高中的政治與國中的政治是有着很大的區別的，高中政治以大學聯考爲目標，基於課程標準進行教授，學生在記憶知識的同時更要重視理解知識。下面是本站小編爲大家整理的高中政治知識要點，希望對大家有用!
我國的人民代表大會制度
一、 人民代表大會：國家權力機關
1、性質：全國人民代表大會和地方各級人民大表大會人民行使國家權力的機關，全國人民代表大會是最高國家權力機關，地方各級人民大表大會是地方各級權力機關。
2、全國人民代表大會的地位：全國人民代表大會在我國的國家機構中居於最高地位，其它國家機關由它產生，對它負責，並受它監督。
3、職權：立法權、決定權、任免權、監督權。其中全國人民代表大會及其常務委員會行使最高立法權、最高決定權、最高任免權、和最高監督權。
4、人民代表大會制度優越性：有利於保證國家權力體現人民意志;有利於保證中央和地方國家權力統一;有利於我國各民族平等和團結;保障了人民當家作主;動員了全體人民投身社會主義建設;保證了國家機關協調高效運轉;維護了國家統一和民族團結。
5、人民代表大會代表是國家權力機關的組成人員，由民主選舉產生。
6、人民代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予各項職能，行使管理國家的權力。
義務：遵守法律、保守機密、聯繫羣衆、接受監督。
權力：審議權、表決權、提案權、質詢權。
二、 人民代表大會制度：我國的根本政治制度
我國的政權組織形式
1、政體：一個國家的政權機關的組織形式，叫做政體。(國體：國家的性質) 國體決定政體，政體反映國體。
2、我國政體：民主集中制的人民代表大會制度(我國國體：人民民主專政的社會主義國家)
3、人民代表大會制度的：是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大創造，是近代以來中國社會發展的必然選擇，反映了全國各族人民的共同利益和共同願望。
4、組織和活動原則——民主集中制。(在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度)。
5、民主集中制的體現：
①在人民代表大會與人民關係上，人大代表民主選出，對人民負責，受人民監督，決策少數服從多數。
②在人民代表大會和其他國家機關關係上，國家行政、司法機關由它產生，對它負責，受它監督。
③在中央和地方國家機構關係上，中央集權，地方分權，充分發揮中央和地方兩個積極性。
6、含義：人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作爲國家權力機關，統一管理國家社會事務的政治制度。
7、地位：以人民代表大會爲基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
8、決定因素：人民民主專政的社會主義國家性質。
9、基本內容：
①國家一切權力屬於人民;
②人民在普選基礎上選舉代表，組成各級人民代表大會作爲國家權力機關;
③由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自職能;
④實行民主集中制的組織和活動原則。等等
這一制度，以人民當家作主爲宗旨，真正保證了人民羣衆參加國家管理，充分體現了人民的意志和利益。
10、人民代表大會的優勢：
(1)有利於保證國家權力體現人民意志;
(2)有利於保證中央和地方權力統一;
(3)有力保證我國各民族的平等與團結。
11、如何認識黨委、人大、政府、政協的作用及關係?
黨委在同級各種組織中發揮領導核心作用，其領導方式主要是政治領導、思想領導和組織領導，但黨委並不能取代人大、政府和政協的職能。
人大是我國國家權力機關，對政府進行監督，從而避免政府決策失誤;
政府通過行使國家職能，爲改革開放創造良好的條件;
政協行使政治協商、民主監督和參政議政的職能，促進政府政策科學化、民主化，有利於把改革開放推向前進。
高中政治考點知識一、企業
企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識面廣，知識之間關聯度大。但是也有規律可遵循。
我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：
①商品的使用價值與價值的關係;(因爲企業生產的是商品、要重視產品質量)
②掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品;
③加強管理，提高勞動者的素質，提高個別勞動生產率;
④採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業;開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業;
⑤轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品;提高企業的經濟效益;
⑥經營者必須具有良好的素質，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益;
⑦企業要搞好售後服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭;
⑧企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序;
⑨企業要走新興工業化道路;必須實施“引進來”與“走出去”戰略;
⑩堅持科學發展觀。
二、公民
1、《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴公民與國家的關係——是統一和諧的關係。
國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。
在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。
⑵要正確對待公民的權利與義務
⑶三大原則：
①堅持公民在法律面前一律平等的原則;
②堅持公民權利與義務統一的原則;
③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
⑷公民監督。
2、《生活與哲學》在公民(個人)這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴人生價值的兩個方面是統一的關係;
⑵人與自然要和諧相處;
⑶人與規律的關係;人與聯繫的關係;人與矛盾的關係;
⑷個人與社會的關係;個人活動與社會發展的關係;
⑸人民羣衆是實踐的主體、是歷史的創造者。
3、《經濟生活》在公民(消費者、勞動者)這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴個人消費品的分配;
⑵勞動者的權利與義務;勞動合同制度;
⑶公民應該有納稅人意識
⑷公民的幾種投資行爲——購買股票、購買商業保險、存款儲蓄、購買債券;
⑸依法保護消費者的合法權益;消費者要全面提高自己的思想文化素質，享受了權利，就必須承擔相應的義務，要遵守社會公德，維護他人的合法權益。維護正常的市場經濟秩序。
高中政治哲學知識1聯繫的觀點：含義、特點(普遍性、客觀性、條件性、多樣性)
(1)聯繫的普遍性和客觀性原理
【原理內容】：世界上的一切事物都處在普遍聯繫之中，沒有孤立存在的事物，整個世界就是一個普遍聯繫的統一整體。事物的聯繫又是客觀的，不以人的意識爲轉移，人們不能否認和割斷事物之間的客觀聯繫，也不能主觀臆造聯繫。
【方法論】：要求我們堅持用聯繫的觀點看問題，具體地分析事物之間的聯繫，根據事物的固有聯繫改變事物的狀態(改變條件創造條件)，建立新的具體聯繫。
運用：東西部經濟協調發展;處理好改革、發展、穩定的關係;全面建設小康社會包括政治、經濟、文化、生態四個目標
(2)因果聯繫原理
【原理內容】：
唯物辨證法認爲，引起和被引起的.關係就是因果聯繫，任何事物都處於因果聯繫之中，有因必有果，有果必有因。因果聯繫具有普遍性、客觀性、條件性。
【方法論】：
這就要求我們承認因果聯繫的普遍性和客觀性，要求我們善於總結、善於反思找原因，提高人們實踐活動的自覺性和預見性。
(3)整體和部分關係原理
【原理內容】：
(1) 整體和部分既相互區別又相互聯繫。 (2)整體居於主導地位，統率着部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時，整體功能就會大於部分之和。當部分以欠佳的結構形成整 體時就會損害整體功能的發揮。(3)整體和部分二者不可分割，相互影響。整體的性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化。部分也制約着整體，甚至 在一定條件下關鍵部分性能會對整體的性能狀態起決定作用。
【方法論】：
(1)要樹立全局觀念，辦事情要從整體着眼，尋求最優目標。(2)搞好局部，使整體功能得到最大發揮。
運用：地方與中央的關係;反對地方保護主義;西部大開發;經濟結構調整;國企改革中抓大放小
2、發展的觀點
(1)事物是變化發展的原理
【原理內容】：
一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。
【方法論】：
要求我們堅持用發展的眼光看問題。<1>要把事物如實地看成一個變化發展的過程。<2>要明確事物處於怎樣的階段和地位。
(2)物質與運動的辯證關係
運動與物質密切聯繫，不可分割。首先，物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式。其次，運動是物質的運動，物質是運動的主體。離開物質談運 動，或者離開運動談物質都是錯誤的。我們既要反對離開物質談運動的唯心主義觀點，也要反對離開運動談物質的形而上學觀點。
3、矛盾普遍性原理
【原理內容】：
矛盾是事物自身包含的既對立又統一的關係，即對立統一。矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於事物發展過程的始終，即矛盾無處不在、無時不有。
【方法論】：
要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢於承認矛盾、揭露矛盾;善於全面分析矛盾，運用一分爲二的觀點，堅持兩分法、兩點論，反對片面性、一點論
4、矛盾的特殊性原理
【原理內容】：
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一個側面各有其特點。矛盾的特殊性表現在，不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點，矛盾的雙方各有其特點。矛盾的特殊性是事物千差萬別的內在原因。
【方法論】：
