基礎階段，閱讀也是英語複習的重點，我們在複習的時候，需要抓住重點。小編爲大家精心準備了考研英語閱讀的複習祕訣，歡迎大家前來閱讀。
(一)閱讀文章體裁爲學術型議論文，篇幅約爲500詞，四篇即爲2000詞，故同學們需要掌握大量的詞彙及豐富的閱讀經驗，可通過泛讀The Economist(經濟學家)、Business Week(商業週刊)、Wall Street Journal(華爾街雜誌)，Times (時代週刊)以及 US News and World Report(美國新聞和世界報導)等近五年常考的期刊文章，掌握其英語語言思維。
(二)同學們需要掌握閱讀文章所需要的精讀能力，即詞義辨析能力、長難句分析能力、邏輯思維能力、篇章分析能力以及題型分析能力。首先，詞義辨析能力需要加強積累基礎詞彙，這類詞彙常考熟記生義，需記住其全部的釋義。另一方面，同學們需要掌握詞根詞綴記憶法，見到難詞，首先嚐試去掉前後綴來推詞義。如2017年閱讀Text3中第3題的正確選項D答案中“enlightening”，便可拆分爲”en“前綴表加強，使，”lighten“意爲照亮，可引申爲啓發， ”ing”後綴表形容詞詞性，因此，意爲“使人領悟的，有啓發作用的”。其次，長難句分析能力要求同學們積累約定俗成的諺語，會辨識虛假長難句以及真正的長難句，分析句子結構，找出句子主幹，因爲最可能出題的就是句子裏的主幹部分。如2017年閱讀Text4中第5段最後一句：“This type of integrity requires well-enforced laws in government transparency, such as records of official meetings, rules on lobbying, and information about each elected leader’s source of wealth.” 此句爲虛假長難句，句中真正的主句是This type of integrity requires well-enforced laws in government transparency”, 後面的內容僅是舉例進行補充說明。再次，同學們需要掌握邏輯思維能力以及篇章、題型分析能力。如2017年Text2中第5題問作者的立場，”The author’s attitude toward choosing Mauna Kea as the TMT site is one of”，答案定位到原文中最後一段“There is no reason why everyone cannot be welcomed on Mauna Kea to embrace their cultural heritage and to study the stars.” 雙重否定表肯定，得出正確答案D選項“full approval” 。因此，同學們，要做好閱讀，重點得放在單詞、語法以及解題技巧上。
(三)另外，同學們答題時，應當注意閱讀文章一般都是按順序出題的，答案得逐段找。同時，文章裏某某人說的話，或者是帶引號的句子，經常是命題處，同學們一定要高度重視。
考研英語寒假複習模塊詞彙：詞彙是考研英語大廈的磚，是基礎。因此，2018屆的考生要儘早開始詞彙學習。尤其對於英語基礎較差的考生來說，記牢了詞彙可以幫助在各個題型的複習中增加自信，這尤其重要。而對於基礎較好的同學，早一點開始背核心詞彙部分的單詞，也爲暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。詞彙的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞彙書。接下來要做到縱深結合，先重數量後重深度。我們要強調橫向覆蓋面，儘量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因爲詞彙可謂是英語複習中最耗時的一項工作，到了中後期，我們要複習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來複習詞彙。其次，我們強調縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞彙的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關係。至於背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。並在閱讀中加深對詞彙的理解能力，只有這樣纔不至於在於原地打滾，纔有可能螺旋式上升。
語法長難句：如果說詞彙是英語學習中的一根支柱，那麼語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關於語法的學習方法，建議大家在複習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統地複習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態及非謂語形式、虛擬語氣、強調等考研英語常考點的複習上。
語法層面的知識繼續提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語複雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當紮實。在基礎階段的複習中，要求同學多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主幹、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點也不誇張。因爲考研英語中閱讀所佔比例讓任何人都無法忽視。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關。閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進行大量閱讀操練。基礎階段不要搞題海戰術，重點了解考研英語閱讀理解文章的`難度、題材、長難句的理解等基本知識，着重掌握精讀文章的方法，爲強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學們也一定要避免一些誤區，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以爲就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提大學聯考研閱讀的應試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1995-2005年閱讀真題爲素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
考研英語各類長難句複習方法一 約定俗成的表達
這類句子就是我們所說的諺語，在英語中有很多這樣的句子，
例如：Faith will move mountains.(精誠所至金石爲開)
No pains, no gains.(一份耕耘，一分收穫)
Like father,like son.(虎父無犬女)
考試中有很多這樣的表達，對於這一類難句，同學注意在平時的積累。
二 虛假長難句
As funding for science has declined, scientists have attacked “anti-science” in several books, notably Higher Superstition, by Paul s, a biologist at the University of Virginia, and Norman Levitt, a mathematician at Rutgers University; and The Demon-Haunted World, by Carl Sagan of Cornell University.
第一眼看到這句話很長，但仔細看會發現裏邊有很多大寫的專有名詞，分別爲書名，人名，地名，學校的名字等，這些在我們的英語試卷中常常出現，但並不重要，因爲都是對於人物身份地位的介紹，我們只要弄清人物的觀點態度就足夠了。
三 真正的長難句
這類句子纔是我們考試中真正的敵人，例如2017年考研英語(一)翻譯:
His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generations of the United Kingdom do not need additional languages capabilities.
我們都知道一個句子裏有且只能有一個謂語動詞，如果有多個謂語動詞，一定有與之相連的從屬連詞，我們看這個句子裏邊的動詞有 “should end” “may believe” “is” “do not need”, 從屬連詞有 “who” “that” “that”, 從屬連詞與其後面最近的謂語動詞構成從句結構，所以who 與may believe, that 與is, that 與do not need, 構成從句結構，而should end 前沒有從屬連詞，所以是句子真正的謂語動詞，among後是整個句子的介詞結構，所以句子的主幹爲His analysis should therefore end any self-contentedness。所以當遇到一個長而複雜的句子時，以動詞和從屬連詞爲突破口，層層剖析，複雜的句子也就簡單了。
