高三政治資產階級民主革命的興起教學設計

課時安排 1課時

高三政治資產階級民主革命的興起教學設計

一、歷史背景

1.國際背景

列強侵華進入新階段,民族危機加深

2.國內背景

清末新政,激化了階級矛盾

民族資本主義發展,產生了資產階級革命的物質基礎和階級基礎

人民羣衆反帝反封建鬥爭,打擊了帝國主義和清政府的統治

結論:中國資產階級民主革命的發生不是偶然的歷史事件,它是當時社會形勢發展的'必然產物。

二、資產階級民主革命的興起

1.孫中山早期活動

興中會成立

廣州起義

2.革命思想的傳播

時間:20世紀初

社會基礎:民族資本主義發展,資產階級小資產階級革命知識分子隊伍壯大

思想武器:西方資產階級革命時期的天賦人權、自由平等學說

方式:譯著、報刊,如《民約論》《萬法精理》《國民報》《遊學譯編》

宣傳中心:東京、上海

代表人物:章炳麟(《駁康有爲論革命書》,民主革命思想)、鄒容(《革命軍》,革命建國綱領,即建立“中華共和國”)、陳天華(《猛回頭》《警世鐘》,主張反帝反封建同時並舉)

3.資產階級革命團體的建立

審定意見:

本課新教材爲閱讀課,所以不用原稿。