暑假期間，老師讓我們讀了一本書，這本書的名字是《快樂的金色時代》。這本書主要寫的是十六歲小女孩勞拉昨天還是個學生在學校上學，今天就變成了老師，到遙遠的地方教書。這是她生平第一次住到離家很遠的地方，所以倍感煎熬。好在阿曼佐每週五都來接她回家過週末，風雨無阻。他們的感情越來越深，勞拉又開始新的生活。書中讓我最有感觸的是勞拉去布魯斯特先生的學校教書的經歷。教學過程中她遇到了很多困難：湯米和露比一個單詞也默不出；克拉倫斯在課堂上的惡作劇；學生們與她作對. 她用鼓勵的方式幫助了湯米，又用忽視的方法澆滅了克拉倫斯搗亂的熱情。我覺得這件事情中，勞拉的面對困難，積極克服的精神值得我們學習。她完成了教學並獲得了40元的工資。在我們生活中，也要有這樣遇到困難不言而放棄的精神，否則一事無成。
《快樂的金色時代》讀後感
《快樂的金色時代》讀後感 《快樂的金色時代》的作者是美國兒童文學作家：勞拉.英格斯.懷德。這本書是她從六十五歲纔開始創作的自傳故事。那就讓我們看看，作者小時候都經歷了哪些事情吧： 勞拉將要成爲一名老師了，她要去一個陌生的地方教書，但是她還是一名十五歲的學生，開學第一天，迎接她的將是什麼呢？這引起我們無限的遐想…… 一個星期天的下午，天氣晴朗，白雪覆蓋的大草原在陽光下閃着光。南風徐徐，雪橇滑過硬實的雪地，嘎吱作響。勞拉挨着爸爸坐在長雪橇的橫木板上，沒有說話。昨天她還是個學生，今天卻變成了老師，勞拉開始離家到外去教書。她很害怕，害怕孩子們見她年級小不聽話,勞拉內心很糾結。但是爸爸告訴她：“遇到任何問題都要想法設法解決，一旦決定要做什麼事情，就要不懈努力，不達目的，決不罷休，只要堅持下去，總會成功。” 想想我們在和勞拉一樣大的.年齡都在幹些啥？整天衣來伸手，飯來張口，自己的生活還需要爸爸媽媽的照顧和安排，更別說工作了。遇到困難就問爸爸媽媽，由他們幫我解決，讀過這本書後，我明白了：長大以後，總要離開父母，我們不是爸爸媽媽的附屬品，在平時的日常生活中就要學會獨立，幹一些力所能及的事情，有困難要學會自己解決，這樣我們纔會長大，纔會變得強大。俗話說，生活來源於實踐，我堅信只要我們多參與了，就一定會有意想不到的結果。 另外勞拉是個急性子，做事情很匆忙，爸爸囑咐她：“做任何事情，要三思而後行，記住這一點，你就會一帆風順。”在平時的學習和生活中，我也會有同樣的問題，做事毛毛糙糙，這樣不但事情做不好，而且還會事半功倍。 勞拉在任教期間，住在布魯斯特家裏，但是布魯斯特太太是一個特別討厭教師的怪人，勞拉知道要想在這裏生活好，一定要和她處好關係。勞拉就用她的行動和真誠感動了她，並相處的十分融洽。在現實生活中處理好社會關係很重要，它也決定了一個人的成敗。 讀完這本書，我明白了：一旦確立了自己的目標，就朝這那個方向努力， 一定會成功；在成功的道路上，不會是一帆風順的，必定會遇到坎坷。遇到困難不能氣餒，不能着急，感情用事，要善於總結，團結一切可以團結的力量，朝既定的目標進發。
《快樂的金色時代》讀後感
剛剛看了一本書，書名是《快樂的金色時代》，內容非常豐富，也很快樂，大概內容是這樣的：昨天還是學生，今天卻變成了老師——勞拉開始離家到外面教書。剛開始老師也挺可怕的，大多數學生長的比勞拉還高，而且她平生第一次住在離家距離12英里的“家”。勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每週五都會駕着馬車來接她回家過週末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來越深，她知道自己又要重新開始新的生活了。讀完這本榮獲美國紐伯瑞兒童文學獎的小說後，我覺得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風迎面吹來，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無一物，只有一望無垠的茫茫的雪和無邊無際的慘白的天空，還有馬兒在雪地投下的身影。”“融雪結成冰凌垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還粗，遠遠望去像是參次不齊的怪獸牙。”我感受是勞拉用自己辛苦勞動教會了一個個孩子，也用自己的智慧菜花成了優秀的教師，她一生過的很快樂。讓我想到了自己小時候的快樂時光。
