教學目標:
1.培養觀察能力
2.掌握觀察的方法和繪畫的技巧
重點:掌握觀察的方法
難點:掌握動態人物的各個關節的轉折變化
教具:範畫、錄象
教學活動:
一、導入:
同學們,你知道嗎?人在運動的時候,
重心失去靜止時的穩定,卻展現出了多姿多彩的動態。
你能說一說你喜歡的作品嗎?
二、出示課題:~
老師給大家帶來了錄象,大家想看看嗎?
在體育課、運動會、操場上注意觀察同學們各種運動姿態和特徵。
觀察描繪動態人物時,
更要注意人體各個關節部位的轉折變化。
三、出示範例
讓我們一起來欣賞別的同學畫的'畫面吧?
你覺得他們在表現人在運動的哪一部分最吸引你?
四、你想不想也來試一試?
作業選擇:
1.觀察描繪動態人物時,要注意人體各個關節部位的轉折變化。
2.先將大概的動態畫出來再添加必要的細節。