想在大學聯考來臨之前，快速提高政治成績嗎?政治科目的備考，重要的就是書上的基本要點概念要背熟，梳理清楚知識點之間的關係，達到學以致用的效果。下面是本站小編爲大家整理的高中政治知識，希望對大家有用!
文化傳播
1.文化傳播
文化傳播 | 含義 | 通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動 | |
途徑 | 商業貿易是文化交流的重要途徑 | 文化與經濟相互交融 | |
人口遷徙是文化交流的重要途徑之一 | 不排除一般的人口遷徙 | ||
教育是文化傳播的又一個重要途徑 | 更爲自覺、更爲直接的傳播方式 | ||
其他方式：聚會，旅遊，政治、經濟、文化活動等 | |||
手段 | 大衆傳媒已成爲文化傳播的主要手段 | ||
2.文化交流
文化交流 | 含義 | 文化交流的過程，就是文化傳播的過程 |
意義 | 世界各國優秀文化在中國傳播，有利於促進中華文化的發展和進步 | |
向世界傳播中華文化，有利於促進世界文化的發展 | ||
態度 | 既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果；又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力 | |
在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮 |
文化多樣性與文化交流的關係
關係 | 文化多樣性是文化交流的前提 | 文化多樣性決定了各民族文化存在差異，也爲各民族在文化上的交流、借鑑和學習提供了可能 |
尊重文化多樣性有利於促進文化交流 | 尊重差異，理解個性，和睦相處，有利於促進各民族間文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發展 | |
開展文化交流有利於維護世界文化的'多樣性 | 文化的交流是學習和吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化的過程；是不同民族之間相互借鑑，取長補短的過程 |
誤區警示
①尊重文化多樣性就是允許在我國搞文化多元化。
分析：錯誤。尊重文化多樣性不等於文化多元化，在我國只能堅持馬克思主義在意識形態中的指導地位，用社會主義核心價值體系引領社會思潮。
②尊重文化多樣性有利於世界文化繁榮，但不利於本民族文化的發展。
分析：錯誤。二者並不矛盾。尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。
③經濟全球化使各國文化交流日益密切，世界各國文化應該趨向統一。
分析：錯誤。文化是世界性與民族性的統一。在經濟全球化的背景下，日益密切的文化交流並不會形成文化上的全球化和趨同化。鼓吹“文化全球化”“文化趨同論”實質上是推行“文化霸權主義”。在文化交流中，要堅持各民族文化一律平等的原則，相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。
④文化傳播的途徑就是文化傳播的手段。
分析：錯誤。文化傳播的途徑是指與人們文化傳播相關聯的社會交往活動，如商業貿易、人口遷徙、教育等，強調的是文化怎樣傳播的問題。文化傳播的手段是指文化傳播所藉助的物質技術手段，即傳媒，強調的是文化靠什麼傳播的問題。
高中政治基礎知識民主決策：做出最佳選擇
1、通過民主選舉，選出代表人民意志的人進入決策機關，參與、審議、監督，制定決策，這是市各項決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。
2、 不同的民主決策方式：
內容 | 方式 | 依據 | 意義 | |
社情民意反映制度 | 公民向決策機關反映意見、提出建議 信息是決策的基礎 民意是正確決策最重要的信息資源 | 電話、傳真、電子郵件，新聞媒體 | 拓寬民意反映渠道，使決策機關進行科學決策的重要前提 | 使決策反映社情民意 |
專家諮詢制度 | 專家學者李由自己掌握的專業知識、相關信息，對專業性、技術性較強的大事項進行分析論證 | 論證會、康談會 | 專家學者的專業知識和相關信息 | 提高決策的科學性、可行性 |
社會公示制度 | 決策機關將涉及公民利益的各項決策進行公示，讓公民瞭解後發表意見、提出建議 | 公示 | 公民享有對涉及公衆利益的決策的知情權，這是市民與參加民主決策前的前提和基礎 | 有利於提高決策的透明度和公衆的參與度 |
社會聽證制度 | 隊同公民利益密切相關的重大事項，公民充分發表意見、提出建議 | 聽證會 | 決策機關擬定的方案可能存在不足 | 聽證的目的是爲了決策利民 |
3、公民通過各種渠道、採用不同方式直接參與決策過程，是推進決策科學化、民主化的重要環節。
4、公民直接參與民主決策重大意義：
(1)有助於決策者：
① 充分發揚民主，深入瞭解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實珍惜民力;
② 有助於決策者把人民根本利益作爲決策出發點和立足點，增強決策科學性，避免決策片面性。
(2)有利於促進公民：
① 對決策的理解，提高落實決策的自覺性，推動決策的實施;
② 有利於提高公民參與公共事務的熱情和信心，鍛鍊參與決策的能力，增強關心公共生活的政治責任感。
高中政治知識口訣第三課
對立統一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互鬥爭。
理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現時處有，承認揭露別忌醫。
全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現三方面，不同事物及階段。
矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。
矛普矛特互包含，普特區分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。
普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發展，當代馬義新階段。
辦事善於抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯，雙向轉化看條件。
學會統籌彈鋼琴，經社協調持發展，看待事物分主支，矛主決定物性質，
評價會清功和過，兩點重點都要知。
第四課
矛盾分這內外因，內因引變是根據，外因必備是條件，兩因結合纔有戲。
事物發展兩狀態，量變加劇質起變，超過範圍和限度，質量互變不停息。
適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。
新事物勝舊事物，無可比擬合規律，新容優越合利益，艱難曲折別泄氣。
世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂迴前進有毅力。
