說到文化生活的政治課本，很多學生的興致都比較高，學習的興趣比較濃。因爲文化生活的知識點不但淺顯易懂，還具有趣味性。下面是本站小編爲大家整理的高中政治知識總結，希望對大家有用!
一、文化與社會
如何看待文化生活
個人 | 文化生活是社會生活的三大領域之一（經濟生活、政治生活、文化生活） |
國家 | 我國社會的主要矛盾：人民羣衆日益增長的物質文化生活的需要同落後的社會生產之間的矛盾 |
社會主義社會的根本任務：不斷滿足人民羣衆日益增長的物質文化生活的需要 | |
國際 | 當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力爲基礎的綜合國力的較量，其中以文教力和民族凝聚力爲代表的文化軟實力日益成爲綜合國力競爭的重點 |
1. 文化的內涵和特點
內涵 | 大文化 | 人類改造世界的一切活動及創造的成果的總稱，包括物質文化和精神文化 | |
中文化 | 相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品 | 意識形態性質的部分（世界觀、人生觀、價值觀） | |
非意識形態的部分（自然科學和技術、語言和文字） | |||
小文化 | 專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度 | ||
特點 | 從文化與人類社會的關係看：文化是人類社會特有的現象 | ||
從文化與人類個體的關係看：個人的文化素養是逐步培養出來的 | |||
從物質活動與精神活動的關係看：文化現象實質上是精神現象 | |||
文化生活中的文化是指中文化，即面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大衆的中國特色社會主義文化。
文化與文明的關係：①區別：“文化”與“自然”相對，重點強調“化”的過程;“文明”與“野蠻”相對，重點強調“明”的結果。
②聯繫：文化發展中的積極成果就是文明。
2.文化的形式和社會作用
形式 | 思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術 | 靜態 | 社會精神力量 |
文化生產、傳播、學習、積累等文化活動 | 動態 | ||
作用 | 文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響 | 對個人的成長 | |
對人類社會的發展 | |||
區分：文化現象、文化形式、文化活動、文化產品
區別 | 文化現象 | 文化現象在人類社會中無處不在、無時不在，文化形式、文化活動、文化產品都屬於文化現象，具有普遍性 |
文化形式 | 文化形式指的是表現文化這一內涵的方式，如理想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等，具有多樣性 | |
文化活動 | 文化活動指的是人們進行文化生產、傳播、積累的過程，它呈現的是一種動態，具有歷史性 | |
文化產品 | 文化產品指的是文化活動的物質化的結果 |
3.文化與經濟、政治的關係
相互影響 | 文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治所決定 | 經濟、政治決定文化 |
文化有其自身的傳承性和相對獨立性 | ||
一定的文化又反作用於一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響 | 不同民族的文化：影響不同民族和國家各具特色的發展道路（區域） | |
不同性質的文化：先進的、健康的文化促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展（歷史） | ||
相互交融 | 文化與經濟相互交融 | 科學技術、教育、勞動者素質 |
文化產業、文化生產力 | ||
文化與政治相互交融 | 公民政治文化素養 | |
反對文化霸權主義 |
關於文化與經濟、政治相互影響的關係
①決定作用和反作用是兩類不同性質的作用，決定作用始終是第一位的，反作用始終是第二位的。文化的反作用再大，也不可能對經濟、政治起決定作用。
②文化有其自身的傳承性、相對獨立性，文化的發展與經濟的發展並非始終完全同步，文化可能超越也可能落後於經濟的發展。
③兩種錯誤觀點：一是，只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來;二是，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好。
高中政治必修三易錯知識1、泰山日出是一種文化現象。
(文化是人類社會特有的現象，文化由人創造、爲人所特有的。“純粹”自然的東西不能成爲文化，文化是人們社會實踐的產物。泰山日出是一種自然現象，不是文化現象。)
2、文化的發展與經濟的發展亦步亦趨。
(經濟決定文化，但文化與經濟發展不是亦步亦趨的。文化具有自身的傳承性和相對獨立性，文明素質不會隨着經濟發展自然自然的提高，提高文化程度必須自覺加強文化建設，特別是思想道德建設。)
3、文化對人的影響是有形的、強制的。
(文化具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的，而是無形的、自發的。)
4、文化能夠促進人和社會的進步。(並非任何文化都起到積極的促進作用，只有先進的、健康的文化才起到促進作用，落後的、腐朽沒落的文化則起到阻礙作用。)
5、文化是指自然科學知識和社會科學知識。
(“文化”是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字(社會科學)等非意識形態的部分。)
6、免費開放博物館是展示文化成就，說明精神產品離不開物質載體，體現我國文化產業的進一步發展。(開放博物館體現的是文化事業的發展。)
7、發展是繼承的必要前提，繼承是發展的必然要求。(關係顛倒。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。)
8、春節等民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。
(慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。注意民族節日和文化遺產對應的內容不能顛倒。)
9、傳統文化對社會發展和人的發展始終起積極的推動作用。
(並非任何傳統文化都起到積極的促進作用，只有優秀的傳統文化才起到促進作用，落後的、腐朽沒落的傳統文化則起到阻礙作用。)
10、承認世界文化的多樣性，主要體現了矛盾的普遍性。(體現的的是矛盾的特殊性。)
11、文化創新的根本目的是發展先進文化，促進民族文化繁榮。
(推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。)
12、舉辦世博會，進行文化交流有利於加深各國人民相互瞭解，消除世界文化的差異。(文化多樣性是人類社會的基本特徵，也是人類文明進步的重要動力，世界文化的差異不可能消除。)
13、大衆傳媒是現代文化傳播的重要途徑，教育具有傳遞、溝通、共享的強大功能，是文化傳播的主要手段。(大衆傳媒是現代文化傳播的主要手段，具有傳遞、溝通、共享的強大功能;教育是文化傳播的重要途徑。)
14、和而不同指的是我國文化能在文化交往中吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分。(和而不同即包容性含義中的“求同存異”，而吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分是“兼收幷蓄”。)
15、社會主義思想道德建設是以爲人民服務爲原則的。(社會主義思想道德建設是以集體主義爲原則，以爲人民服務爲核心，以增強誠信意識爲重點。)
16、世界文化和民族文化的關係，從哲學看是整體和部分關係。
(世界文化和民族文化的關係，從哲學看應爲矛盾普遍性和矛盾特殊性的辯證統一關係。)
17、隨着大衆傳媒的發展，舊的傳媒方式在逐步被淘汰。
(大衆傳媒雖已成爲文化傳播的的主要手段，但新的傳媒的出現，並不意味着舊的傳媒的消失。)
18、傳統文化的相對穩定性是指在世代相傳中保留着其基本特徵。
(傳統文化具有相對的穩定性，它在世代相傳中保留基本特徵，但具體內涵又能因時而變。)
19、成功的藝術作品來源於人們的想象力和創造力，廣大文化工作者是文化創造的主體。(文化創作來源於社會實踐，不是作者的靈感、想象力和創造力;人民羣衆是社會實踐的主體，也是文化創造的`主體。)
20、博大精深的中華傳統文化是我們進行文化創新的力量源泉。
(社會實踐是文化創新的力量源泉)
21、漢字是中華文化博大精深的重要見證，漢字是連接海峽兩岸的精神紐帶，是中華文化的重要標誌。
(漢字是中華文化源遠流長的重要見證，傳統文化、中華民族精神是連接海峽兩岸的精神紐帶。)
高中政治必修三基礎知識文化對人的影響
1. 來源：文化對人的影響，來自於特定的文化環境，來自於各種形式的文化活動。
2. 影響： 文化影響人們的交往行爲和方式。影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
3. 文化對人的影響特點
(1)潛移默化的影響： 參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生，又是人們自覺學習、主動感悟文化薰陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。
(2)深遠持久的影響：文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。 世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。
4. 世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標誌。
一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。 世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。
5. 優秀文化塑造人生
(1)優秀文化能豐富人的精神世界：人創造了文化，文化也在塑造着人。優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
(2)優秀文化能增強人的精神力量：優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成爲照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
(3)優秀文化能促進人的全面發展：人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等符方面得到全面提高。優秀文化爲人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起着不可替代的作用。隨着物質生活需要逐步得到滿足， 優秀文化對促進人的全面發展的作日益突出。
6. 社會發展和人的發展之間的關係：社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。
