本次試題分三大部分：第一部分爲單選題，第二部分爲連線題，第三部分爲綜合題。總體上看題不是很難，但從學生的得分情況來看，不是很理想。最高分89分，最低分10分。相差79分，40——50分學生居多。分析如下：
第一大題單選題基本上是基礎知識，需要學生識記的東西，學生做不上來，就是落實不到位。比如第2小題：
海拔每升高100米，氣溫下降約_______℃。這是書上的原話，大部分學生都能得分。
第12小題：東西半球的界線是：20°W和160°E經線構成的.經線圈。學生都能做對。比較難的就是第4小題：南極考察的最佳時間是每年的A、4至6月B、7至8月C9至11月D、11月至次年3月
學生首先要明白南極考查是在極晝而不是極夜。南半球的極晝應是北半球的冬季。從11月至次年3月。學生失分原因在於不清楚極晝時間造成的。此題只有個別學生才能做對。
還有第9小題：南北對話，發展中國家與發達國家之間的政治、級濟的商談。學生記憶不清，與南南合作（發展中國家與發展中國家互助合作）混淆。
第二大題連線題失分不多，在此不多做分析。
第三大題綜合題：主要是由3個小題組成。全部考查氣候一章內容。第1小題考查地球公轉。第2小題考查氣候類型，地中海氣候和溫帶季風氣候特徵，圖形。學生對圖形還是陌生。氣候特徵也把握不準。此小題失分最多。第3小題是年平均氣溫變化曲線圖。此題學生得分大部分在8——12分，滿分14分。
失分原因：
一、考前複習重點的偏差。我老認爲經緯網一章纔是重點，難點。學生不易掌握。所以考前側重於本節的複習，忽視了期會考試以後內容的鞏固。而此次考試經緯網只出了一個選擇題，即東西半球的分界線，幾乎等於沒有考。而重點則在期會考試以後的內容，世界氣候。世界發展差異。國際合作。世界居民這三章內容。這是本次失分的主要原因之一。
二、學生對地圖還是不熟悉。不會看圖。析圖，還是侷限於死記硬背。
今後措施：
一、着重培養學生識圖，用圖能力。從圖中分析數據，加強記憶，把知識點落實到圖中。
二、每一章節的重點內容要抓住概念，世界之最，方法，總結性的語言，讓學生自己找出來。並在作業本上做一遍，加強記憶。
三、關注文中的“小字部分”。這幾年地理考試的“小字部分”考查內容逐漸增多。平時我總認爲小字部分不考，實際上不是這樣。小字內容還是重點考查對象。
四、考前複習，一般情況課上完離考試也沒有幾節課了。所以考前複習的側重點，怎樣複習就很重要。一要過基礎，二要抓重點。
