中班社會優秀教案《好玩的QQ表情》

QQ表情是指各種QQ聊天過程中用於傳遞情感心情的小頭像圖片。QQ表情的出現極大的豐富了QQ聊天的樂趣，使得QQ聊天不再是單調的文字敘述，特別是各種搞笑幽默動態圖片的出現，使得QQ聊天變得豐富多彩。下面是應屆畢業生小編爲大家搜索整理的中班社會優秀教案《好玩的QQ表情》，希望對大家有所幫助。

【教學目標】

1、熟悉各種QQ表情，初步瞭解QQ表情在網絡交往中的運用。

2、根據情景選擇適合的QQ表情，瞭解合適的情感表達方式。

3、在遊戲中體驗、表達各種情感，感受活動的樂趣。

　　【教學準備】

1、QQ在線、動畫、自制歷險圖人手一張、若干QQ表情

2、教學重點難點：

3、認識QQ表情，體驗表達不同情感

　【教學過程】

　一、通過QQ聊天，激發興趣

通過在線QQ聊天，初步瞭解QQ表情在網絡交往中的運用。

師：聽，這是什麼聲音?你們有沒有聽過這種聲音啊?

總結：QQ和電話一樣都是用來和別人說話、聊天的。

(幼兒在平日的生活中對QQ都有着或多或少的瞭解，同時對QQ也充滿着好奇。所以通過QQ聊天引出主題既符合幼兒的當前心理特點也富有新意易於激發興趣。)

　二、播放Flash動畫，引出主題

1、根據Flash動畫，進行猜表情活動。

播放第一段動畫，根據情景選擇合適的QQ表情。(掉到洞裏會是什麼表情?)

(QQ表情既動態又誇張可愛，非常迎合幼兒的“口味”。讓幼兒根據情景猜測、選擇QQ表情這個環節能給幼兒帶來“玩”的感覺，還能調動幼兒原有的生活經驗，從而引發他們體驗、表達各種情感。)

2、通過Flash動畫感知QQ表情的趣味性

播放第二段動畫，根據所播放的動畫，講述故事內容。(爬樹→吃蘋果→嘔吐)

(讓幼兒根據動畫講述故事內容比前一環節更加富有難度，提升了幼兒的已有水平。好玩、生動的`情節也能調動幼兒的積極性和參與性。)

3、根據Flash動畫，猜測故事。(驚恐→看到大灰狼)

播放第三段動畫，根據QQ表情的變化，創編故事。

(根據QQ表情的變化，猜測、創編故事比前二個環節增加了難度，既調動了幼兒的生活經驗也發展了幼兒的想像力。)

4、運用Flash動畫，引出各種QQ表情

播放第四段動畫，讓幼兒感知QQ表情的多樣性。

(這樣的結尾很快樂，還能給幼兒展現出更多的QQ表情，同時爲下一個環節做好鋪墊。)

　　三、運用Flash動畫，引發遊戲

運用Flash動畫，讓幼兒在《QQ大轉盤》的遊戲中體驗表達各種情感，感受活動的樂趣。

(運用Flash動畫，讓幼兒在《QQ大轉盤》的遊戲中體驗表達各種情感，感受活動的樂趣。)

　四、自制QQ表情歷險圖

1、教師介紹要求

(1)看歷險圖裏有什麼困難?

(2)面對這些困難QQ的表情會有什麼樣的變化?

(3)爲你的歷險圖編一個好聽的故事。。

2、幼兒製作，教師巡迴指導。

(通過自己動手操作提高幼兒對情感的認識，同時運用“自制歷險圖”的環節營造遊戲的氛圍，讓幼兒在“玩”中體驗、表達各種情感。)

　五、結束活動

協助幼兒展示、介紹自己的作品。