作文是大學英語四級考試的重要部分，我們要怎麼樣做才能在作文上突破高分呢?本站小編爲大家精心準備了大學英語四級作文突破高分的策略，歡迎大家前來閱讀。
立意標新立異往往弄巧成拙
對於很多英語四六級考生來說，很多時候之所以會得到一個要比自己的真實水平、自我預期底很多的作文分數，一個最重要的原因就是犯了立意失當的根本方向性錯誤。有些考生自作聰明的認爲，要想在衆多考生中與衆不同，抓住閱卷老師的心，就要在文章立意方面不走尋常路，標新立異，劍走偏鋒，甚至是反其道而行之，選定的論點與給定材料主題南轅北轍，甚至不符合人們約定俗稱的道德、倫理、價值觀念。
殊不知，在英語四六級作文閱卷的衆多要求中，首要的一項便是內容切題、文意明確。這裏說的文意，就是要求考生的寫作必須十分吻合地傳遞出給定題目所想要說明的`問題、論證的道理。因此，如果一味在立意方面求偏求怪，不僅不可能得到高分，還有可能因離題萬里、表意不明而直接打入低分段，反而弄巧成拙。
不可對低級錯誤掉以輕心
談到英語四六級考試中的低級錯誤，相信很多同學都有過類似的經歷。的確，由於考場時間緊迫、答題緊湊、氛圍緊張等原因，極有可能出現一些平時練習過程中很少出現的單詞誤寫、標點誤用等等，一系列令人啼笑皆非的低級錯誤，
對於低級錯誤，很多四六級考生不以爲意，輕描淡寫地概括爲一個“粗心”的行爲，並不認爲這會對分數造成較大的影響。其實不然，低級錯誤的問題是需要全面、從全局出發來看待的。如果在作文中雖有一兩處個別、簡單、零星的拼寫錯誤，但對於詞義理解、上下文把握並無傷大雅，這樣的錯誤一般不會造成大的失分，甚至可以忽略不計。但如果所考生在寫作中所犯的錯誤極其明顯，且對詞義表述影響很大，例如將"ever"寫作"never"，"dessert"寫作"desert"，從而造成整句話的含義大相徑庭，這種情況下，扣分就是不可避免的了。
詞語和句式變化多多益善
當然，我們說，在滿足了基本的語義明晰、準確率高等基本要求的情況下，若要進一步提升英語四六級作文分數，在衆多考生中脫穎而出，還需要在文章的用詞、短語以及句式結構上多做文章。
一般說來，詞彙方面要注意近義詞的替換。以“得到”這個詞來說，如果通篇就是一個"get"從頭用到尾，勢必會令閱卷老師昏昏欲睡，毫無興趣。如果能多換用一些obtain、attain、acquire、gain、receive等近義詞，閱卷老師便會眼前一亮。而句式方面可以用到的變化也非常之多，倒裝、省略、虛擬用法，這三種句型對於作文提分的幫助一直屢試不爽，此外，獨立主格、伴隨狀語及同位語從句的使用，也可以使文章增色不少。
英語四級作文的寫作原則主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“羣龍無首”之感!相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀裏糊塗，不知所云。所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭(保險型)或者結尾，讓讀者一目瞭然，必會平安無事!
特別提示：隱藏主體句可是要冒險的
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
多實少虛原則
原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這裏所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：走出房間，general的詞是：walk out of the room
但是
小偷走出房間應該說：slip out of the room
小姐走出房間應該說：sail out of the room
小孩走出房間應該說：dance out of the room
老人走出房間應該說：stagger out of the room
所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩!
一二三原則
領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標籤”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞彙加入到你的幾個要點前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，原因：俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(強烈推薦)
6)to start with, next, in addition, finally(強烈推薦)
7)first and foremost, besides, last but not least(強烈推薦)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(適用於兩點的情況)
10)for one thing, for another thing(適用於兩點的情況)
建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚!
短語優先原則
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那麼你的文章定會得高分了。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎麼辦?用短語是一個辦法!比如：
I cannot bear it.
可以用短語表達：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短語表達：I am looking forward to it.
這樣字數明顯增加，表達也更準確。
長短句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人!寫一個短小精闢的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉?
強烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長後短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句羣形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。
英語四級作文的核心詞彙短語over again 再一次,重新
the time 一直,始終
the same 仍然,照樣的
regards 關於,至於
hing but 根本不
a matter of fact 實際上
t from 除...外(有/無)
a rule 通常,照例
a result(of) 因此,由於
far as concerned 就...而言
