一、帶着問題來讀書。
1.課文題目採用____________________________的修辭手法。
A.比喻B.擬人
2.課文中的“特殊乘客”指______________________。
A.經過航天旅遊的植物的種子B.宇航員
二、我來劃掉不是同類的詞。
1.科學家宇航員青年工人
2.茄子西紅柿蘋果辣椒
3.太空月亮太陽星星
4.姑媽姨媽叔叔同學
三、我來選擇修辭方法。
引用設問排比擬人誇張
1.這些優點從何而來呢?從太空中來。
2.“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，春又悄悄走進了。
3.從山上向下看，汽車就有火柴盒那麼大。
四、找出不同類的詞語，在下面畫橫線。
1、太空水稻 太空黃瓜 太空旅行 太空番茄
2、產量高 氣味臭 品質好 生命力強
3、科學家 教育家 革命家 大家
五、給下面括號裏填上合適的關聯詞。
1、( )宇宙射線的`輻射，( )使得一部分植物種子內部的遺傳物質產生了微妙的變化。
2、太空辣椒( )個大味美，( )結出了漂亮的黃色甜辣椒和紅色甜椒。
3、( )太空蔬菜抗病能力強，( )在生長過程中很少使用農藥。
4、( )食用，太空歸來的這些特殊乘客( )很多用武之地呢!
