假如給我三天光明讀後感

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的假如給我三天光明讀後感，希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》這本書令我十分難忘。這本書講述了海倫·凱勒在生了一場大病後，先失去了視覺、聽覺，而後因爲沒有了聽覺漸漸喪失了說話的能力。這時，海倫的老師看到了，她決定幫助這個孩子。最後，在海倫的努力和老師的幫助下，她考進了哈佛大學。

我都無法想象，如果我是一個像海倫·凱勒一樣，先天失明、失聰的人，我怎麼可能考進像哈佛大學這樣的頂級大學。

我特別敬佩海倫·凱勒，她在困難中頑強的生長着，她每每遇到難題都會迎難而上，永不會因爲一個“難”字而退縮。

我有時特別羞愧，因爲我常常會遇難而退，不敢直接面對困難，我無法做到像海倫那樣不怕困難，現在，我決定要盡我最大的努力面對困難，並且戰勝困難。

俗語說的好，不經歷風雨就不會見彩虹，這句話我也特別贊同，海倫·凱勒就是在經歷了種種困難後才考進了哈佛大學。那是我們入校軍訓的時候，當我們在操場上訓練的時候，天空突然下起了雨，但我們繼續堅持訓練。雨停了，空中突然出現了一道美麗的彩虹。

我同時也很敬佩海倫的老師，海倫考進哈佛大學，老師也耗費了許多心血。這位老師是海倫的啓蒙者，在少年時她也曾經陷入過像海倫那樣的困境，後來，當她恢復過來，又看到海倫有着與自己當初相同的處境，她十分同情，於是決定教並且幫助海倫·凱勒，可以看出她既有超於常人的耐心與毅力，又十分有同情心。

在生活中，我們要像海倫·凱勒那樣迎難而上，也要像海倫的老師那樣富有同情心。《假如給我三天光明》這本書，或許不是我看過的最好的、描寫最生動的書，但卻是我看過的最令人難忘而又最具有哲理性的書。

每個人都有自己的童年，童年僅有一次。每個人的童年都應是多姿多彩、豐富美麗的。自從我看了這一本書，令我頗爲啓發！

作者出生在一個小鎮裏。她的出現，帶給全家人極大的歡喜。可就在她正要享受自己的快樂童年時。悲慘的事情發生了。她得了一種病，不久後，她又兩眼失明，雙耳失聰，她嚎啕大哭了許久，與此同時，她也清楚地意識到自己一定要接受這個殘酷的現實，她不斷努力學習，最後考上了哈佛大學，走上成功之路。這個小女孩兒的名字就叫海倫。

我想海倫的生活如此之艱苦，但她會用一顆執着的心去面對。她失明失聰，卻能流利用語言交流，也許它所下的苦功要比在書中多很多，她在書中說：“在我有生之年要學會自立，做個對社會有用的人，儘可能不去給別人惹麻煩。”這不禁讓我想起我自己，自己身體健全，尚不能做到不給別人惹麻煩，而當身體殘病還有充足的精力繼續向前嗎？我恐怕連這個目標也定不下來。

讀完這本書，我被她的勇敢精神所震撼，她沒有選擇放棄，而是在黑暗中寂靜中重獲希望，她也忘記了壞脾氣，沉寂在愛的世界中，我震撼她的勤奮，或許是求知的慾望，使她在寂寞中有了前進的動力。

我想我們身體健全的人，更應該珍惜現在的生命，珍惜學習機會，將來做一個對社會有幫助有關貢獻的人吧。

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實寫照。讀後讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。

我覺得海倫這一生活得十分有價值，是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下，她克服了許多難以想象的困難，學會了盲文，學會了如常人一樣的說話。您明白對於身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本於事無補。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰，以您自強不息的精神和堅強的意志震撼了世界。最終不但考上了大學，並且終身致力於幫忙殘疾人的事業，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

“三天光明”，對於常人來說是再普通可是的，而對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，她將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術博物館，晚上在劇院或電影院裏度過；最終一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞着綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒，您的名字會像一盞明燈一樣指引着我。當我應對困難和挫折時，我要學習您對生活堅強樂觀的態度，走出陰影，走出困境。

《假如給我三天光明》是海倫·海勒的'自傳，她在書中這樣說：“當幸福之門關閉的時候，另一扇門卻打開了。然而，人們往往只盯着那已經關閉的門，卻看不到另一扇已經爲我們打開的門。”是呀！人們都不能坦然面對自己的失敗，即使當成功來臨時，也一無所知。

讀了這本書，我的心中油然升騰起對的海倫·凱勒的敬佩。多麼堅強的人啊，雖然聽不見、看不見，但她的臉上始終掛着笑容；在聽不見、看不見的情況下，仍然掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字。想想我自己吧，遇到一點失敗就放棄了。比如說那次畫畫吧！

一次，美術班老師佈置了一項作業：畫一幅“龍女”的畫，那幅畫特難畫，但這是作業，沒辦法。剛開始畫時我還興致勃勃的，心裏想：“哈哈，我一定畫得很棒，老師一定會誇我的。可是好不容易畫好了一幅，一看，有點不對勁，原來頭髮沒畫，就上色了，怪不得這麼彆扭呢。我抓抓頭皮，恨不得一溜煙就跑到公園，和朋友一起玩。可是那可不行，我不交作業會被老師批評的。那時我想：“哎，誰讓我報了畫畫班呢？”於是我只好又硬着頭皮重畫了一幅。過了差不多一小時，終於畫完了，可是發現……唉，我居然把龍角忘畫了。氣呀，我憤怒之下，把畫扔進了垃圾桶。我徹底放棄了……

看了海倫·海勒的這本自傳之後，我感到很汗顏，學畫時我只是遇到這麼一點挫折，就放棄了，如果所有學畫的，都這樣，那現在哪還有畫家呀！

《假如給我三天光明》的確是一本值得一看的勵志書，相信，讀了這本書，你的人生將由此而改變！

書，如同沙漠裏的一滴水;書，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師----莎莉文的幫助下，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博，能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

海倫·凱勒靠持之以恆的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書裏寫道：假如能給我三天光明，第一天, 我要看人，希望長久的看着自己的老師，然後再去看朋友、家人;第二天, 我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。

讀完全書，我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裏，創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華，我們沒有理由不好好學習，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，這樣纔不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

“假如給我三天光明”這本書主要寫了20世紀海倫。凱勒，一個生活在黑暗中度過了87年無光、無聲、無語的弱女子。

然而，讓我感到的是，正是這麼一個幽閉在盲、聾、啞的女孩子竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全不理來弄個，處處奔走。創造這一奇蹟的，是因爲海倫。凱勒接受了生命的挑戰，以驚人德爾毅力面對困境，我們學習做事業要有海倫。凱勒那樣的一顆不屈不撓，持之以恆的心。

還記得在上幼兒園的時候，我學不會跳繩，要不跳過了第一個第二個就絆倒了，要不就是把跳繩甩得老遠，所以我經常做在花壇上發愁。我的班主任鄭老師似乎看出了我的心思，便走過說；陳喻如，做每一件事情都有第一次的，你要每天堅持練跳繩，戰勝自我。我點了點頭，放學回家了，我半信半疑的向小區花壇走去，開始練跳繩。一、二，唉，又斷了，我有點不想練了。突然我想起鄭老師講的話，心想，我不能半途而廢，一定要試試看，持之以恆有沒有用。花壇裏的小花小草擡起頭，彎彎腰，似乎在說：加油！加油！我鼓起勇氣繼續練。每天如此。於是，天天練操的老奶奶豎起大拇指說：這小姑娘可真棒，每天都來練跳繩。麥臉盆的老爺爺捋了捋鬍子說：是啊，是啊，這精神值得表揚。我聽了就像吃了蜜一樣甜。

轉眼間幾天過去了，我已經能連着跳20個了。我把這個好消息告訴鄭老師，鄭老師說這就是你努力的結果，記住，做任何事情都要堅持不解，不能半途而廢就一定能夠成功。

海倫。凱勒和這個故事告訴我們要在黑暗中尋找光明，勇往直前，戰勝自我！

讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”沒錯。《假如給我三天光明》裏的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗裏，卻給人類帶來光明的女性。

我怎麼也沒想到一個盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那麼精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現實做鬥爭，會說話時，轉過來看看自己竟是那麼的渺小，那麼懦弱，那麼的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會自暴自棄。成爲一個終身需要幫助的人，見不到一點光明的人。可她，卻改變了她的一生。憑藉着老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。首先，他樂觀面對着永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內心活在黑暗裏。看到海倫·凱勒，我纔看到原來我的世界裏沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心，憑藉堅強的意志和驚人的毅力畢業於哈佛大學德克利夫學院。而我，並沒有多麼頑強的毅力，對生活也不是那麼在意。看到她有那麼頑強的毅力時，我就羞愧萬分。很我的懦弱。現在，我總在一點點的頑強的面對困難。最後就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來爲殘疾人造福。對於這一點，我以前真的是疏忽了。以後，我也要用我的能力來幫助那些需要我幫助的人。

讀《假如給我三天光明》後，讓我不再脆弱，不再悲觀，對生活充滿了祝福。

暑假的一天下午，天陰沉沉的，我翻開《假如給我三天光明》這本書，走近海倫這位名人，近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲，而且還不能將痛苦向他人傾訴，從此，她就和世間一切美好的事物斷絕了關係，頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來，我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下，她竟然學會摸讀盲文，通過觸摸來與世界進行無聲地交流，我不禁爲她感到欣喜。我又明白了：上帝爲你關上一扇門，同時也會爲你打開一扇窗。

海倫以優異的成績順利地畢業於美國的拉德克利夫學校，成爲一名學識淵博、掌握五種語言的作家，併爲許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時，我不禁爲她感到驕傲、自豪！

我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫的黑暗時，她用超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量，創造了一個又一個奇蹟！她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”還真不假，我彷彿看見海倫就在我的身後，我感受到她時時刻刻都在默默的激勵着我。

一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而我作爲一個健康的人，遇到一點點困難就放棄了，喪失鬥志，豈不是還不如一個殘疾人？我不禁爲自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峯上，非但不會將山峯隱藏，反倒增添了幾分神祕的色彩。

我國偉大的領導人毛澤東先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識的大門，我曾經讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有着不平凡的人生經歷，這樣的經歷也啓迪了無數人，我也是其中的一個

這本書中主要講了一個小女孩，因一場大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導他，教他學習，像一縷陽光，照進她的心窩，溫暖了她整個心房。

這位老師通過讓他感受水來教育他盲文，也是因爲水，他纔對學習產生了極大的興趣，後來他經過不去努力取得了好成績，來到了一所聾啞學校，他在不斷的學習，努力奮鬥考上了自己理想的大學。

讀完這本書，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時間真的買不回來，我開始慢慢激勵自己，不要虛度光陰，在該奮鬥的年紀，就要去奮鬥，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一箇中等生變成了一箇中上等生，我也會繼續努力，讓自己的每一天都過得充實而又美滿

這本書對於我來說，像黑夜中的燈盞引領我走上正確的道路，給我人生的啓迪，激勵我不斷前進奔跑

“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”這是馬克吐溫說的一句話。當看了《假如給我三天光明》這本書後，我才真正明白這句話的意思。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫變成盲聾人後的生活和她的求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡我們要熱愛生活，珍惜自己擁有的一切。她——海倫凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的柔弱女子。然而，正是這麼一位幽閉在盲聾世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學。

海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”看，海倫這樣一個身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運發起挑戰，我們又有什麼理由去埋怨生活是多麼苦，命運是多麼不公平呢？

可在現實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小夥伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。骨折的那些日子裏，我每天都哭喪着臉，心裏不停地埋怨：老天爺真不公平，爲什麼偏偏讓我受傷？現在想起來，真是覺得不應該。我就受了一點傷就這樣悲觀，長大後一定是一個不能吃苦的人。以後，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。

在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、激勵我、啓發我，讓我樂觀地面對生活。

最近在看一本世界名著《假如給我三天光明》，作者是美國的著名聾啞女作家，也是名殘障教育家，這本書寫的就是作者本人的畢生故事——海倫凱勒。

剛出生的小海倫是個健康女嬰，但在一歲多時得了場大病，從此被上帝奪去視力和聽力，接着又喪失了語言表達能力。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲時，家庭教師安妮莎莉文的出現，才改變了她糟糕的人生。在莎莉文的幫助下，海倫學會了讀書和說話，慢慢嘗試着與人溝通。19歲的海倫難以置信地考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，畢業之後她頻繁開展各項盲人的教育與服務計劃。她開始了巡迴演講、開始幫助盲人及各種殘疾人。同時掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，先後完成了4部作品，其中《我的人生故事》被譯作《假如給我三天光明》也就是她本人的自傳性作品，這本被譽爲“世界文學史上無與倫化的傑作”。

這本書同時也是一部散文代表，有着豐富的情感，蘊涵深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。從中我感受到了她對“光明”和“知識”的強烈嚮往與渴望。

對於人類的成功來說，健康，樂觀，積極向上的心態纔是最關健的，我們應該學會直面現實，直麪人生，面對一切困厄要有客觀，冷靜，堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣。

在寒假裏，我有幸讀到了一本好書，那就是美國一位的殘疾人海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

這本書給我最大的感受就如書中的主人公海倫凱勒說的：讀一本好書就是與一顆偉大的對話！我心靈上受到了很大的震撼。主人公海倫從小就因爲一場突如其來的疾病而失去了視覺和聽覺，她既看不見身邊的美景，也聽不見世界上的任何，就像把人關在一間黑屋子裏，聽不見、看不見，也無法訴說心中的，那是多麼令人絕望啊！海倫凱勒只能用觸覺來感受一切。剛開始她也心灰意冷，也曾經用暴躁的情緒去面對生活，但後來在沙莉文的引導和幫助下，她慢慢學會了說話、，更學會了用愛去面對生活！她在文中說過：我將無心賜予的缺陷變成了欣賞的特權。雖然某些陰影揮之不去，但它並不影響我一路向前！

海倫凱勒憑着這顆堅強的心，在逆境中崛起，成爲了上第一位取得學士學位的盲聾人。她以自強不息的頑強毅力，又掌握了英、法、德等五國語言，致力於爲殘疾人造福，建立了慈善機構，還入選美國《時代》評出的美國百大偶像，榮獲美國公民最高榮譽之一的總統自由勳章。

你們看，一位殘疾人，看不到、聽不到，還能積極面對生活、學習，最終成爲一個對社會有貢獻的人，因爲她有堅韌不拔、身殘志堅的精神；再看看自己，爲我們提供良好的生活條件，老師教給我們豐富的知識。相比之下，我們擁有比她更好的，可是，當面對一點小困難的時候，總是想着算了吧，吧！自從讀了這書，認識了海倫，讓我學會了，學會了堅韌！

我們總是錯過了才，品嚐後才覺得美好，所以我們要珍惜身邊的一切，要懂得！你們也趕緊去讀一讀吧，你一定會深深感受到：原來自己是多麼呀！沒有理由不！

暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書之後，發現盲人是多麼地渴望光明，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切……

這本書是海倫·凱勒的自傳。裏面講了海倫·凱勒在19個月是時，得了疾病，從此雙目失明雙耳失聰。她的脾氣變得越來越暴躁。但在安妮·莎莉文小姐以及其他老師、親友的幫助下學會了法語、拉丁語、德語、英語等。她還學會了說話。並在1904年以優異的成績從哈佛大學畢業。大學期間，海倫出版了第一本書《我的生活故事》，它不僅僅給盲人而且給千千萬萬的健康人帶來了鼓舞。她一生致力爲殘疾人造福，建立慈善機構，被《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像之一，榮獲“總統自由勳章”等獎項。這本《假如給我三天光明》是偉大經歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。

在我看之前，我一直在想：海倫·凱勒是個盲人，而且耳朵也聽不見，她是怎樣考上大學的？看完之後，我終於明白了：海倫·凱勒之所以能考上大學是因爲她有着堅強的意志力。她不因爲自己眼睛看不見，耳朵聽不見而放棄人生，反而戰鬥力滿滿，學會了許多知識，並考上了理想的好大學。海倫·凱勒是個不幸的殘疾人，但她依然不惜一切代價，努力地學習新知識，練習講話等。

我還明白了，我們應該好好學習，不浪費生命中的每一分、每一秒，並且把所有的時間都利用起來，去用在一些有意義的事情上，以後報答父母、老師、祖國……

馬克·吐溫曾經說過︰“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。

海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進她的生活，教會她認字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫理解了“水”字之後，便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求，開始瞭如飢似渴地認字、閱讀。後來，她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，她把學習比作攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！在知識的海洋裏，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”

海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”那麼，作爲正常人的我們又應該爲這個社會做點什麼？知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類，有益於社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷着愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多麼幸福啊！

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學的夢想，創造了人們意想不到的事情。

書中的主人公海倫凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁爲她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁爲她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫凱勒小時候學說話的故事。由於海倫·凱勒看不到老師的口形也聽不到老師的發音，可想而知她要學習說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終於說出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。再想一想我在這麼好的條件下還不好好努力能對得起誰？今後我一定要加倍努力，學習海倫凱勒的學習精神，向她的目標去發展。

聾啞人都行，爲何我不行呢？