當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的愛的教育的學生讀後感，希望對大家有所幫助。
由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個來自意大利四年級的國小生恩科西在整個四年級中記的日記。突出了恩科西的好父母和關心他的好姐姐，因爲語言簡潔，十分貼近生活。因此，我愛不釋手，裏面還有十篇感人的每週故事，都是恩科西的老師讓同學們收集的，真是太好看了。
其中有一個寫一個同學虛榮心的故事，寫出了他目空一切的氣勢。讀了彷彿那個愛虛榮的同學站在我眼前，恨不得去踹上幾腳，他的氣焰也該壓一壓，否則真令人作嘔。
在爸爸的留言紙上油然升起父子情深，在每週故事裏的《英雄小鼓手》寫了一個鼓手送機密情報給援軍，受了重傷，還爲上尉包紮傷口，自己卻犧牲了。這個英雄人物實在了不起，原以爲只有中國纔有真英雄，沒想到國外的英雄也絲毫不遜色。我的知識太淺薄了。
《愛的教育》真是一部最適宜國小生看的外國名著。
愛的教育的學生讀後感2寒假裏,我讀了一本<愛的教育>的書.這本書通過一名國小生記日記的形式,講述了安利柯國小生的所見所聞.這本書用樸素平淡的語言,描述了一些不平凡的人:鐵匠的兒、老師匠的兒子、父親的老師、少年鼓手等等. 這本書最讓我感動的是<<倫巴底的小偵察員>>.這篇日記裏有一個小少年,軍官讓他看一看四周有沒有敵人,他爲了完成軍官交給他的任務，不怕困難和危險，機智勇敢地完成了交給他的任務，並且獻出了他寶貴的生命。當我讀完這則日記時，非常感動，因爲他那麼勇敢，那麼熱著，那麼堅強的完成了任務，而我在生活和學習中，缺少這種執著，有時遇到不會的難題，想都不想，就問別人，從沒有堅持着去解決它，在這點上，我得向小少年學習。同時看到他丟去生命，我也非常難過，想想自己現在的美好生活，和他相比，我必須去珍惜。
還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》，這則日記說有一位僅三歲的意大利小朋友馬爾。可是去遙遠的地方尋找他的母親的故事，爲了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍着飢餓，只能吃一點點麪包，還忍受腳給他的種種折磨，鞋底都磨穿了，打起了血泡，他終於經過了千辛萬苦找到了自己的母親。讀完這篇日記後，我才知道要聽爸爸媽媽的話，相讓之下，我還經常氣我的爸爸媽媽，還嫌他們嘮叨，真不應該。 通過這本《愛的教育》的書，讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活和快樂，讓我們互相關心，互相幫助，團結一心，讓我們都行動起來，讓世界永遠都充滿愛吧！
愛的教育的學生讀後感3風輕輕，花淡淡，靜謐的夜裏一股清幽的香氣撲面而來，是來自眼前的恩利柯，還是來自遙遠的意大利？
愛，無處不在——像花一樣開，像風兒一樣吹，像雨兒一樣飄.
愛，多姿多彩——是一一聲熱情祝福，是一句親力了的讚美，是一個鼓勵的眼神。
《愛的.教育》中，面對失去母親的卡羅納，老師，同學和其它家長的表現深深的感到了我，老師瞭解卡羅納的痛苦，囑咐同學們不要在卡羅納面前開玩笑，叫同學們關心他，包容他，家長鼓勵他，愛護他·······
讀到這裏我的心顫動了!我真切地感到，充滿愛的目光和心靈正向我靠近。愛，悠悠地傳進我的心間！
愛，柔柔地滲進我的生活！
這讓我想起了我們班的孔維佳，她學習不好，沒有人原意和她一起玩，一次她捧着作業向我走過來，誠懇地請求我教她題目，這道題目講了好幾遍，她還是不明白，我有些不耐煩了，生氣地衝她喊了一聲：“你怎麼那麼笨?”她好像下了一跳，看着我小聲地說：“請你再講一遍，講慢點兒好嗎?”我平復了一下心情，讓自己更柔和，更有耐心教了一遍，孔維佳就開竅了，她臉上露出了陽光般燦爛的笑容，被她感染，我也笑了，快樂寫在孔維佳的臉上，也寫在我的臉上。沒有情感的講解，是無法打動人的，柔和，帶着愛的講解，則讓人快樂。愛是快樂的源泉！
乘着愛的翅膀，願我們一起播下愛的草籽，那一望無垠愛的碧野，永遠是人間最美好的風景。
愛的教育的學生讀後感4有一種東西叫永恆，如天上的星星，山間的小溪和你手中這些美麗的童話故事。這一本書是你一生中不可不讀的經典，這就是《愛的教育》，《愛的教育》展現給我們的是兩個世紀以前的生活。在這裏，有師生鄰里，有父母家長。有人與人之間的友情親情，有故土祖國的深深眷戀。無處不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神聖字眼。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度，不同的感情與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使感到人類多麼需要相互幫助，相互關心，相互理解！
裏面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩的開心，學的快樂，並從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本塑造了一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不後悔用我暑假裏的十天時間來讀完這本書，因爲這本書令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理。
愛的教育的學生讀後感5最近，我讀了世界名著《愛的教育》,書中有一個名叫安利柯的小男孩，在他的身邊發生了許許多多感人的小故事。現在，就讓我帶你一起去體驗體驗吧！
《愛的教育》讀後感這本書以一個意大利學生日記的形式呈現出來，記錄了發生在他國小四年級時的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，總喜歡挺身而出幫助弱小者，所以在孩子們的心目中很有威信；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也是極其的富有，但德羅西卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，雖然他受到爸爸一次次無理地打罵，卻沒有因此而失去孝心，最終用優異的成績換來了其父的懺悔……
翻開安利柯的日記本，可以看到裏面的文字處處都包含着一個“情”字！有人間親情、師生深情、同學友情、愛國真情，同時也流露出樂作者對祖國和親朋好友真摯的關愛，當然也會自然而然地感化你去熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊敬師長和體貼父母。文中的真誠友愛、堅強和善良都化作了一股股甘甜的清泉，滋潤着我們那幼小而又脆弱的心靈。
當看完這本書後，你還會不由自主地反省自己曾經的一言一行、一舉一動，反省它們是否曾造成過不良的影響和後果。
值得珍藏的《愛的教育》，將成爲我今後人生的“指南針”，不遺餘力地爲我調整好前進的方向。我愛這本《愛的教育》，愛它優美的語言，愛它深邃的思想，愛它給我帶來的一切！
