要想學好生物就必須大量反覆地做題，爲此，小編爲大家整理了這篇人教版七年級生物練習使用顯微鏡練習題，以供大家參考!
1.用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是()
①把玻片放在載物臺上，使標本位於低倍鏡的正下方
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降直至接近玻片標本爲止
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看見物像;再用細準焦螺旋調節，使視野中的物像清晰
⑥將要觀察的物像移到視野中央
A.①③②④⑤⑥
B.③④①②⑤⑥
C.④③①②⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
2.關於顯微鏡的操作，正確的是()
A.取鏡時單手提着顯微鏡
B.顯微鏡放在實驗臺上略偏身體右側
C.對光時應用低倍鏡爲宜
D.觀察時應一隻眼注視目鏡內，另一隻眼閉上
3.當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是()
A.用紗布擦
B.用手擦
C.用紙巾擦
D.用擦鏡紙擦
4.顯微鏡對好光後，從目鏡中看到的視野應該是()
A.白亮的
B.有直射陽光的
C.暗灰的
D.黑暗的
5.使用顯微鏡讓鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是()
A.目鏡
B.物鏡與標本的距離
C.鏡筒
D.反光鏡
6.在低倍鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應()
A.調節細準焦螺旋
B.調節粗準焦螺旋
C.選用大光圈
D.選用平面反光鏡
7.下列材料中，可以直接放在顯微鏡下觀察的是()
A.一片菜葉
B.一張報紙
C.西瓜瓤裝片
D.手指頭
8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡爲10×，物鏡爲10×;第二次使用的目鏡爲5×，物鏡爲10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比()
A.大小是原來的1/2倍，細胞數增多
B.大小是原來的2倍，細胞數增多
C.大小是原來的1/2倍，細胞數減少
D.大小是原來的2倍，細胞數減少
9.要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應將玻片標本移向()
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方
10.明明在使用顯微鏡進行對光時，已將目鏡、低倍物鏡和通光孔處於同一條直線上，但還是看不到白亮的.視野，爲什麼?
11.滴一滴稀膠水在載玻片上，用針攪一攪，使其產生氣泡，加上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，認識氣泡在顯微鏡下的形象，注意不要把氣泡同切片中的細胞組織混同起來。(提示：氣泡表現爲外有一寬的黑圈，中間是明亮的。)
12.製作顯微鏡簡易指針：取下顯微鏡的目鏡鏡頭，擰出目鏡上面的一塊透鏡，可見到目鏡的接筒中有一個鐵圈，在鐵圈上用膠水粘一根長約5毫米的睫毛(或頭髮)，擰上透鏡觀察時，就可以在視野中顯出一根指針採。想一想指針有什麼用處?(提示：指針可用於指示觀察的目標。)
參考答案：
1.B
2.C
3.D
4.A
5.B
6.C
7.C
8.A
9.D
10.①可能光圈太小，光線進入太少②反光鏡角度不合適，沒有把光線反射到視野中
11.略
12.略
