考研文科生複試應該怎麼做

文科生和理科生複試的考察要點和側重是不同，自然大家要準備的東西也有所差異。小編爲大家精心準備了考研文科生複試，歡迎大家前來閱讀。

►文科：突出社會實踐和科研

1、考管理專業應提高數理分析能力

複試前，考生在知識儲備方面應做好充分準備。

例如由於管理類專業近年來報考的考生很多是來自其他專業，原專業是理工科的考生應該在管理專業知識上多下功夫，而原專業是文科專業的考學應該在數理分析上多花時間。

其實，管理方面的專業非常歡迎理工科類考生報考。因爲理工科學生的假設、建模、論證能力和數學、物理的基礎，對於研究生階段做研究是非常有利的，寫論文和做課題的時候也會用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生會有比較大的潛力。文科生雖然在應試和寫作方面有一定優勢，但複合型知識結構和定量分析能力的缺乏會影響他們更長遠的發展，所以文科生如果要報考管理類專業應該注意數理分析能力的培養。

2、關注熱點，梳理文學史脈絡

比如中國現當代文學專業而言，考生應該打好基礎，認真複習，放鬆心態。注意當前的一些熱點問題，多閱讀一些當代最前沿的話題研究、熱點討論，以及由此產生的爭議與分歧。

總之，文學研究的一些最新的轉變都要多加關注。中國現當代文學專業的相關書籍是比較多的，作品、作家、理論書等琳琅滿目，但也是有規律可循的。每個年代的文學代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前應該理順思路，以便在回答問題時直接找到要點回答。

初試的`考查限於學生的應試能力，通過一張試卷上能看出學生的理論功底和知識儲備。但是僅僅通過筆試並不能全面展示出學生的學術潛力以及個人能力。因此，複試是能力突出的考生突出優勢，證明自己的好機會。各高校也對此也做出了相應的規定。如上海交通大學在複試時要求每位考生必須交一份“清單”，包括本科階段的專業課程、學習成績和參加各種競賽的獲獎情況等。

在複試環節中，導師對考生的社會實踐和學術科研較爲感興趣。複試時遞上一份特點突出的學術簡歷，往往能給導師留下良好的印象。學術簡歷的內容必須強調你本科做了多少學術課題，看了什麼專業書，寫了多少文章，發表了多少文章。目的在與讓導師認識到你的學術潛力。若有論文發表在覈心期刊上，最好帶上當期刊物請老師驗證。

(一)遠離手機，關閉手機

手機是佔用我們時間最多的障礙，而且是在我們毫無意識的時候。刷手機會佔用我們大量的時間，在刷完手機之後，我們在大腦中接收到的信息，也會佔用我們的腦細胞去思考。在考研期間，尤其是在現在這麼短的時間內，我們應該做的事就是關閉手機，把看手機的時間都用在學習上。

(二)列出複習計劃，按計劃學習

好的計劃，對我們的學習起到督促作用。在較短時間內，要複習考研這麼多的科目，有計劃的學習是非常關鍵的。在一天的早晨，先計劃好自己的一天的學習任務。建議把學習任務羅列出來，寫在紙上。如果我們一天的時間被學習任務安排得很滿，我們就沒有閒暇時間去顧及其他事，我們的學習計劃會逼着我們去提高學習效率。此外，一週的學習計劃、一個月的學習計劃、甚至是到考研初試考試之前的學習計劃，都是需要我們去認真對待的。

(三)學會拒絕，給學習讓路

我們不是孤立的個體，我們和周圍的其他事物相互聯繫着，尤其是大學學習期間，我們還有我們的學業。我們雖然在複習考研，但是我們的世界不僅僅只是有考研這件事。在這個時候，社團學生會的一些小頭銜，朋友同學之間的一些小聚會，都應該給考研讓路，一定要學會拒絕。

時間就像是海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。不要說自己的時間不夠用，然後就自暴自棄。雖然時間很緊，但是我們還有時間可以去努力。要學會在倉促的時間裏優化時間，去和時間賽跑，纔是真正的複習王道。

根據題型制定方法

我們在市面上找不到像政治、英語、數學這樣的大批量參考資料，也很難找到這樣的課程、視頻。一切複習工作都得靠自己。這樣，我們蒐集資料很麻煩。但是買齊參考書目、找到儘可能多的年份的真題是必須做到的。看着手上的這些真題，我們能瞭解到該學校通常會考到哪些題型、分值佈局、題量大小等。以文學類考試爲例，有的學校考察的簡答題比較多，簡答題的分值較大;而有的學校考察的論述題比較多，很多分值都在論述題上。那麼，在複習備考中，簡答題分值比重大的卷子，我們需要以課本爲主，不能遺漏答案要點。對於論述題分值比較的卷子，是需要我們去讀一些相關的論文，蒐集一些資料，去作爲論述題展開的論據。考試卷子的分值佈局，決定了你複習準備的側重點。

死記硬背不可取

只要小夥伴們去考研自習室走一圈，一定會看到許多抱着厚厚的專業書猛背的小夥伴們。在這裏小編要爲背書證明，背書並不是完全不可取，但是想要完全依靠背書拿下考研，也是一樣的不理智，尤其是對文科專業的小夥伴們來說，背書是我們必不可少的一種複習途徑。當小夥伴們拿到一本專業書的時候，首先要打開目錄，熟悉整本書的知識結構和框架，然後再翻開正文，通讀一遍全書，根據之前整理好的知識結構一點一點地填入具體的知識點。然後再看書的時候，因爲我們對書本已經有了一個具體的把握，所以再根據我們之前整理好的框架看書， 這一遍看書我們就能感受到哪些是重點，哪些是難點，哪些是需要細細揣摩的，哪些是需要一帶而過的。這樣找準方向之後再選擇重難點的內容進行背誦，重點是要學習人家的專業思維和模式。這樣不光能對複習的內容瞭如指掌，方便我們隨時查漏補缺。

課本必須要看透

有的同學，在複習中課本都沒有怎麼翻，就全靠這前輩們往年的筆記來複習，小編想說，這樣是萬萬不行的。課本是我們備考的第一要務，所以我們必須把課本啃透了。對於大部分書，同學們可以先瀏覽一下各章的小標題，大致翻一翻，先知道整本課本每章節都大概說了些什麼?在第二遍的時候，應該是明確知識結構、梳理知識脈絡，最好的方法就是結合筆記來進行。這一遍需要全面地掃一遍，儘量不要遺漏一些小細節，目的是照顧到全部知識點，把內在的結構脈絡理出來，這對於把握各部分知識之間的邏輯關係、加深宏觀整體的理解尤爲必要。第三遍，就是知識掃盲的一個工作，大家要做到看小標題就知道這一章的重點是什麼?都大概講了什麼?還要在課本原有的基礎上發散自己的思維，這樣即使在考試的時候，出題人想考察這個知識點深入的東西，你也不會發蒙了。