼吸?
答：________________________________________________________________________
(4)“這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接着便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。”爲什麼會有這種變化?
答：________________________________________________________________________
(5)“托爾斯泰這對眼睛裏有一百隻眼珠。”這句話採用了哪種修辭方法?表現了什麼?
答：________________________________________________________________________
八年級語文列夫托爾斯泰練習題答案1.yǒu zhì gù xī gà zhì hàn àn
2.(1)低着頭顯得很謙卑恭順的樣子。
(2)指產品製作粗劣，不講究質量。這裏指托爾斯泰長相醜陋。
(3)不縛，限制。
(4)(神色、態度)不自然;處境困難，不好處理。
3.誇張，突出了托爾斯泰目光的犀利和威力。仿寫略。
4.俄;《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》等。
5.(1)黑色;(2)量詞“束”;(3)氣度不平常;(4)笑的樣子。
6.(1)束縛，限制。
(2)氣概，風度;
(3)比喻一個人的才能或儀表在一羣人裏頭顯得很突出;
(4)低着頭顯得很謙卑恭順的樣子。
7.B。
8.(1)比喻;(2)比喻，誇張;(3)排比去年同期
9.A。
10.(1)“托爾斯泰給人留下的難忘形象。來源於他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的大鬍子。”留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。
(2)如：“像糾纏不清的樹根”“灰白的鬈髮像泡沫一樣堆在額頭上”“熱帶森林般茂密的鬚髮”等，這些句子不僅有比喻，而且比喻中有誇張，比喻和誇張聯袂使用，不僅使“畫面”氣韻生動，而且使人產生美的遐想。
(3)寫他普通甚至醜陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高尚，且爲後文反襯他的眼睛精美絕倫——作者已經一語道破：“托爾斯泰面部的其他部件——鬍子、眉毛、頭髮，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”。全文既對托爾斯泰的“形”“神”作了細緻的刻畫，同時也在字裏行間滲透了作者對托爾斯泰的崇敬、讚美之情。
11.(1)列夫•托爾斯泰;茨威格
(2)A;B;A;B。
(3)因爲托爾斯泰的眼睛太讓人吃驚了。
(4)因爲一開始不熟悉，所以會有一種客觀而嚴格的審視，隨着介紹，逐步熟悉了，就變得親切起來。
(5)誇張。表現了托爾斯泰的眼睛具有人類面部最豐富的情感，可以抒發各種各樣的感情。
