活動準備
兩幅情景畫及一個已做好的"神奇寶寶"。
膠水、眼睛、鼻子(人手兩份),空白的圓臉(正反兩面,人手一份)。
活動目標
能觀察哭和笑對五官的變化,並模仿哭和笑的表情。
初步學習眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法。
活動過程
一、先後出示兩幅畫,導入活動。
1.小朋友,你們看到了什麼呀?那你們再仔細看一下,看看她在哭的時候眼睛怎麼樣的?像什麼?嘴巴怎樣樣的`?像什麼?(同時在畫的旁邊出示一張空白的圓臉,幼兒一邊描述,教師一邊在臉上貼上眼睛和嘴巴,並強調哭時眼睛、嘴巴的樣子。)
2.老師請幼兒學一下哭臉,並請個別幼兒表演。
3.那她笑的時候呢?眼睛怎麼樣的呀?像什麼?嘴巴又是怎麼樣的呀?(同時也在畫旁出示空白的圓臉,幼兒一邊描述,教師一邊在臉上貼上眼睛和嘴巴,並強調笑時眼睛、嘴巴的樣子。
二、出示"神奇寶寶"。
師:它怎麼樣子的?(一會兒哭一會兒笑)神不神奇?小朋友們,你們想不想動動自己的小手也來做一個呀?
三、交代要求,幼兒貼畫,教師巡迴指導。
交代要求:眼睛在哪裏?嘴巴在哪裏?正反兩面,一面是"笑臉娃娃",一面是"哭臉娃娃"。
四、結束活動。
請幼兒拿上自己的畫,老師進行評價,並請問幼兒喜歡哪個娃娃?爲什麼?(因爲開心纔會笑),原來笑比哭好!
活動延伸
要求幼兒每天都要和"笑臉娃娃"一樣,開開心心的上幼兒園。
把幼兒作品掛走廊裏。