活動目標：
1、會選擇相應的顏色爲一些水果和蔬菜進行塗色，並把它們撕下來，貼到適宜位置。
2、發展幼兒小肌肉羣，培養幼兒的動手操作能力。
活動準備： 每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布 小兔玩偶，音樂
活動重點：爲一些水果、蔬菜進行塗色，練習撕貼。
活動難點：選擇相應的顏色，物體所貼的位置適當。
活動過程：
一、引起興趣：情景表演
師：今天老師請了一個客人來，看看是誰呀？ （小白兔） 小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你們小
（2）班來做客，你們開不開心呀？（開心） 既然大家都很開心，那我爲你們唱首歌吧。（《寶寶不怕冷》幼兒可跟唱） 小兔：嗚嗚~~（怎麼了）我的肚子好痛啊，我還沒吃早飯呢？我餓了。 師：小兔餓了，我們該怎麼辦呀？（請它吃東西） 師：小朋友，我們請它吃些什麼呢？（幼兒討論回答，教師將相應的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說的時候，可引導幼兒觀察大小、顏色。根據幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的）
二、請兔寶寶吃東西
小兔：謝謝小朋友請我吃了那麼多的東西，現在我吃飽了，可是我的朋友還餓着肚子呢。 師：我們小朋友也請其他小兔吃些東西吧，我們請它們吃各種的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎？ 師：可是這些水果蔬菜都沒有漂亮的顏色，小兔肯定不喜歡吃。那我們怎麼辦呢？（幫它塗上顏色）
要求：請幼兒給水果或蔬菜塗上顏色，塗完後把它們撕下來，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。提醒幼兒：撕的`時候要慢慢地撕，兩隻手要一起撕，撕的時候也要沿着輪廓撕，貼的時候要貼準地方，貼在小兔子的肚子上。貼好後用毛巾擦擦手。
三、幼兒操作，教師巡迴指導 幫助個別能力較弱的幼兒
四、教師小結
師：你們請小兔子吃了些什麼呀？我們來看看。（請幼兒說） 小兔什麼東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小朋友也要和小兔一樣什麼東西都要吃，身體才能長得棒棒的。
五、結束 妞妞：我們吃的好飽啊，謝謝大家。現在我又可以表演節目了，大家跟我一起條啊。（放音樂跳舞，邀請幼兒參加。） 。
