大學聯考來臨之前，學生們要記憶的政治知識有很多，其中文化生活的知識點是必須要背熟的。下面是本站小編爲大家整理的大學聯考政治文化生活必背知識點，希望對大家有用!
文化對人的影響
(1)文化對人影響的來源：文化對人的影響，來自於特定的文化環境，來自於各種形式的文化活動。
(2)文化對人有哪些影響：文化影響人們的交往行爲和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思(1
)潛移默化的影響：參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生，又是人們自覺學習、主動感悟文化薰陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。“近朱者赤，近墨者黑”→“近朱者未必赤，近墨者未必黑”;“人的完美需要在文化中實現”(席勒)
(2)深遠持久的影響：文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀、 (1)優秀文化能豐富人的精神世界：人創造了文化，文化也在塑造着人。優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
(2)優秀文化能增強人的精神力量：優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成爲照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
(3)優秀文化能促進人的全面發展：人的`全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等符方面得到全面提高。優秀文化爲人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起着不可替代的作用。隨着物質生活需要逐步得到滿足，優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出。
大學聯考政治文化生活知識歸納1、文化的內涵是什麼?
文化生活中的文化是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。
2、文化的作用?
(1)原因：文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(2)表現：不僅表現在個人的成長曆程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
(3)性質 雙重性：先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
3、文化與經濟、政治的關係?
經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用於一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。
5、我們應如何增強文化競爭力?
必須把文化建設作爲社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，爲經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
6文化對人影響的來源
1.來自於特定的文化環境 2.來自於各種形式的文化活動
文化對人影響的表現
1.文化影響人們的交往行爲和交往方式 2.文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
(1) 文化對人的影響的特點?
(1)文化對人有潛移默化的影響 (2)文化對人有深遠持久的影響
7、優秀文化對人的塑造作用是什麼?
(1)優秀文化能豐富精神世界(2)優秀文化能增強精神力量(3)優秀文化能促進人的全面發展
大學聯考政治文化生活知識點一、體味文化
1、文化的表現
(1)文化現象具有普遍性：回顧歷史，文化無時不在;環顧身邊，文化無處不在。
(2)文化具有特殊性：不同區域有不同的文化環境;不同的人具有不同的文化生活。
2、文化的內涵
(1)從本質上看：文化是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。
(2)從範圍上看：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。
3、文化的特點(如何理解把握文化?)
(1)文化是人類社會特有的現象。文化是有人所創造的爲人所特有的，純"自然"的東西不是文化，文化是人們社會實踐的產物。
(2)文化的實質是一種精神現象。文化是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中既包括具有意識形態性質的部分，又包括非意識形態的部分。
(3)文化是一種素養。每個人的文化素養，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。
(4)文化離不開物質。人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。
4、文化的形式
(1)精神產品(靜態)：文化具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬於文化。
(2)精神活動(動態)：人們進行文化生產、傳播、積累的過程，都是文化活動。
5、文化的社會作用
(1)文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長曆程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
