我們在進行考研數學的模擬題複習時，應該找到做題的方法。小編爲大家精心準備了考研數學模擬題的解題技巧，歡迎大家前來閱讀。
第一，注意：
1)必須定時，整套整套的做題。真正的模擬考場的感覺和氣氛，同學們可以通過做整套題這樣的訓練方式來找找考場的感覺，而且通過反覆的做整套題，不僅能使大家學習狀態穩步提升和學習效率的提高，而且能看清自己的學習潛能，在今後更好的發揮自己的潛能做好充足的訓練，來適應連續4科的考研考試。要知道沒有這種真刀真槍的訓練，正式考試即使“坐”下來了，也很難保證狀態。往年有很多同學反映這種嚴格的訓練一開始還真不適應，第一次做完套題時，走路都有一種輕飄飄的感覺，這確實是個體力活，很累的。但鍛鍊多了，做3個小時也就成爲一種習慣了。
2)必須打分、總結。通過每次測試打分給自己壓力，也能看到自己一點一點的進步給自己鼓舞堅持做下去，這樣才能更清晰的瞭解自己的狀況，才能不斷提高自己，我們總結可以從幾個方面進行，第一個從自己做錯的題目入手，把自己做錯的題目放在一個錯題集中，以便自己在遇到類似的題目不會出現錯誤。第二個可以從整套試卷入手看一看都考了哪些知識點那種類型的題目，哪些是做起來比較順手的。哪些是不順手的。通過這樣的總結把考研要求的知識有序地存儲起來。我們通過強化階段的歸納總結已經有了自己的知識體系，而通過真題階段的總結，可以更加優化我們的知識體系，可以讓你等知識存儲更接近考研的水平。
第二，禁忌：
1)做完題目不打分，不總結。有的同學覺得自己做的不好，怕打分後受打擊，其實我們真正要考的是最後一次，現在的`分數只是檢驗我們這階段學習的效果而已，也許是我們得到更高分的墊腳石。另外，有的同學對自己做錯的題目，覺得看看答案就會了，不去總結，往往只爲了趕進度，只一直做新的題目，草草看看答案就說聲“原來如此” 就算了。這樣不行，一定要善於總結方法和規律，對自己做的每個題目要認真思考，要通過每個題目掌握其解題方法，這樣積累到最後，一定會有很大的收穫的!
2)變做題邊對答案，超時、把套題割裂開來，分塊來做。如果這樣做了既不能得到作套題的經驗，你不知道一套題坐下來是什麼樣的，也沒有發揮真題和模擬題的訓練價值。這樣做對於提高你的成績幫助有限。如果把題目割裂開來做，那麼不利於形成較高的應試能力。還有的同學超時，用了3個半小時或4個小時，這樣即使得了較高的分數，但是其實和你真實的成績要打打折。對於邊做題邊對答案更是不可取的，這樣即使是你得了滿分，又有什麼用呢，基本上沒有從套題上得到訓練，這樣對自己的效果不是很大。
最後，祝大家學習進步，考研順利!
考研數學提高複習效果的技巧1. 科學使用參考書，期望錦上添花
考研複習離不開教學參考書，如能合理使用，也會受益匪淺，再上臺階。考試輔導的參考書多如牛毛，目不暇接。首先要選擇一本有價值的參考書。所謂有價值，一方面與我們目前的進度相吻合，應具備強化考試熱點、深化重點、優化策略、提高能力等特點，在專題形式選擇時，切口不宜大，解一題通一片。還要與自己的實際水平相配，基礎打的不錯，有一定的能力，可按常規方法選擇參考書，如果基礎和能力沒有到位，還應在基礎知識和技能上下功夫，不必互相攀比，現實一點更好。
要能正確使用參考書。對參考書上的例題應先自己思考、練習，然後再看參考書，如果方法相同就是一次深化，如果方法不同，就多了一條路。如果先看書後做題，你的思路就被牽着鼻子走，不會產生自己的想法，也就談不上什麼收穫了。使用參考書在精不在多，一旦選擇了某本參考書，就應該保證過關，因爲一書好的參考書，都是能夠瞄準考研，切中要害，並自成一體。弄通弄透必能如虎添翼。
2. 全力夯實雙基，保證駕輕就熟
教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。不僅要深刻理解教材中的知識，更要關注教材中解決問題的思想方法，還要全面把握知識體系，保證：⑴不掌握不放過。對照《考試說明》，確定考試範圍，認真閱讀和理解教材中相關內容，包括每個概念、每個例題、每個註釋、每個圖形，準確理解和記憶知識點，不留空白和隱患。⑵胸無全書不放過，在掌握知識點的基礎上，根據知識的內在聯繫，構建知識網絡，把書學得“由厚變薄”。不防從課本的章節目錄入手，進行串聯，形成體系。⑶有疑難不放過。爲鞏固複習效果，發展思維能力，適量的練習是必要的，練習中遇到困難也在所難免，必須找到問題的癥結在那裏，對照教材，徹底掃除障礙。迴歸教材、吃透課本，千萬不能眼高手低。
3. 精讀考試大綱，確保瞭如指牚
考研大綱是就考什麼、考多難、怎樣考這三個問題的具體規定和解說，必然有調整的內容，所以必須高度重視，明確要求，提高複習的針對性和實效性。如果走馬觀花地看一遍，容易造成誤解，認爲要求不高，都已經複習好了，產生盲目樂觀的情緒。必須加強學習考試說明的力度，保證有的放矢。首先明確考試的知識要求。針對教材與複習時的筆記逐條對照，看是否得到了落實，保證沒有遺漏，更要保證到位，不同的知識點有不同的能力要求，只能高舉高打，才能遊刃有餘，沒達要求的決不罷手。其次要明確考試的能力要求。不同的學科，對考生有不同的能力要求，看對應的要求是否在複習時得到了訓練，特別是二期課改對創新與探究能力的要求是否得到了落實。還要明確考試對思想方法的要求。目前高命題堅持新題不難、難題不怪的方向。強調“通性通法、淡化技巧”。所以對考試說明中要求的方法，是否心中有數，特別是教材的例題體現的思想方法是否已經掌握。只有掌握了思想方法，才能在考試時以不變應萬變。
另外，對試卷的形式，涉及的題型、考試時間、分值等等也應一清二楚。
4. 注重反思，提高訓練效率
面對一套套的模擬卷，無奈的學生只好忙於應付。固然，適當的訓練是必要的，但我希望老師要以“仁”爲本，注重引導學生養成反思的習慣!訓練後，要反思在解題過程中運用了哪些知識點、分析題設條件與知識點之間的聯繫，加深對知識的理解;訓練後，要注意反思所用的方法，認真總結規律，以達到舉一反三的目的，這樣有利於強化知識的理解和運用，提高知識的遷移能力;訓練後，回憶與該題同類的習題，進行對比，分析其解法，找到解這一類題的技巧和方法，從而達到觸類旁通的目的;訓練後，更要反思題中易混易錯的地方，總結經驗，提高辨析錯誤的能力。這樣可以避免太多的重複，充分發揮訓練功能，提高訓練的效率。
5. 少題海多精題
“偷懶”的第一要任就在於減少複習的負荷量。數學最大的負荷是永無止境的題海。整理出一個大體的概念框架，並利用已有的做題經驗對應框架進行知識點篩選，刪除要求低的和已掌握的，突出重點和難點。這樣在第一輪複習大家都埋頭做題之時，早早地跳出了題海。
省下時間只是手段，把精力花在研究“精題”上纔是目的。最大限度地利用兩大類“精題”：一類是涵蓋了多項考點的“母題”，一類是同一題型中頻率較高的“錯題”。經驗表明，對這兩類題的反覆研究和提煉大大提升了學習數學的效率，爲短期內成績攀升打下堅實基礎。
6. 抓住典型問題，爭取融會貫通
由於題海戰術的影響，考生們都以做多少套練習來衡量複習的投入度，殊不知有的練習屬於同一層次上的重複勞動，有的還會形成負遷移，重點得不到強化。所以必須抓住典問題進行鑽研的力度，擴大解題收益，提高能力層次。複習階段，關於例題的處理，不能停留在有方法、有思路、有結果就認爲大功告成，草草收兵，曲終人散，就太可惜了。抓住一些典型問題，借題發揮，充分挖掘它的潛在功能。
具體的就是解題後反思。反思題意，訓練思維的嚴謹性;反思過程與策略，發展思維的靈活性;反思錯誤，激活思維的批判性;反思關係，促進知識串聯和方法的昇華。另外，我們還要學會典型問題的引申變化：類比變化，有利於知識和方法的鞏固，推廣變化，有利於遞進思維能力的發展;開放性變化，有利於創新能力的培養;應用性變化，有利於考生分析問題和解決問題能力的提高。
7. 重視錯題病例，實時忘羊補牢
錯題病例也是財富，它有時暴露我們的知識缺陷，有時暴露我們的思維不足，有時暴露我們方法的不當，毛病暴露出來了，也就有治療的方向，提供了糾錯的機會。由於題海戰術的影響，許多同學，拼命做題，期望以多取勝，但常常事與願違，不見提高，走訪了一些同學，普遍覺得困惑他們的是有些錯誤很頑固，訂正過了，評講過了，還是重蹈覆轍。原因是沒有重視錯誤，或沒有診斷出錯因，沒有收到糾錯的效果。
建議大家使用錯題集，特別是那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當等典型錯誤收集成冊，並加以評註，指出錯誤原因，經常翻閱，常常提醒，警鐘長鳴，以絕後患。注意收集錯題也有個度的問題，對於那些一時粗心的偶然失誤，或一時情緒波動而產生的失誤應另作他論。
建議同學們複習時，一定要根據自己的情況進行取捨，這樣做的目的是：確保會做的題目一定能夠拿分，部分會做或不太會做的題目儘量多拿分，一定不可能做出的題目，儘量少投入時間甚至壓根就不去想。這個方面，大家也不必盲目模仿別人的做法，還是那句話，要根據自己的情況，自己斟酌。最後，預祝廣大考生早日榜上提名!
考研數學臨場解題技巧遇到了難題，我該怎麼辦?
會做的題目要力求做對、做全、得滿分，而更多的問題是對不能完整完成的題目如何分段得分。下面有兩種常用方法。
一、面對一個疑難問題，一時間想不出方法時，可以將它劃分爲幾個子問題，然後在解決會解決的部分，即能解決到什麼程度就解決到什麼程度，能演算幾步就寫幾步。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標譯成數學表達式，設應用題的未知數，設軌跡題的動點座標，依題意正確畫出圖形等，都能得分。而且可望在上述處理中，可能一時獲得靈感，因而獲得解題方法。
二。有些問題好幾問，每問都很難，比如前面的小問你解答不出，但後面的小問如果根基前面的結論你能夠解答出來，這時候不妨先解答後面的，此時可以引用前面的結論，這樣仍然可以得分。如果稍後想出了前面的解答方法，可以補上：“事實上，第一問可以如下證明”。
選擇題有什麼解題技巧嗎?
1、直接求解法
從題目的條件出發，通過正確的運算或推理，直接求得結論，再與選擇支對照來確定選擇支。
2、篩選排除法
在幾個選擇支中，排除不符合要求的選擇支，以確定符合要求的選擇支。
3、特殊化方法
就是取滿足條件的特例(包括取特殊值、特殊點、以特殊圖形代替一般圖形等)，並將得出的結論與四個選項進行比較，若出現矛盾，則否定，可能會否定三個選項;若結論與某一選項相符，則肯定，可能會一次成功，這種方法可以彌補其它方法的不足。
以上就是爲大家整理的全部信息，給大家提供最實用的應試技巧，希望能夠幫助大家更好的備考。
