設計意圖：
新綱要中提出，理解並遵守日常生活中的基本的社會行爲規則，並要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他人。可見，規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提，對大班幼兒進行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。
活動目標：
1.知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。
2.能積極參與集體活動，共同制定遊戲規則。
3.體驗遵守規則給活動帶來快樂情緒。
活動過程：
一、開始部分：
1.請幼兒自己拿椅子。
2.交流：取椅子的時候老師很擔心，爲什麼？
二、 基本部分：
1.請幼兒觀察乘電梯視頻。
交流：有什麼辦法解決這種擁擠。
2.幼兒體驗乘坐電梯。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎麼做電梯？心裏感覺怎麼樣？
3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。
（1）談談自己的看法。
（2）我們應該怎麼玩。
4.請幼兒觀看取彩筆視頻。
交流：應該怎麼做？你們在生活中會排隊嗎？你在哪些時間會排隊。
5.遊戲：鑽山洞的遊戲。
（1）介紹遊戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。
（2）幼兒玩鑽山洞的遊戲。
提問：玩山洞時出現的問題，怎麼解決？需建立什麼規則。（看圖樣）
（3）請小朋友根據自己建立的`規則再玩一次。
小結：原來鑽山洞的遊戲需要制定規則。
（4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規則？
三、結束部分 ：
教師總結：規則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫出來。
守規則真好大班教案篇二活動目標：
1、體驗遵守規則的好處並樂意遵守規則。
2、學會遵守規則，知道規則在生活中的重要性。
活動準備：錄像片段、PPT圖片、場地佈置兩座小橋。
活動過程：
一、觀看錄像短片，知道遵守規則的好處。
教師：老師今天帶來了小朋友生活中的一些錄像，請你們看。
1、看錄像1：幼兒玩大型滑滑梯。
（1）提問：你們看到了什麼？他們玩得好不好？爲什麼會這樣？那應該怎麼做？
（2）觀看遵守規則玩大型滑滑梯的錄像。
（3）小結。
2、看錄像2：幼兒戶外活動拿玩具與收玩具。
（1）提問：你們看到了什麼？誰做的更好？爲什麼？
（2）小結。
3、總結：原來遵守這些規則是這麼重要啊！遵守遊戲規則能使我們有序、安全、開心地玩遊戲。
二、通過遊戲，商討遊戲規則，知道規則的重要性。
1、介紹遊戲方法，幼兒初次遊戲。
2、幼兒自由討論遊戲中出現的問題，知道通過遵守規則解決問題。
提問：你們剛纔走小橋時遇到了什麼問題？那應該怎麼做？
3、幼兒再次遊戲。
4、改變規則，再次遊戲。
5、總結：原來體育遊戲裏也有許多規則要遵守，遵守了規則我們就能有序、安全的玩遊戲，遊戲也會變得更好玩。原來遵守規則這麼重要。
三、通過討論，知道生活中還有許多規則需要遵守。
1、分別出示圖片，討論需要遵守哪些規則。
2、討論：你還知道哪裏需要遵守規則？
3、總結：小朋友說的真好，原來我們的生活中有這麼多規則啊，在圖書館裏、商場、超市、公交車、馬路上、下棋時……都有規則，我們都要去遵守，不光小朋友要遵守規則，爸爸媽媽也要遵守規則，上班不遲到早退好好工作，這些都是規則。正是因爲有了這些規則，才讓我們的生活變色有秩序，變得更加公平和美好。你們都能做遵守規則的小公民嗎？
四、共同制定離場規則，有序的離開活動場地。
