當閱讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《致加西亞的信》讀後感，希望對大家有所幫助。
《致加西亞的信》讀後感1
服從的魅力無所不在。軍人對於命令需要服從，機關對於政策需要服從，學生對於老師需要服從，法律面前人人需要服從。在我們公司裏你更需要一種敬業的精神——那就是服從。
敬業、忠誠、勤奮精神其實都是現實工作中的一種態度問題。態度決定一切，如果工作態度不端正，就會工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己就總是在那個水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，爲什麼不能坐下來仔細地想想，爲什麼這些"不幸"會落在自己身上呢？這又回到了"態度決定一切"這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是那些有才華的人，因爲自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裏，到處看到的都是有才華的窮人，爲什麼他們有才華但又是窮人呢？就是因爲他們缺乏敬業精神，不願意多幹活，不願意從小事做起，年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的`託付，立即採取行動，不要過多地去問爲什麼，而是全心全意地去完成自己的任務。
讀完全文,感覺羅文敘述送信過程感覺很輕鬆，就像旅遊一樣，這也正是他的偉大所在，其實我們可以想象的到，在那種環境下是隨時都有生命危險，而他的顧慮並不是自身安全，是信送到與否會給國家帶來怎樣的命運。現在雖然如羅文一樣的人並不是很多，但我想讀過此書的人都會有所領悟，而且在今後的工作中會加以利用。其實讀書都能在思想上有所觸動，在遇到困難或想爲自己的懶惰找藉口時，腦海中就會浮現許多積極的思想，一次次的激勵自已克服困難、明確目標，實現自己的人生價值。而工作上也是經濟以外的另一種追求，以前若聽到別人說這樣的話可能會嗤之以鼻，但我現在明白，這種感覺是真實存在的，而且當你真正體會時會感覺很充實、追求永無止境。
《致加西亞的信》讀後感2
讀完《致加西亞的信》，我並沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因爲書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，於是它對我來說只但是是將這種精神明朗化，系統化，並輔以例子爲佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，爲什麼呢?真正的原因並不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那麼他就能夠偷閒了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問:難道上司給我們下達任務的時候我們只能說:"沒問題"，其他的`什麼都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪裏，如何搭車，省得到處找到處問，如此能夠提高工作效率，何樂而不爲呢，但是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最適宜的，能發揮最大優勢的工作。
《致加西亞的信》讀後感3
寒假裏，趁着媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書後，我從心裏非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅貞不屈的執着，爲了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最後完美的把任務完成。作爲學生的我，在以後的學習中一定要養成勤奮學習的好習慣，只有做到勤奮的程度，學習纔可能產生更好的成績。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無數的艱難險阻。還要養成自覺的好習慣，作爲一名學生，學習中自覺的做到提前預習各門課程，自覺的服從學校規章制度的`要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動地去學習，並把學習成績提高上去。羅文對上級的託付，立即採取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對自己份內的事盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越。”所以，在以後的學習中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動的開展學習。還要養成團結互助的好習慣，在班級裏要和同學們關係融洽，互相幫助，互相學習，向表現優秀的同學多請教學習方法，從他們身上吸取好的經驗，對學習有點差的同學要幫助他們，鼓勵他們，共同把學習提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發揮團結協作的集體精神。同學們一起讓我們班一直成爲優秀班級。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益於在整個送信過程中，他能夠與接應、護送、嚮導他的人互相信任、通力協作。可以說，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務的。相反，如果羅文一路上逞個人英雄主義，他不可能達到目的地。
通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還有很多。在以後的學習中，作爲一名學生，我想只要是個有心的人，都應該知道，要想學習好，並不是一件容易的事，應該用心，沒有什麼捷徑，必須擺正好學習的態度以羅文精神爲榜樣，充分發揮自己的主觀自覺性，服從老師的學習安排，認真完成各課老師佈置的各項作業，保質保量的完成。
《致加西亞的信》讀後感4
讀了《致加西亞的信》這本書後，我感觸良多。在發展日新月異的這天，在工作中，生活裏，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自己懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很爲羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認爲這個人這樣做真是不值，認爲爲一封信竟然冒着生命危險，跋涉於槍林彈雨之中，這天想起來真爲自己可悲，自己是多麼的世俗和偏見。羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的期望，對羅文的壯舉，忠誠，職責感和創造奇蹟的主動性也歎爲觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書後，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業分配到單位，但是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的`，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，於是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是爲了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是十分弱視的，它會讓我們喪失發展的方向，斷送自己的期望和未來。我們就應把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，就應珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那麼，最終我們收穫的就不再僅僅是微薄的工資，因爲我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自己管理，自己激勵，同樣也是敬業精神的一種表現。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮鬥才能得到的。成功者和平庸者的最大區別就在於成功者善於自己管理，自己激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。透過加強自己管理，自己激勵，它能夠把我們變成一個用心主動，勇於負責的人，才能使我們到達光輝的頂點。
《致加西亞的信》讀後感5
讀了《致加西亞的信》這本書後，我感觸良多，在發展日新月異的今天，在工作中，生活裏，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭。對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很爲羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認爲這個人這樣做真是不值，認爲爲一封信竟然冒着生命危險，跋涉於槍林彈雨之中，今天想起來真爲自己可悲，自己是多麼的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創造奇蹟的主動性也歎爲觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書後，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，於是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的'眼光和打算。工作是爲了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那麼，最終我們收穫的就不再僅僅是微薄的工資，因爲我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業精神的一種表現。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮鬥才能得到的。成功者和平庸者的最大區別就在於成功者善於自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇於負責的人，才能使我們達到光輝的頂點。
《致加西亞的信》讀後感6
古人說：“開卷有益”。《致加西亞的信》是一本難得的勵志著作，書中的主人翁羅文中尉不畏艱險、千辛萬苦的完成送信的任務。總統布什在送給手下這本書時簽名：“你是一個送信者”，並解釋說：“讓能把信帶給加西亞的人，讓他們成爲我們的一員，那些不需要監督而且具有堅毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。
羅文送信的敬業精神、在職盡責的精神，值得我們學習和深思，慶幸的是，我們戰鬥在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。
第一位是車間電解班的電調工孫佔峯。去年休完年休假回來上班後不久，他發現每次擦完槽子幹完活，他的手指頭都很疼，不幾天的功夫，十個手指有七八個都逐漸變成灰黑色，就像染過的一樣，他知道這是自己的血小板嚴重偏低、幹活時用手握銅棒、擦接觸點等，使勁太多血脈不通造成的。第二位是車間種板組的徐貴林。作爲操作手，每個班他總是第一個來到崗位上。第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車，他從吊車上下來時，手裏拿着一箇中車的控制面板，同事說“這個是壞掉的吧？扔這裏好了。”張師傅說：“不能扔。這一個控制面板好多錢呢，回去修一修還能用。”我拿着剛領的新電鈴請他換時，張師傅查了一下電路後說：“不用換，是鈴錘有問題。”說着用鉗子掰了掰鈴錘，調整好後一試，果真鈴聲清脆悅耳響亮；第二次電鈴不響時，也是鈴錘有問題；直到第三次電鈴不響，再無法維修利用時，張師傅纔給我換了新的電鈴，這一延長就是大半年，我禁不住對他豎起了大拇指 。
最後說說我的好搭檔王光。說起鎳電解三車間電解班的王光，沒有不豎起大拇指的，大家都笑着說：“全三鎳只有一個王光。”不管是在電調崗位還是出裝崗位、還是樓下燙洗電鎳，都是拿得起放得下的一把手。
是的，我要爲這幾位師傅點贊，點多多的'贊。他們就是我身邊的“羅文”，戰鬥在一線崗位上的“羅文”。在平凡的工作崗位上盡職盡責的揮灑着青春與激情，忘我的工作精神，紮實的工作作風，即影響了我，也影響了你，我堅信，我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。
《致加西亞的信》讀後感7
在職業生涯中，我們經常會聽到“主動性”這個詞語。何爲“主動性？”主動就是你自覺自願、成功地完成你的工作，而不是別人推着你、強迫你去做。換句話說，能夠獨當一面，把信送給加西亞。
當今社會我們身邊會有很多朋友說自己是“懶癌”患者，“拖延症”晚期，做事情不到最後一刻絕不會動手，最後可能這件事就是潦草收尾，達不到預期效果，結果甚至背道而馳。爲什麼越來越多的人表現出這種狀態，對生活、工作都喪失熱情。社會在改變，需求在改變。很多人已經失去了思考的能力，忘記自己的初衷。花點時間，想想自己的需求，要碌碌無爲機械式生活還是每天充滿精神和幹勁兒努力生活。
我們每天圍繞着自己的工作，在職場中扮演不同的角色，用不同的工作態度實現自己的價值。要想真正實現自己的價值，成爲加西亞送信人不失爲一個合格的職場人。對於現在大部分青年人來說，職場中缺乏行動力的人比比皆是，更有甚者沒有擔當和責任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認識到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動，擁有一顆追求卓越的'心。學習羅文精神讓自己養成良好的習慣，更好的提升自己。
絕大多數老闆都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰？這個人必須是能恰到好處地剋制自己，忠實扮演自己的角色，並以無私的奉獻精神和出色的行動完成自己的使命。你？我？是否能成爲給加西亞送信的人。
很多時候沒有人告訴你該怎麼做，只能靠你自己主動的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎麼做要怎麼做。如果有事情必須去做，那麼便全心全意的去做。服從並執行命令，不要考慮爲什麼，成功永遠不是一帆風順的旅行，只有努力向前，我們才能收穫喜悅。我們需要的是一種堅持向上的敬業精神，忠於責任，行動果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經歷，一個信念貫穿整個事件，驚心動魄都不足與形容。努力成爲一個真正的送信人！
《致加西亞的信》讀後感8
《致加西亞的信》是由美國作家阿爾伯特·哈伯德的著作，主要講述了一位叫安德魯·羅文的年輕中尉如何把美國總統的信送達身在古巴的加西亞將軍手上的故事，並由這個故事引出一個員工的應當具有的品質：忠誠、敬業、執行力。
當羅文拿到總統的信時，總統只說瞭如下的話“我選了你去完成這項光榮的任務，把信安全地送到加西亞將軍手裏，他也許就在古巴東邊的某個地方等待着你，你必須把信送到，這關係到美國的國家利益。”當時美國和西班牙的戰爭一觸即發，美國總統獲取相關情報的心情非常迫切，兩軍只有協同作戰才能戰勝西班牙。接到任務的羅文，沒有準確的目的地，沒有任何指示可以遵循，必須隻身一人把信安全送到，並從加西亞將軍那裏獲得珍貴的情報。然而接到信的羅文，沒有像當下的許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問一句：“加西亞在哪了？”，而是轉身就踏上了前往古巴的征程。最終，經歷種種險境後，羅文把美國總統的信安全及時地送達加西亞將軍的手裏，併爲美國總統帶回了重要的情報。
從羅文身上，我學到了一下幾點寶貴的精神和品質：一、忠誠，在其位，謀其事，決定爲一個人工作後，就一定給他幹好。這份工作既然是你安身立命的職業，那麼你沒有理由不忠誠於你的老闆，設身處地地爲他着想，堅定擁護他的.立場，在合法的前提下儘可能爲公司謀取最大的利益。二、敬業，不要害怕自己的奉獻別人看不到，當你集中精力於自己的工作時，你的老闆一定會看在眼裏。如果你的領導沒有及時看到你的敬業工作，那麼就換種思維方式來想問題：當下的努力並不是爲了當下的回報，而是爲了將來能有更好的發展，它帶來的好處可能不會馬上生效，但我們不妨反過來想想，當不敬業成爲你人生中的一部分，當玩忽職守成爲習慣時，你給企業帶來的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。三、執行力，去做，滿懷幹勁的去做！執行力，是在任何環境和任何條件下都能取得成功的關鍵，執行力強的人，會默默地接受任務，想方設法地完成工作，這樣的人無論在哪裏、無論從事什麼職業，都會廣受歡迎，都會成功。
最後，本書還讓我明白一個道理：對自己的公司心懷感激，對自己的領導心懷感激，正是由於領導的苦心經營，我們的公司纔會有今天的生機勃勃；正是由於領導的不厭其煩的指導幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷着感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
《致加西亞的信》讀後感9
《致加西亞的信》讀後感讀完《致加西亞的信》，我並沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因爲書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，於是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統化，並輔以例子爲佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的'人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，爲什麼呢？真正的原因並不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，＂我忙，沒空＂＂人少，沒辦法做到＂＂能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒辦法＂＂讓某某做可能會更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：
（1）擺困難，讓你降低要求；
（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那麼他就可以偷閒了；
（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；
（4）希望你幫他解決困難。或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：＂沒問題＂，其他的什麼都不能問嗎？。
誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪裏，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不爲呢，可是如果連主管也不知道怎麼辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。
《致加西亞的信》讀後感10
這周讀了一本書，叫做《致加西亞的信》。這是一本借一個故事講述企業經營管理和自我管理的小冊子，只有短短130頁，很好讀，一兩個小時就能看完。我先介紹一下書裏面的小故事。1898年，美國和西班牙戰爭爆發，美國需要跟西班牙的反抗軍首領加西亞將軍取得合作，要聯手打擊西班牙軍隊。然而加西亞將軍在古巴叢林的山裏，沒有人知道確切的地點，無法取得聯繫，但是美國又必須儘快地獲得他的合作。於是美國總統寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個叫羅文的人，讓羅文去完成這個任務。
羅文拿了信，把它裝進一個油布制的袋裏，吊在胸口，划着一艘小船從美國出發，四天後的夜裏在古巴上岸，然後鑽進叢林中。羅文用了三個星期的`時間，徒步走過一個危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞將軍。這裏有一個很重要的條件，沒人知道加西亞在哪裏，也不知道怎麼找到他，而且那時候的古巴危機四伏，困難重重，羅文就是在這麼一種條件下完成了任務。
在這本書裏，作者熱情歌頌了他認爲的英雄。作者說真正的英雄，是完成自己本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。
作者借這個故事講述了關於勤奮、敬業、忠誠、誠信、自我管理等一系列職場之道。然而從這本書中我也看到了咱們中審亞太的企業文化的影子。咱們中審亞太的企業文化八個字：客戶、創新、結果、忠誠。這本書給我的最大的觀感就是結果導向。因爲這本書講的就是羅文在結果導向的牽引下完成了這個艱鉅的任務，最終的結果是對羅文工作的輝煌標註，如果沒有最終把信送給加西亞，那麼羅文的名字肯定就消失在歷史的煙塵裏了。我們或許可以反思什麼是結果導向？我大概總結了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動機，杜絕紙上談兵。當接受一項任務時，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找藉口。
書裏有一句話給我的印象很深，就是“滿街都是有才華的窮人”。爲什麼這麼說，因爲在當下的生存環境裏，工作質量決定了我們的生活質量。高質量的完成工作目標，才能指引我們取得自己的成就。由於我們審計工作也面臨着各種各樣的困難，每個困難也都擺着兩條路：推脫或是克服，對困難的選擇路徑的不同，導致每個員工的職業前景也大相徑庭。
《致加西亞的信》讀後感11
最初拿到校長髮給我們中層學習的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀後感了再瞄一眼吧。可今天下午偶爾翻了這本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長向我們推薦了這本好書。書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著名的領導者執行者的理念都深深地感染着我！
感受之一——敬業
美西戰爭中羅文中尉爲完成上司交給的任務在根本無法預知環境惡劣程度的情況下義無返顧地冒着生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書所揭示出的敬業忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來未像現在這樣深刻的`理解"忠誠敬業"的含義。
"敬業"我認爲這是作爲一個人最重要最基本的精神和行爲準則。敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功。一個人的能力技術可以通過學習實踐等方法來不斷地提高和自我完善而一個人的敬業精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒有責任心的人即使他有能力也不可能爲社會創造更多的價值。其實在我們學校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業精神的好同事：陳雅倫老師爲了班級的40名學生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚撲在班級裏；楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點纔回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學生堅持帶病到校。
一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰把所有的精力都集中在鑽研教材爲學生一一糾正朗讀發音之上；數學組的老師虛心向專家老師請教大家輪流每週集體備課集體討論修改教學方法；體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任爲學校贏得了良好的聲譽；檔案室的馬老師爲了做出高質量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財務室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務；盧老師面對進進出出的財產一遍又一遍地反覆登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什麼使得他們如此認真地工作我想這正是他們的敬業精神！
《致加西亞的信》讀後感12
讀完《致加西亞的信》，我並沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因爲書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，於是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統化，並輔以例子爲佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的.讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，爲什麼呢?真正的原因並不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那麼他就可以偷閒了;
(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;
(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說："沒問題"，其他的什麼都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪裏，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不爲呢，可是如果連主管也不知道怎麼辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人美國總統麥金萊和推薦羅文的人情報局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。
《致加西亞的信》讀後感13
在這之前並沒有看過這本書，這次也是用了一天的時間看完了這本書。看完以後，有了一個反思，或許是90後當道吧，現在已經有一個普遍的現象，包括我的同學，大家都找不到工作，找到工作的也對於自己目前的工作都不滿意，總覺得別人的工作比自己好，然後就辭職去找那所謂的好工作，但等自己去做的時候，卻發現還沒有原來的工作比較好，有些人還會眼高手低，覺得自己學歷高，該找一個什麼樣的好工作。其實每一個職業都有它自身的優缺點，沒有絕對的好壞之別，而且工作也不分貴賤，大家都是通過自己的付出，然後去收穫，可能是金錢，也可能是其他的，但收穫總是和付出成正比的，我記得書中有說："不要爲薪水而工作，因爲薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。面對微薄的薪水，你應當懂得，僱主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"可能剛從學校出來之時我不能理解，但現在我有一點簡單的理解了，現在的工作能得到的不一定只是金錢，當然我不是說金錢不重要，不能否認上班都是爲了工資，但同樣也不能否認除了工資以外可以收穫其他的東西，比如友誼，或者是成長的`空間，或者是學到了其他的東西，讓自己也有所成長，我覺得這也是總要的一部分吧
除此之外，在這本書了裏我也看到了責任心、衷心。我覺得做人得有起碼的責任心，或許說不上做一行愛一行，但無論你做什麼工作都得認真的去完成它就如書中的主人公——羅文，在送信的過程中，不知經歷了多少危險，可他最終堅持了下來，不僅如此，他送去的信也並沒有絲毫的損傷。爲什麼呢？因爲他在送信之前，做了一個動作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細小的動作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時的責任心，正因爲如此，他才得以漂亮的完成這次任務。我們應該學習羅文這樣是一個責任心，這是我麼工作的一個基礎，對工作負責這也是對自己的一種負責，以後我也會按照這樣的標準來要求自己，對自己負責。
《致加西亞的信》讀後感14
有些書短到令人吃驚的程度，而它所發揮的作用卻並不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。
什麼東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節簡單到了極點：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略好處的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，但是加西亞正在叢林作戰，沒人明白他在什麼地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三週後，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念。此刻有這樣一個普遍的現象，很多人對於自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望着那山高"，總覺得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的'工作時，才發覺自我原先的工作有多好。我想每一個職業都有它自身的優缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收穫，收穫總是和付出成正比的，我爲什麼說"收穫"而沒用"收入"因爲"收入"僅僅是"收穫"當中的一部分，正如書中所說："不要爲薪水而工作，因爲薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。。應對微薄的薪水，你應當懂得，僱主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報酬，乃是珍貴的經驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對於人內在品質和素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
當然羅文的優秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啓迪，這些優秀的品質和精神都是一個企業，一個領導，一個員工必不可少的。
讀過一本好書，精神得到了一次昇華，願我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
《致加西亞的信》讀後感15
讀了《致加西亞的信》這本書後，我感觸良多。在發展日新月異的今天，在工作中，生活裏，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很爲羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認爲這個人這樣做真是不值，認爲爲一封信竟然冒着生命危險，跋涉於槍林彈雨之中，今天想起來真爲自己可悲，自己是多麼的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創造奇蹟的主動性也歎爲觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書後，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，於是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是爲了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的`薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那麼，最終我們收穫的就不再僅僅是微薄的工資，因爲我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業精神的一種表現。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮鬥才能得到的。成功者和平庸者的最大區別就在於成功者善於自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇於負責的人，才能使我們達到
