讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《金色年代》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《金色年代》這本書講的是勞拉第一次外出教書的經歷。故事是這樣的：
勞拉的姐姐瑪麗失明瞭，家裏人想讓她去上盲人學校，但是全家人交不起學費，16歲的勞拉只好外出教書。
讀到這裏我非常好奇，也有點兒爲勞拉擔心，這畢竟是她第一次教書，勞拉會成功嗎？
勞拉教書的學校離家十二英里遠，在教書期間，她只能住在善良的校長布魯斯先生家裏，布魯斯太太是一個既小氣，又任性的人。在學校有許多孩子比勞拉大，其中有一個叫拉克姆期的孩子，不聽勞拉的話，非常淘氣。在布魯斯太太家，勞拉的日子也不好過，布魯斯太太討厭勞拉。有一天，勞拉半夜醒來時，竟然隱隱約約地看到布魯期太太拿着一把刀在她的牀前。
勞拉該怎麼辦呢？她會堅持下去嗎？我真爲她擔心。
勞拉回家後，告訴了媽媽拉克姆斯的事情，但她沒有說布魯斯太太對她不好，她怕媽媽擔心。媽媽告訴勞拉只要她把注意力放到別的孩子身上，拉克姆斯會變好的，媽的辦法很有用，拉克姆斯聽話多了。
勞拉順利地得到了工資和一個二級證書。這樣，她就可以在離家近的地方教書了。
故事讀完了，我真爲勞拉高興。她是個非常聰明的人，然而她從不驕傲，一直非常謙虛。勞拉在學習上非常努力，她還一直爲別人着想，爲了瑪麗，16歲的她能在這樣惡劣的環境中生活，一週只能見一次父母，卻非常樂觀。我真佩服她。
《金色年代》讀後感2暑假裏，我看了一本書，書名是《快樂的金色年代》。故事的`主要內容是：
南北戰爭期間，美國國會於1862年頒佈了《宅地法案》：拓荒者可以申請獲得共有土地，在申請的土地上堅持五年即可獲得該土地的擁有權。這本書的人人公是羅蘭，一個拓荒者家庭的女兒。小說對羅蘭個人的成長曆程和家庭的拓荒史描述得豐富而細膩。在這本書裏拓荒者們與大自然搏鬥，有與大自然和諧相處。
剛開始看着這本書的時候，我只是覺得沒意思，不知道重點在哪裏。後來媽媽說，外國的名著都是因爲裏面有一些對人很有啓發的句子，你找找看。我就找了找：車到山前必有路，一個人只要堅持去做，成功就會緊緊相隨的、當你一個人獨處或者呆在家的時候，所有的事情都很簡單，可是你一旦接觸到別人，事情就會變得複雜起來、言多必失等我覺得是媽媽所說的對人很有啓發的句子。
這本書的序言是這樣的：
走進“小木屋”：
會讓爺爺奶奶們回味起
白手起家的艱辛與幸福；
會讓爸爸媽媽們反思
爲人父母睥付出與收穫；
會讓孩子們更懂得珍惜與感激……
結尾是這樣的：
多麼美麗的星空啊！多麼美麗的世界啊！
金色年代正在悄悄逝去，這些快樂的金色年代啊！
