幼兒園小班區域角教案

幼兒園小班的區域角活動應該如何設計教案呢？以下是小編收集的相關教案，僅供大家閱讀參考!

活動目標

1.樂意表達自己的想法和感受，並有與其他人交流的意願。

2.學習有意識地記住家裏或親人的電話號碼。

3.知道電話的用途，會進行簡單的操作。

活動準備

1.自制電話若干個。

2.應急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

幼兒園環境佈置

活動提示

1.幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進行有話題地講述。

2.知道怎麼打電話，並嘗試看應急電話卡進行撥號呼叫。

3.給小動物打電話，並自由地進行想象性表述。

4.同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。

指導要點

1.爲幼兒營造一個樂說、敢說的環境。

2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。

3.讓幼兒知道只有在求救的'情況下，才能撥打應急電話。

一、導入主題

1、談話活動:你們喜歡玩區角活動嗎?(在上次的活動中王定渙學會了繫鞋帶的本領,還有的小朋友發現了磁鐵的許多祕密)

2、要求活動時保持安靜,專心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。

3、介紹新增設的區域:今天在探索區放置了蛋寶寶,等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來,好嗎?

二、幼兒自主活動

1、幼兒按自己的興趣和意願進入活動區活動。

2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創造表現,給予肯定。

3、發現幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。

4、活動記錄:今天在探索區放置了蛋寶寶,並要求幼兒利用教室裏的各種材料讓蛋寶寶站起來,活動剛開始時,一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來,試了好些時間也不行,於是陳一鳴想起了去拿一塊長方形,中間有鏤空的積木,結果蛋寶寶站起來了,經他的提醒,旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來,後來,他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料,都能讓蛋寶寶站起來。

三、師生交流共享:

1、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在展示欄中,增強幼兒的自信心及成功感,並體驗並分享自己的和別人的快樂,並引導幼兒大膽的表達自己的作品及成果。(王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等)

2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎麼做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。

3、共同收拾各類教玩具。