我們在進行考研英語的閱讀複習時，需要掌握的技巧有很多。小編爲大家精心準備了考研英語閱讀需掌握的祕訣，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀的技巧是有針對性的，看整篇文章就是爲了弄清文章的框架，具體的問題我們可以不管，但文章的層次必須弄清楚。只有弄清了文章的層次，具體的問題纔好歸類，結合文章後問題才能快速定位問題答案。
我們會發現考研的題目基本都圍繞在文章的各層次主幹上，細枝末節上基本沒有涉題，於是就會發現，原文幾百字的文章，真正需要了解的只有主幹的幾十字而已，其餘的東西都可省。當我們劃去冗餘，就會發現幾十字的文章骨架基本覆蓋所有的問題。
►確定文章主旨
在英語閱讀中要弄清楚層次，個人以爲要弄清文章主旨，段落中心以及段落內部的次中心，這些在一些文章主旨題和一些細節題上很受用。常規的文章主旨都會有其固定的出現地點:首段末尾處、第二段的開頭和最後一段。
當然也有非常規的情況，這就需要靠自己的能力去尋找。找主旨需要慢慢訓練，常規的、非常規的文章都能通過真題並結合後面的專家解析，這樣能力就能夠很快地提升。
►常規文章行文邏輯
本文中一直的強調要重視文章邏輯，那麼，一般的都有哪些邏輯呢?通過一般歸納總結，大致可以得到四個邏輯框架。這些框架特別有助於理解文章的總體內容，閱讀過程按框架有重點地跳讀，辨明邏輯主線，在把握文章重點、段落中心和段內次中心基礎上，會有很好的效果。
也許，在做考研閱讀之初，很多平日裏有紮實功底的同學也會出現全軍覆沒的局面，出現這種情況，並不一定是英語詞彙有巨大的缺知，而可能是邏輯上出現混亂。現在將框架簡單介紹如下：
框架1：提出問題——分析問題——解決問題
框架2：敘述現象——分析現象——結論
框架3：提出觀點——支持或反駁該觀點——重申觀點
框架4：兩種東西對比——分項對比——總體對照
在閱讀中要有意識的將文章歸類分析，弄清邏輯，以上列出的是主幹，還需進一步分析到枝葉，這樣才能達到層次清晰的程度。到段落級別，文章中心也容易辨出，多數文章中心在首末，少數會出現在段中。
於是在理解閱讀文章的時候，在定位完畢後儘量將重點閱讀範圍擴大多句，觀察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情況，較接近的段中心和段落次中心往往就是正確答案，當然在最終填寫答案的時候還是細細分析更爲可靠。
►暗含答案的重點位置
所謂文章重點就是閱讀文章時得特別關注的地方，也是我們在瀏覽文章時眼界的着力點。在考研閱讀中，出題點一般都是文章中較爲重要的地方，常見的有段落的中心和次中心;對於非中心，考研文章一般不會考察。
這是研究生入學考試的選拔性和閱讀科技論文實用性所決定的。上述的邏輯對於宏觀題基本可以一網打盡，但對於微觀題，我們必須通過重點位置的提示來解決。下面通過一些分析和重點位置的`介紹來理解把握文章的細節：
1、所有文章的中心與段落中心和次中心。
2、轉折和因果。在閱讀中，最好把含有轉折和因果的詞句標出來，因爲轉折和因果都意味着作者的觀點和態度，相對一般句子更有強調性。例如：because，for，but，however……
3、表示觀點的句子、觀點的詞可能多處出現，當然並不是所有觀點的句子和詞彙都是重點，但值得一讀。閱讀文章中對這些詞語的敏感是件令人興奮的事情，所以平時應做好積累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。
4、特殊標點符號，有的表示具體說明、有表解釋、有表反義等等，均有或強或弱的強調意味，主要的特殊標點符號有：——、()、“”等。
5、情態動詞。should，must都能表達作者感情的因素，能從側面反映作者對於某事物的觀點，理應重點閱讀。
6、特殊句型。例如副詞提前加逗號這種形式Variety，……，Significantly，……副詞在句中起着很大作用，能反映態度，能表程度，這種特殊句型更有強調的成分，值得多閱讀分析。
7、有指代的比較級、最高級和such/so等。
上面列舉的一些重點特徵很多，無異就是一些相對突出強調的詞語。閱讀文章的時候，僅靠這些重點基本上可以做出大部分的閱讀題。閱讀時快速畫出重點，僅閱讀含有重點特徵的句子，對文章進行“減肥”，以提高閱讀效率。
►選項特點
1、正確答案的特點
(1)與原文句子同義詞替換。
(2)相對原文語法變化，如原文中的被動變爲主動。
(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。
(4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質不變。
(5)具體抽象，即原文具體事例，答案變爲抽象概括，或反之。
2、干擾選項的特點
(1)照抄原文，個別詞語不同。
(2)一半信息符合原文，一半信息不符。
(3)將原文某些信息張冠李戴。
(4)與原文敘述的內容相反。
(5)與原文中沒有出現觀點新信息。
(6)含有絕對化的詞語，如only, always, never, all, everything, anything, verybody, nobody。
(7)邏輯錯誤，因果顛倒等。
最後，提醒各位小夥伴：要做好考研英語閱讀必須在紮實的英語詞彙和語法的基礎上，從不同角度對文章進行分解和思考。平時做題把自己的對錯記錄在答案上，試題上最好不要標註答案，以後再練習時就能通過與以往的對比感受自己的進步，看到自己的不足。
考研英語完形填空的出題點1.引語
文章中出現的引語基本上都是考點，只是採用不同的題型而已，如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語的三種作用：第一，作爲支持作者觀點的論據;第二，作爲作者批判的靶子;第三，給出文章大背景。
2.例子
例子經常出現在命題中，而且題型多爲作者觀點態度題。此類題型主要針對文章中所舉之例的作用進行發問。
我們應該注意例子的出現無非有兩種情況：一是先提觀點後舉例;二是先舉例後提出觀點。而該觀點就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子後，我們應該迅速查找其上下文，目的必在其中。通過歷年真題分析，發現先提觀點後舉例的情況佔多數。
3.長難句
考點一般集中在長難句上。這些句子的共同點就是同位語、定語和分句很多;主語和謂語之間的距離很遠，還時常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關係，以引申推理題、事實細節題等多種形式出現。理解長難句的要領就是先找出主幹，化繁爲簡，然後再看各個分句或修飾成分與它的關係。
4.轉折處或對比處
在歷年考題中，轉折和對比一直受到命題者的青睞。文章通過however,but,infact，yet等邏輯詞進行轉折,轉折後的內容常常是作者真正表達的內容。對比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語引導，考的是對比雙方的屬性。對轉折題，我們要着重把握作者轉折後的觀點。對於文章中出現的將兩種人或兩種觀點進行對比時，我們要準確把握每一種的特點，避免被張冠李戴的選項迷惑。
5.因果句
(1)出這類題時,文章中一般都since,for,because,as,therefore,resultin,originatefrom這些標誌詞。沒有標誌詞的就需要通過上下文推出二者的因果關係。
(2)當有多種原因時，主要原因常考。
6.段首段尾
考點一般是段首句的總覽全局，段尾句的提煉、理解，或者段首段尾相呼應表達的文章主題。
7.類比比喻
議論文和說明文在論證說明事理的時候均很抽象。
爲了讓讀者更形象地理解一些抽象的內容，文章常採用類比的手法。形象的類比不僅有助於將抽象的道理闡釋清楚，更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現方式，一是明喻，即A像B一樣;二是暗喻，說A是B，由於暗喻更加隱蔽，近年來命題專家越來越趨向於在暗喻內容上設問。
8.復指處
考點是復指代詞或與復指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什麼。近幾年此類題目的問法開始轉向隱蔽。我們在遇到此類題時應該記住，題目的答案所在位置必定在復指詞的上文中。因此，只需返回原文，在復指詞上方掃描即可找到正確答案。
考研在職考生如何安排英語複習1.合理選擇裝備，根據自身英語水平進行詞彙配備。
如果本科已過六級，可配一本研考詞彙(如星火、紅寶書等，詞彙量在5000至7000之間)和近10年研考試題及解析。如果只過了四級，需要一本詞彙書，一本寫作相關的書，外加近10年試題和解析。如果連四級也沒過，詞彙量在1000以內，就要從頭開始：詞彙量在2000左右的核心詞彙書以及詞彙量約5500的詞彙書各一本，寫作精講材料一本，往年試題長難句精講一本，往年試題解析一本;如果有可能，還要備一本隨身詞彙卡片，方便利用零碎時間背單詞。
2.精密安排時間。
很多往屆生因爲工作，沒有大把的時間複習，需要合理制訂複習計劃。複習時間按3∶2∶1的比例分爲三個階段：鞏固階段、提高階段、衝刺階段。要利用好每天的時間，根據作息及精力充沛時間，見縫插針地學習。零散時間如等車、等人、排隊、走路、吃飯等，用來背單詞。長一點的時間用來做往年試題，練習寫作等。
3.充分利用往年試題，一套一套做。
第一遍嚴格按照考試要求，堅持3小時一氣呵成。然後標記出錯題，重點研究，找出命題主旨，也就是相關知識點。每年試題考查的知識點萬變不離其宗。閱讀和寫作是兩大重點。閱讀方面，要做到近10年試題的閱讀文章沒有生詞、不懂的句子。寫作方面，蒐集40篇範文，大小作文各20篇，大作文內容要涵蓋各個角度，小作文要涉及各種文體。然後每天熟讀、分類背誦、默寫，最終達到大作文15分鐘完成，小作文7分鐘完成。最好找水平高的人修改一下，找出經常出錯的地方，避免在考場上犯同樣的錯誤。考生平時還要多關注社會熱點，考試時很可能會涉及熱點話題。
4.找到適合自己的做題順序。
高手從前往後或者從中間到兩頭可以隨意安排。一般最好先寫作文，20多分到手後心情會放鬆很多，然後是閱讀理解和新題型，最後是翻譯，留5分鐘做完形填空。做題順序如同田忌賽馬，考生要找到適合自己的戰略戰術。
