《爭做合格國小生》主題班會課教案
一、班會目標：
1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的國小生。
2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。規範學生行爲習慣。
二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
三、班會過程
（一） 談話引入：同學們是四年級的學生了，對國小生的日常行爲規範的`基本要求已經瞭解。但在這段時間裏，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，做一個文明有禮的好學生？
（二） 學習國小生日常行爲規範條例
（三） 對照條例，說一說，議一議
1．說一說
上課：
上課鈴響了，我們應該怎麼做？（提前做好課前準備，安靜等老師來上課）
上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？（先舉手，再發言）
課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響別人學習）
課間活動：
學生自由發言，課間活動應該做哪些事情？歸納整理爲以下幾條：
準備學習用具。
做一些有益的遊戲，如老鷹抓小雞，石頭剪刀布等。
參加一些體育活動，如跳繩，踢毽子，扔沙包等。
可以看看書，講講故事。
2、議一議
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心
情景模擬
幾個同學擠入教室
幾個同學在教室裏追逐
幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球檯上混場。
①討論剛纔的表演，他們做得不對嗎？爲什麼？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行爲
② 結合本班實際，講講在校園裏參加課間活動的一些常規要求：
a、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。
b、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行爲。
c、玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。
③ 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩纔能有秩序又有趣？
④結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四） 小結：
剛纔同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
（五） 總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裏，有做得不好的地方，迅速地改正過來 。在玩的時候，一定要注意安全，想想做的事情有沒有危險，班幹部應率先起到帶頭作用，學會管理及制止在玩耍時出現的突發事情。保障每個學生的安全，做一個文明守紀的好學生。
