本節課較成功之處有：
1、變阻器是一個很重要的電器元件、在以後的實驗和電學計算中都要用到它、由於滑動變阻器不同於一般的電器元件，它有四個接線柱，選用不同的接線柱，它連入電路中的部分就可能不同、因此，“變阻器”一節課的.內容，在電學部分以至以後的學習中都起着至關重要的作用，教學難度又很大、要突破這一難點，必須使學生真正瞭解變阻器的構造和原理、因此我在教學中是這樣設計的：通過這樣一個演示實驗：將一根較長的鎳鉻合金電阻線AB、小燈泡、電源、開關和演示電流表按圖所示電路串聯起來、其中P是金屬夾製成的觸頭，當P向左滑動時，電流表示數逐漸變大，燈逐漸變亮；P向右滑動時，電流表示數逐漸變小，燈逐漸變暗、這樣學生輕鬆的就能認識到變阻器的原理
2、這節課的難點是滑動變阻器的使用方法、由於有四個接線柱，接入不同接線柱，所起的作用不同，學生特別容易混淆。因此我採用先在黑板上畫好結構示意圖，讓學生先分析六種接法。並將其分類。
本節課不足之處有：
1、在講接法時，在黑板上畫圖浪費了大量時間，如果能製成課件進行多媒體展示，同時加上實物演示，既節約了時間，提高了課堂效率，又形象直觀，學生更易理解。
2、練習太少，不能使知識得到更好的鞏固。
