作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的小班體育教案爬的教案,歡迎閱讀與收藏。
小班體育教案爬的教案1
活動目標:
1、讓幼兒練習雙膝着地往前爬的能力及協調能力。
2、培養幼兒愛勞動的習慣。
活動準備:
實物葫蘆若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。
活動過程:
1、讓幼兒聽葫蘆娃的歌,引出課題。
2、教師講解遊戲玩法:
遊戲開始,教師說:“孩子們,農民伯伯種的葫蘆成熟了,我們去幫忙吧。可是去的路上要過一個小山坡,小朋友一定要爬過去,記住了嗎”?教師說完,小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來,然後爬過去把葫蘆運回來放在小筐裏,拍第二個小朋友的手,遊戲繼續。
3、教師講解遊戲規則:過山坡時一定要雙膝着地爬過去,小朋友一次只能運一個葫蘆。
4、讓個別幼兒示範遊戲玩法。
5、幼兒聽音樂做遊戲,強調遊戲規則。
6、教師。
小班體育教案爬的教案2
設計意圖
小班的孩子平時就比較喜歡模仿動物,今天我進行此活動的目的就在於引發幼兒能用動作來表現動物的.明顯特徵,通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達,讓他們能根據音樂節奏的快慢來運用身體動作表現動物的動作特徵。整個活動根據小班寶寶的年齡特點,創設一定的遊戲情景,提供與主題相互的操作材料,把《動物人類的好朋友》這一主題置於一定的遊戲背景中,產生一定的遊戲情節,讓孩子在遊戲中自主地學習,發現動物的祕密。
活動目標
1、知識目標:瞭解小動物的叫聲和生活習性。
2、技能目標:鼓勵幼兒用不同的動作:走、爬、跳等來表現出不同的動物的特徵。
3、情感目標:能大膽展示自己的動作,體驗學做動物模仿操的樂趣。
活動準備
白板、動物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂課件,幼兒半圓團坐。
教學重點、難點
重點:學習走、跑、跳、爬等動作,大膽模仿小動物走路。
難點:根據音樂變換動物走。
活動過程
一、談話引題
師:今天老師有幾位小客人要和我們一起做遊戲,掌聲歡迎!
二、逐一認識小客人
1、認識小鴨並模仿小鴨走路。
教師點擊,畫面出現小鴨,教師:“誰來了?”“它生活在哪裏呢?”
師:“小鴨嘴巴什麼樣子?小鴨屁股啥樣的?”“它走起路來是什麼樣子的?我們一起來看動畫吧!”
音樂課件播放:“小鴨子,屁股翹翹,左右搖”。鼓勵幼兒大膽用肢體動作一起來走一走,搖一搖。
2、認識螃蟹並模仿走路。
師:“瞧,又有一位小客人來了,你認識它嗎?它什麼樣子?你害怕嗎?爲什麼?”
鼓勵幼兒說出螃蟹的一對大鉗,並能用手指表現出來。
師:“你知道螃蟹是怎麼走路的嗎?”“一起來看一看,學一學吧!”
音樂課件播放:“大螃蟹,鉗子咔嚓,橫着走。”鼓勵幼兒用肢體動作來走一走,爬一爬。
3、認識小青蛙。(小青蛙估計幼兒平常注意的不夠,需要換教法。)
師:“聽聽,誰的聲音?”教師播放叫聲,幼兒猜出小動物。
“它的本領可大了,我們一起來看看。”
“你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?”
播放音樂課件:“小青蛙,腿兒彎彎,用力跳。”鼓勵幼兒大膽跳一跳。
4、認識大象。
看看小象灑水的圖片,一起學學,引導幼兒在方向,速度和身體高低上進行變化。鼓勵幼兒用手臂大膽甩一甩。
三、遊戲:聽音樂做動物走
規則:播放音樂課件,聽到某種小動物的特徵,就跟着音樂變換着做動物走。不可以走出場外。
玩法:教師播放音樂,幼兒聽到關於某動物的歌謠時,快速的模仿動物走、爬、跳等,動作可以自創。
四、遊戲結束:
整理遊戲場地,回家教爸爸媽媽玩動物遊戲。