兩隻螞蟻讀後感

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的兩隻螞蟻讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務，但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬，一次，兩次，三次……累得氣喘吁吁，最後，他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次，兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。讀完課文，有人說第一隻螞蟻做事不動腦筋，第二隻螞蟻比較聰明，也有人說兩隻螞蟻都令人敬佩。

讀完文章，我就心想——其實第一隻螞蟻並不是做事不動腦筋，而是沒有時間去想。第二隻螞蟻非常聰明，它爬了兩次沒有爬上去，便繞道而行，它善於思考，愛動腦。

無論怎麼說，兩隻螞蟻都使人敬佩，我們要學習第一隻螞蟻的持之以恆，學習第二隻螞蟻的聰明才智。

今天上午，我們學了《兩隻螞蟻》這篇短文。主要講的是：兩隻螞蟻去執行一個任務，可被一塊石頭擋住了去路第一隻螞蟻努力的爬，終於爬過了大石頭。第二隻螞蟻爬了幾次，沒爬上去，便繞了過去……有人說第一隻螞蟻笨，說第二隻螞蟻聰明……但我仍爲兩隻螞蟻都有個自的特點，第一隻螞蟻有恆心，一次沒爬上去在爬上去，跌倒了在爬起來，終於爬了過去。第二隻螞蟻很聰明，一次沒爬上去就道繞行使。

所以在生活中就要向這兩隻螞蟻學習，欲到困難不要慌，要冷靜面對。

有這樣的一則故事，講的是兩隻螞蟻去完成同一項任務，有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁，最後，它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次、兩次爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。讀後使我深受啓發。

當我讀到了第一隻螞蟻用它那堅持不懈的精神完成了任務時，我被它的精神所感動。一次次失敗，一次次又重新站起，需要何等的勇氣！它這種鍥而不捨，永不放棄的精神不正是我們生活中所需要的嗎？知難而退是一個弱者所爲，知難而進纔是一個強者的行爲。

當我讀到了第二隻螞蟻用靈活的頭腦完成任務時，我深受啓發。它使我明白了一個道理：在我們日常生活中，有許多困難，有時不能靠蠻力解決，要講究方法，靈活應變。

所以我得出這樣一個結論：在生活當中，不論做什麼事，既要有知難而進、鍥而不捨的頑強意志，又要有沉着冷靜、靈活應用。

讀了《兩隻螞蟻》這篇短文後，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學習螞蟻過石頭的方法又要學習螞蟻過石頭精神。

這篇短文內容講了兩隻螞蟻去完成任務，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一隻螞蟻是順着石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這隻螞蟻一次、二次、、、、、最後終於爬過去了，順利的完成了任務。第二隻螞蟻也爬了一次，沒有爬上去，它就繞開大石頭行走，它也順利的完成了任務。很多人都喜歡第一隻螞蟻，也有很多人喜歡第二隻螞蟻，而我這兩隻螞蟻都喜歡，因爲第一隻螞蟻失敗了卻不放棄，有着鍥而不捨的精神，第二隻螞蟻有勇有謀，不蠻幹，愛動腦筋。我們要學習第一隻螞蟻鍥而不捨的精神，還要學習第二隻螞蟻愛動腦筋的精神。

在以後的學習和工作中，無論做什麼事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩隻螞蟻》後有感受。

《兩隻螞蟻》講了這樣一個故事：在海邊，兩隻螞蟻爬到鳳凰樹上吸花密。可能是這枝花曾被昆蟲傷害過，一陣大風吹來，花枝被刮斷墜入海中，兩隻螞蟻也一同向海中飄去。勇敢的小螞蟻，奮力向岸邊游去，得救了；膽小的大螞蟻，抓着花瓣不放，最終消失在大海中。

這篇文章讓我感到最震驚的一段是：“又過了一會，小螞蟻的頭勇敢地露了出來，只見它抖抖身上的海水，艱難地爬上岸。這一幕大螞蟻看到了，它震驚、後悔又恐懼，然而，更無可奈何！”就連一隻小螞蟻也能勇敢地戰勝困難，難道我們人類就不行嗎？

“現在冒點險還有希望！”這句話讓我想到；不能向困難屈服，一定要向困難挑戰，即使只有一絲成功的希望，也要好好抓住這個機會，否則就會被困難給打倒。通過兩隻螞蟻的對比，使我們明白一個道理：膽小畏縮的人只能走向失敗，勇敢無畏的人才會走向成功。

最近，我在語文書中讀了、《兩隻螞蟻的故事》這篇短文。文章講述的兩隻螞蟻去完成一項任務，有一塊石頭擋住了他們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁，最後，它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次，兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。

當我讀到第一隻螞蟻用它那頑強的意志完成任務的時候，我被它那種鍥而不捨，堅韌不拔的精神所感動。當我們在學習過程中遇到難題的時候，就應該有第一隻螞蟻的這種精神。遇到困難就躲是懦夫的表現，知難而進纔是真正的英雄。當我讀到第二隻螞蟻用它那靈活的頭腦完成任務的時候，我同樣被它那遇事冷靜，講求方法的行爲所折服。是的，在我們生活中，有很多困難不是靠我們的蠻勁就能解決的，同樣要講求方法，靈活應變。

仔細思考之後，我得出這樣一個結論：在現實生活中，無論做什麼事情，既要有知難而進，堅韌不拔的意志，又要有沉着冷靜，靈活應變的頭腦。

從前，有兩隻螞蟻，它們一起去完成一項任務。它們走着走着被一塊大石頭攔住了它們去路。第一隻螞蟻奮不顧身地往上爬，在失敗了幾次後它終於成功了。另一隻螞蟻則是在往上爬中間了幾次後選擇了饒道而行最後也完成了任務。有人喜歡第一隻螞蟻，也有人喜歡二隻螞蟻。

而我卻是兩隻都喜歡。第一隻螞蟻它有堅持不懈的精神，寧代詩人蘇軾說過：“古今立大事者，不唯有起事之才，亦必有堅韌不撥之勢。”

可是，第一隻螞蟻其實也有缺點。那就是它不懂得用智慧去解決問題，它只會去死鑽牛角尖。這樣一來它早晚會失敗的。

再來看第二隻螞蟻，它會用不同的方法來解決問題。這點什得我們去學習。

不過它沒有那種迎難而上的精神。它面對困不懂得堅持。

所以在我們面對困難的時候，即要堅持，也要想想有沒有更好的辦法。

《兩隻螞蟻》講述了兩隻螞蟻在完成一項任務時一個大石頭擋住了它們的去路，第一隻螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最後終於爬上去了；第二隻螞蟻爬了一、兩次，覺得不好爬，便繞道而行，最後也完成了任務。

讀了這篇文章後：我覺得兩隻螞蟻都是可敬的，可讚的。第一隻螞蟻雖然看起來有點笨，可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人讚歎的'；第二隻螞蟻剛開始有一點半途而廢的意思，但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務就好比老師讓兩個同學來做同樣的一道數學題，第一隻螞蟻就好比其中的一個同學，第二隻螞蟻就好比另一個同學，大石頭就猶如這道數學題的問題。第一個同學用這道題很容易想到的辦法來做，試了又一遍又一遍，最後終於解決了這道題；第二個同學試了一、兩次很容易想到的辦法，覺得不能這樣做，就換成了萬能的方程方法來做這道題，最後也解決了這道題。

讀了《兩隻螞蟻》這篇短文後，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學習螞蟻過石頭的方法又要學習螞蟻過石頭精神。 這篇短文內容講了兩隻螞蟻去完成任務，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一隻螞蟻是順着石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這隻螞蟻一次、二次、、、、、最後終於爬過去了，順利的完成了任務。

第二隻螞蟻也爬了一次，沒有爬上去，它就繞開大石頭行走，它也順利的完成了任務。很多人都喜歡第一隻螞蟻，也有很多人喜歡第二隻螞蟻，而我這兩隻螞蟻都喜歡，因爲第一隻螞蟻失敗了卻不放棄，有着鍥而不捨的精神，第二隻螞蟻有勇有謀，不蠻幹，愛動腦筋。我們要學習第一隻螞蟻鍥而不捨的精神，還要學習第二隻螞蟻愛動腦筋的精神。 在以後的學習和工作中，無論做什麼事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩隻螞蟻》後有感受。