1.首先是要有很好的學習英語興趣,興趣最重要!
在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然後多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起牀的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶裏的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。
2.我們要想辦法給孩子提供良好的環境和表演機會
應該儘量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面儘可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手製作的`東西等等。孩子通常都具有極強的表現欲,喜歡受到大家的表揚,家長要多給孩子創造一些表演的機會。這不僅鍛鍊孩子的語言能力,同時也鍛鍊孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應引導他多說話。家裏來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加願意去學習英語。
3.要將孩子的英語學習和實際生活結合起來
應鼓勵孩子結合生活實際進行學習,如在家居上貼上英文標籤(在牀上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時見到熟悉的事物時,可問問孩子用英文怎麼說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣,久而久之就會有意想不到的效果。
4.要有選擇地爲孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班等
國小生都喜歡新鮮的東西,如果孩子不願意再去重複課上的英語內容,家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量,另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。
5.上課認真聽,下課反覆訓練不管老師用什麼樣的方式授課,他所講的語言知識一般都是重點和難點。
學生務必要認真聽,充分利用課堂時間;課下儘量抽出時間複習,對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學語文點進行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學的語言點串聯其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助於對於所學知識的透徹理解和紮實牢固的掌握。
6.注意廣泛閱讀,加強語感訓練閱讀可以提高閱讀速度,擴大詞彙量。
另一方面,它還可以加強英語語感,對英語寫作起着潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時,才能真正找到學英語的感覺,學生可以選擇適合自己的讀物,如英文報紙、雜誌、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。
