口算名詞解釋
一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成爲如今的主流的計算方法。也叫 心算。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。它能培養學生快速的計算，發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且便於在日常生活中應用。
口算的幾種方法
1、會算法筆算訓練，現今我國的教育體制是應試教育，檢驗學生的標準是考試成績單，那麼學生的主要任務就是應試，答題，答題要用筆寫，筆算訓練是教學的主線。與國小數學計算方法一致，不運用任何實物計算，無論橫式，豎式，連加連減都可運用自如，用筆做計算是啓動智慧快車的一把金鑰匙。
2、明算理算理拼玩。不但要使孩子會算法，還要讓孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解計算的算理，突破數的計算。孩子是在理解的基礎上完成的計算。
3、練速度速度訓練，會用筆算題還遠遠不夠，國小的.口算要有時間限定，是否達標要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。
4、啓智慧智力體操，不單純地學習計算，着重培養孩子的數學思維能力，全面激發左右腦潛能，開發全腦。經過快心算的訓練，學前孩子可以深刻的理解數學的本質（包含），數的意義（基數，序數，和包含），數的運算機理（同數位的數的加減，）數學邏輯運算的方式，使孩子掌握處理複雜信息分解方法，發散思維，逆向思維得到了發展。孩子得到一個反應敏銳的大腦。
口算是數學的基礎
口算髮源於日常數學後，它融合了數學的特徵與數學教育的規律。口算的最一般基礎是數意義上的湊整。在此基礎上，其加、減運算建立在結合率基礎上，乘、除運算建立在分配率及分解因數基礎上
口算與小升中
口算對小升中非常重要。越來越的學校重視奧數成績，而奧數的成績離不開基本技能的訓練，如果拋開基本訓練的教學，如同走馬觀花，蜻蜓點水。所以如果學好了口算那麼同學們做作業不再用草稿紙，口算直接寫答案！當然得提前練好基本功纔可以。要引導學生在理解的基礎上掌握基本的口算方法，堅持經常練習，逐步達到熟練。
