專題簡析：
把幾個不相等的數，在總數不變的條件下，通過移多補少，使它們完全相等，求得的相等的數就是平均數。
如何靈活運用平均數的數量關係解答一些稍複雜的'問題呢?
下面的數量關係必須牢記：
平均數=總數量÷總份數
總數量=平均數×總份數
總份數=總數量×平均數
例1 有4箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個，梨、橘子、桃平均每箱36個，蘋果和桃平均每箱37個。一箱蘋果多少個?
分析與解答：(1)1箱蘋果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(個);
(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(個)
(3)1箱蘋果+1箱桃=37×2=72(個)
由(1)(2)兩個等式可知：
1箱蘋果比1箱桃多126-108=18(個)，再根據等式(3)就可以算出：1箱桃有(74-18)÷2=28(個)，1箱蘋果有28+18=46(個)。
1箱蘋果和1箱桃共有多少個：37×2=74(個)
1箱蘋果比1箱桃多多少個：42×3-36=18(個)
1箱蘋果有多少個：28+18=46(個)
練習
1，一次考試，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。問：甲、丁各得多少分?
2，甲、乙、丙、丁四人稱體重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126千克，丙、丁二人的平均體重是40千克。求四人的平均體重是多少千克?
3，甲、乙、丙三個小組的同學去植樹，甲、乙兩組平均每組植樹18棵，甲、丙兩組平均每組植樹17棵，乙、丙兩組平均每組植樹19棵。三個小組各植樹多少棵?
例2 一次數學測驗，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分;男生平均每人90.5分。求這個班男生有多少人?
分析：女生每人比全班平均分高92-91.2=0.8(分)，而男生每人比全班平均分低91.2-90.5=0.7(分)。全體女生高出全班平均分0.8×21=16.8(分)，應補給每個男生0.7分，16.8裏包含有24個0.7，即全班有24個男生。
