尊敬的各位領導、在座各位班組長、大家好：
今天很高興參加厂部組織召開的這次班組長建設工作交流會議，讓我有這麼一次好的機會在這裏直面向各位班組長學習與交流。
對於班組工作，通常有兩個比較形象貼切的說法，一個是“班組是企業的細胞”，一個是“上面千條線，下面一根針”。班組是企業最基層的組織和作業單位，企業的各項工作都是通過班組承載執行而得到落實，也就是說企業的一百項、一千項工作，都是經過班組來貫穿完成。班組建設的好壞，事關企業的發展，謂之“基礎不牢、地動山冶，搞好班組管理是我們班組長的重要職能，也是實現企業效率根本保證。
下面我想通過三個方面，並結合6S工作，談談我的一些認識和體會。
一、加強班組安全管理，增強員工安全和責任意識
班組安全是天字號大事，搞好班組安全是順利完成任務的有力保障。今年是國家局提出的安全生產年，按照厂部和車間的部署，我們在每天的班前會上，不厭其煩地叮囑每位員工做好安全防範工作，定期向班組成員培訓並通報一些安全事例，促使他們更好地緊繃安全這根弦;在安全生產過程中，切實做到“嚴、細、實”的組織生產，時刻強化班組成員的防患與規範操作。記得有一次，有位班組成員疏於防患，在未停機的狀態下，左手拿手機打電話，右手清理擠壓器積料，一心兩用，嚴重違反了安全操作規程。我們發現後，當即制止了他的這種行爲，並對他進行了安全教育和責任處理。雖然事初他覺得有些委屈，但是，通過我們再次細緻的探討與交流後，他才意識到，如果當時不制止他，他這隻手可能已經殘廢了。當然，處罰不是目的，而是爲了受教育，是爲了吸取教訓。每一次的案例分析與教育，對促進班組的安全管理，提高班組成員的安全意識都取得了較好的效果。
二、加強班組基礎建設，強化作業現場管理。
班組基礎管理涉及的面很多，除了安全等6S管理以外，還涉及到質量、設備、工藝、勞動紀律等各項管理工作。沒有規矩，不成方圓。因此，搞好班組基礎管理工作十分重要。爲此，我們堅持建立和完善必要的規章制度，堅持用制度創新的.思路來加強班組建設，建立健全班組崗位責任制、班前會、班務公開、班組安全作業等制度，健全班組管理目標體系、責任體系和考覈評價體系，明確班組內的工作職責，任務、作業程序等。通過制度的建立健全，使班組的基礎工作做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考覈數據化、工作管理系統化。 作爲班組長，我們對此應有高度的認識並持之以恆地堅持狠抓基礎管理工作，大力夯實班組管理基矗同時還必須在厂部的統一部署和車間的直接指揮下創造性地開展工作，確保班組基礎建設紮實，作業現場符合厂部6S管理要求。
三、搞好班組文化建設，創建和諧的班組團隊
“天下以人文化成”，文化建設歷來是小至企業，大至國家工作重點。具體到每個班組而言，文化是一種和諧、團結的組織氛圍，潛移默化中規範和改善人的行爲思想。 文化可以提升班組的凝聚力。有句話叫做“沒有不聽話的學生，只有不會教的老師”，員工的積極性不高，不能歸咎於員工的素養和態度，而要在管理機制、領導方式等方面找原因，員工潛能的激活和挖掘需要正確的引導，有效的正向激勵和良好的環境影響，而嚴格的制度考覈，嚴厲的懲罰並不能激發員工的積極性。在實際工作中，我們始終堅持把同事當朋友，當親人，想他們之所想、解他們之所憂。多一些行動，少一些說教;多一些親情、友情;少一些官腔、官調。注重身教，用自己的以身作則教育職工、感染職工。
曾記得班裏有位同事在換三壓刀片時，不小心割傷了手，傷口較深，需要住院治療，事情發生後，我們立即送他去醫院，後來我們幾次去看望他。還有，我們班裏原來有位老同志患有冠心病，工作較吃力，大家看他工作那麼辛苦，有時都能主動去幫組他。通過等等這些事，進一步促進了全班人員安定團結、和諧相處。
四、以身作則，做好車間與班組成員間的橋樑紐帶作用
