《偉人細胞》選自當代女作家秦文君的長篇小說《男生賈裏》。故事記敘了國中一年級男生賈裏追求轟轟烈烈的人生，實現偉人計劃的曲折過程。以下是小編整理的《偉人細胞》一課的教案，希望對大家有所幫助
【教學目標】
1.能夠簡煉概括並較詳細複述文章主要情節。
2.通過深入閱讀分析人物特點，理解文章主題。
3.理解只有以普通人的身分，腳踏實地從小事做起，才能成就一番偉大的事業的道理。
【教學重點】
概括並複述文章主要情節節，分析人物特點。
【教學難點】
對文章主題的理解。
【多媒體準備】
電子幻燈片輔助教學。
【教學過程】
一、導入(談話式)：
每個人都有美好的'理想。你長大後想成爲一個怎樣的人?(請學生自由談，師小結)。雖然大家的理想各不相同，但有一點是相同的那就是，大家都想成爲一個了不起的人。有一個小男孩賈裏，也非常想成爲偉人，他能成功嗎?讓我們隨當代女作家秦文君一道，走進賈裏的“偉人細胞”。(出示幻燈――課題)
二、檢測學生掌握生字情況。(出示第二張幻燈片)
三、初識賈裏：
1.讀“賈裏日記”，說說看，賈裏是怎樣自我評價的?別人又是如何評價他的?
2.默讀課文，概括文章主要內容。
想成偉人的賈裏是怎樣追求“偉人氣質”的?文章寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括出來。
四、走進賈裏：
1.將學生分爲四大組，分別準備複述四個故事。
先以小組爲單位，一人複述，其他人補充或糾正。然後推選一名優秀者在班內複述。
其中第三個故事指定幾個小組將之改編爲課本劇表演。
2.明確概述要求：(1)交待清楚事件的起因(賈裏做這幾件事的意圖分別是什麼?)、簡單經過、結果。(2)抓住故事主要情節概述。
提示：要將文章敘述的故事改編爲課本劇，需要將敘述改爲人物的對話。
五、剖析賈裏：
你認爲賈裏還是一個怎樣的人?讀文章，用“從文中_________，我看出賈裏具有_____________特點”說話。
六、忠告賈裏(理解文章主題)
1.賈裏前三次想出名沒有成功，第四次沒想出名卻意外揚名，這是爲什麼?你從其中明白了什麼道理?
2.請給賈裏以忠告，告訴賈裏，要想成爲偉人，除了遠大的志向，還需要什麼?
七、找找賈裏的影子
大家也有“偉人夢想”，爲了實現這個夢想，你做過像賈裏這樣的努力嗎?請談一談。
教師小結：
賈裏就生活在我們的周圍，他身上，就有我們同學的影子，或者說，我們身上，也有賈裏的影子。
八、課外鏈接：
《男生賈裏》是當代女作家秦文君的力作。小說描述了當代中學生的真實的生活，塑造瞭如賈裏、賈梅、魯智勝、林曉梅等一批可愛、鮮活的人物。讀《男生賈裏》，感覺好象走進了自己的校園。課後，我們不妨借閱這本書，更近距離接近賈裏。
