叫我第一名電影觀後感

《叫我第一名》這部電影講了一個患有妥瑞式症的男童布萊德的故事。《叫我第一名》讓人們的感觸很深。下面是小編爲您整理的關於叫我第一名觀後感,希望對您有所幫助!

叫我第一名電影觀後感

  叫我第一名觀後感篇一

星期五,我們去音樂廳看電影,電影的名字叫《叫我第一名》。

布來恩·科恩是妥瑞氏症患者,會不自覺的肢體抽動和發出怪聲一直被人們用怪異的眼光來看待,同學們也欺負他。叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明,布來恩被大家理解,梅爾校長也改變了布來恩。他想當一名教師。在逐漸的不懈努力下,布來恩終於成爲一位受到周圍人尊敬、熱愛、支持的人。小時候的布來恩被同齡的孩子嘲笑、欺負、稱呼他爲怪胎,湯瑪斯也這樣叫過,一直以來,人們對於布來恩的態度就是這樣。可惡校長甚至包括自己的父親也煩他;當然生活不一定是那麼糟糕,母親與弟弟傑夫的支持,善良的梅爾校長,和住在一起的羅恩,繼母黛安娜的溝通,高爾夫球友,學校同事的認可,布來恩在演講中說,今天我能站在這裏,是因爲你們對我的愛與支持。

我也會帶着笑容,像布來恩一樣,努力追求逐漸的夢想,無論遇到怎樣的挑戰,無論會有多大的麻煩。

  叫我第一名觀後感篇二

《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人,我看了這個電影后我明白了許多道理。

這個電影主要講了一個名叫的人,他從小就有妥瑞氏症,這種嚴重的疾病,導致他無法控制的扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行爲,更是讓他從小不被周圍的人理解,在學校里老師因爲他發出怪異的聲音而批評他,不僅如此,就連同學們也是對他常常嘲笑,他的父親也對他失望透了。只有他的母親一直陪伴在他的身邊,母親的堅持與鼓勵,使他能夠在正常人的生活裏艱難前進。然而在這個不能理解他的世界裏,他失望極了《叫我第一名》觀後感500——600字2篇《叫我第一名》觀後感500——600字2篇。後來他的校長了解了他之後,在一次全校大會上校長在衆人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情情況,讓他成爲一名關愛學生的教師的堅定願望。他在以後的實現願望的過程中因爲他的病症讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了衆人的懷疑,屢遭挫折,但他始終堅持着自己的夢想,終於在一所國小他找到了自己的工作,同學們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病症,因爲是它使他在面對痛苦時沒有放棄。他最後還獲得了碩士學位,還有一個南希永遠陪伴在他身邊。(百團大戰觀後感)

通過看這個電影我明白了在面對困難的時候不能放棄,要勇往直前,絕不向困難低頭,要堅持不懈

還有我們要有夢想,永遠向着夢想行走,只有堅持不懈,才能實現所追求的夢想。我們每一個都應該向布萊德學習《叫我第一名》觀後感500——600字2篇讀後感、觀後感。他在病痛面前沒有放棄,而是勇敢的去面對,他真是太堅強了。

同學我們每一個人都應該學會面對。生活不可能一帆風順,我們要學會應對生活中的點點滴滴。

  叫我第一名觀後感篇三

今天和往常一樣看了一部電影,這部電影的名字很奇怪,叫《叫我第一名》。

這不電影的內容是:有一個男人在回憶他的小時候,他的名字叫布拉德。在他小的時候就患有妥瑞氏症,這種病那是一種不治之症。這種病會讓人發出一些奇怪的聲音,還會讓脖子抽筋。

因爲這個病他在學校多次被老師請到教室外罰站,還被請到了校長室。直到他轉到了另一個學校,同樣他還是被請到校長室,不過那個校長並沒有責罵他,而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個校長感動了布拉德,使布拉德有了一個夢想就是當一名老師。

不過在這之前他的爸爸離開了他的媽媽,後來就是他們一家三個人相依爲命(布拉德還有一個弟弟)。他的媽媽在上班之餘的時間便跟布拉德找治病的的方法。

後來布拉德把他的精力都放在了找工作的上面,他面試了很多家學校,但是都因爲他患有妥瑞氏症而拒絕用他,因爲學生都是十分調皮的怕學生們利用他的這個病來取笑他,來搗亂課堂。但是他並沒有因爲這個原因而放棄尋找這個工作。從此以後他經歷的失敗是一次接着一次,不過上天還是眷顧着他的。沒想到有一個國小聘用了他,雖然只簽了一年的合同,但是他會用實力來證明自己的。

看到這裏我爲他感到高興。不過從這部電影我懂得了一個道理,就是不管你做什麼事情,都要做到底,不管遇到什麼困難都要勇敢面對,遇到困難不要退縮要堅持不懈。

  叫我第一名觀後感篇四

今天我們看的是《叫我第一名》,這部電影很有意思。

主要講的是:科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏症的人,這個病很怪,導致布拉德的一生都被人歧視。對於父親的不認同,布拉德有過苦惱,但是還是充滿信心,堅信自己會成爲一名教師,完成自己的夢想。

布拉德爲了完成自己的夢想,甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校,然後帶着地圖,駕車前往。在被25所學校拒絕後,布拉德帶着希望來的景山國小,其實在等待答覆的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗,聽到電話聲就很敏感,最後終於順利被聘用。

布拉德老師很努力,拼命的想讓別人認同他,於是帶着二年級的科恩老師開始了教師生涯,和學生的互動透露出的是坦誠,認真。

科恩老師身上所體現的、信心、不放棄精神與認真、負責的態度。即使妥瑞氏症帶來了一系列的麻煩,還有人們異樣的目光,甚至是一種歧視,科恩老師仍然保持着樂觀積極的'態度。

這次看電影我懂得了:只要付出了,就一定會有回報;只要努力了,就一定會有成功。科恩·布拉德的精神值得我們學習,他那樂觀積極的心態和那不放棄精神與認真、負責的態度深深使我們感動。

  叫我第一名觀後感篇五

上次視頻學習觀看了電影《叫我第一名》,講一個患有妥瑞症的兒童長大後客服疾病成爲被大家所認可的優秀教師的故事。電影裏有三個地方感動了我。

第一,男主角的那種堅持證明自己可以當老師,而且想當一個好老師,幫助像自己一樣有缺陷的學生學習的精神。雖然看過類似的事情多了,早就知道結局,但還是被主人公的堅持所感動,將心比心,如果換做是自己,可能早就放棄了。這也讓我想起了自己以前的很多夢想,或者是因爲家人,或者是因爲朋友,又或者是因爲陌生人的打擊而放棄,甚至是因爲自己的不自信而放棄,我需要的正是像主人公這種堅持的精神。

第二,主人公的母親。主人公得了妥瑞症,總是不能控制的發出一些怪聲或者抽筋,這是不幸的,但是幸運的是,他有一位好母親,是她的母親從來不放棄他,幫助他了解自己的情況,讓學校瞭解他的情況,讓他可以回校唸書。她的母親沒有像其它患者的母親一樣讓他躲在家裏,而是激勵他勇敢的面對自己的疾病。正是因爲有了這樣一個好母親,所以主人公的人生纔沒有被荒棄。

第三,就是那位幫助主人公的校長。是他,幫助主人公,讓大家接受主人公的怪舉,從而在主人公的心裏播下了一顆善良的種子,長大後能夠更加有勇氣面對疾病,面對他人的不解,直到再次獲得大家的認可。學校需要的正是這樣的人,而不是那些只會教書識字的人。現在社會有太多的學校老師和校長都迷失了,忘記了自己的真正職責,而一心只放在金錢與名譽上面,只關注學生的成績,國家需要重視了,這樣下去,就是從根上在敗壞祖國。