當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的囫圇吞棗讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
囫圇吞棗讀後感1
我讀了一個故事，《囫圇吞棗》，這個故事讓我受益匪淺。
有個人說：“吃一點梨，對牙齒有好處，但是傷脾胃。棗正好相反，棗可以健脾，但是對牙齒有害。”另一個人聽了，想了想說：“吃梨時，我只嚼不咽，就不會傷脾胃。吃棗時，我不嚼，一口吞下去，不就不傷牙齒了嗎？”
當我讀到這則故事時，我知道我們學習時，不能像故事中囫圇吞棗的人一樣，只吞不嚼。我們一定要把知識理解清楚，再認真地掌握它。如果像故事中的人一樣，一口把棗吞下去，就會影響消化。所以，我們不能籠統地學，那樣是學不到真正的知識的。
正如有一次上數學課時，老師教我們三角形面積的計算方法，我就覺得我都懂了，就沒有認真聽講。可是，當老師讓我們用三角形面積的計算方法計算梯形的面積時，結果錯得一塌糊塗。學習時，如果上課認真地聽講，腳踏實地，一步一個腳印，一點一點地積累，成績就會越來越好。但假如只是籠統地學，作業只做幾題簡單的，難的就敬而遠之的話，成績就會越來越差。就像故事中的.人一樣，吃棗時，爲了不傷害牙齒，爲了健脾胃，就一口把棗吞下去，這樣是不好的。
每當我讀到這個故事時，我都感受到學習不能馬虎，一定要認真地學。如果馬虎，不但學不到真正的知識，還浪費了時間。
囫圇吞棗讀後感2
在我們的記憶中，都曾經看過這樣的一個故事《囫圇吞棗》。但是當時我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個有趣的故事之後，我漸漸的明白了。
在一個風和日麗的早晨，一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子，腳穿一雙鱷魚皮鞋，還亮得閃閃發光，一定塗了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車裏，還帶着MP3，一邊聽音樂，一邊頭在“跳舞”。
“喂，這梨和棗多少錢呀？”年輕人用霸道的語氣問道。“十五元。”老闆低聲的說。“給你二十元，不用找了！”別看他有錢，四肢發達，但他頭腦簡單，很笨呢！
他捧着一大堆梨和棗來到馬路邊，坐了下來，一個勁得吃，直把梨和棗往嘴裏塞。這時，一位老奶奶走了過來，意味深長地指着一對梨和棗，說“你呀，不能吃太多的棗，雖說棗對脾好，但對牙齒不利。也不能吃太多梨，雖說梨對牙齒好，但對脾不利！你自己看吧！”年輕人聽了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出來，這樣就對脾不受傷害，把棗一下子吞了下去，就不會讓牙齒受傷害。他這麼想着，又這麼做着。
第二天，年輕人感覺渾身不適，胃難受，就去醫院急診，後來發現棗一個整吞下去，會消化不良。一天一夜的開刀、護理結束了，年輕人終於健康起來，他現在變得勤奮好學，不怎麼笨了。他經過長年的研究、體會老奶奶的'那句話才明白：只要少吃點兒，對身體沒什麼大傷害的。
這個故事，讓我們明白了許多的道理，我們只要適量的吃東西，還是會健康的。但是，我們無論在面對什麼樣的問題，都一定要有自己的主見。
囫圇吞棗讀後感3
書，是人類進步的階梯。在書的海洋裏，我們可以收穫知識。可是同學們可曾講究讀書的方法呢？
今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內容講有一個自以爲是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個人說：“梨對牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽了後便說：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。”大家哈哈大笑說：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧。”
囫圇吞棗的`比喻意思就是讀書不求甚解，不假思考的籠統接受。那我們應該怎麼讀書呢？說到這兒，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書時我們要用心去讀，去理解每句話的意思。
我原來讀書都是走馬觀花，覺得這樣很快，促使我讀課外書時都一目十行，遇到“攔路虎”時，也不戰勝它。這樣，長年累月地下來，到了期末考試，看到那些課外閱讀題，我怔住了，以前看的課外知識全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。
經過那次的教訓，從此以後，我每次看課外書都學會理解，不懂的請教同學。果然，效果截然不同，做題目時很輕鬆，得心應手。
讀書時，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應該細嚼慢嚥，仔細斟酌，就可以收穫更多地知識！
囫圇吞棗讀後感4
今天我讀了一篇成語故事《磨杵成針》，這個成語是教導我們做任何事情都要有毅力，才能獲得最後的成功，不能半途而廢、虎頭蛇尾。
故事裏的內容是這樣的：李白小時侯也不是很愛讀書，經常讀一會就到外面去閒逛。有一天，他讀書又讀得心煩了，就放下書本跑到外面去了，突然，他看見一個老婆婆拿着一根很粗的鐵棒在一塊石頭上不停地磨。李白很奇怪，就問：“老婆婆，你這是在幹什麼呢？”老婆婆一邊磨，一邊回答李白：“孩子，我這是在磨針啊！”李白聽後大吃一驚：“啊？要把這麼粗的鐵棒磨成針，那能行嗎？”老婆婆笑了笑，說：“只要我不停地磨，終有一天會把它磨成針的。”
李白聽了老婆婆的話，深有感觸，便跑回家去讀書了。這件事給李白留下了很深的印象。以後凡是讀書又碰到困難了，他就自然而然地想起“只要功夫深，鐵棒磨成針”的教導，便又有了精神，繼續堅持不懈地讀書，終於成爲了一位著名的詩人。
我覺得小時侯的`李白和我有點像，比如說我剛上三年級時很想學日語，還想教媽媽呢！但是我沒學多久就發現日語其實還是很難的，慢慢地我就對它喪失了信心，就想打退堂鼓了，甚至還想退出日語的學習。讀了這個故事以後，我才意識到做任何事情都要持之以恆、不怕困難，才能做好這件事。
囫圇吞棗讀後感5
在我們的記憶中，都曾經看過這樣的一個故事《囫圇吞棗》。但是當時我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個有趣的故事之後，我漸漸的.明白了。
在一個風和日麗的早晨，一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子，腳穿一雙鱷魚皮鞋，還亮得閃閃發光，一定塗了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車裏，還帶着MP3，一邊聽音樂，一邊頭在“跳舞”。
“喂，這梨和棗多少錢呀?”年輕人用霸道的語氣問道。“十五元。”老闆低聲的說。“給你二十元，不用找了!”別看他有錢，四肢發達，但他頭腦簡單，很笨呢!
他捧着一大堆梨和棗來到馬路邊，坐了下來，一個勁得吃，直把梨和棗往嘴裏塞。這時，一位老奶奶走了過來，意味深長地指着一對梨和棗，說“你呀，不能吃太多的棗，雖說棗對脾好，但對牙齒不利。也不能吃太多梨，雖說梨對牙齒好，但對脾不利!你自己看吧!”年輕人聽了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出來，這樣就對脾不受傷害，把棗一下子吞了下去，就不會讓牙齒受傷害。他這麼想着，又這麼做着。
第二天，年輕人感覺渾身不適，胃難受，就去醫院急診，後來發現棗一個整吞下去，會消化不良。一天一夜的開刀、護理結束了，年輕人終於健康起來，他現在變得勤奮好學，不怎麼笨了。他經過長年的研究、體會老奶奶的那句話才明白：只要少吃點兒，對身體沒什麼大傷害的。
這個故事，讓我們明白了許多的道理，我們只要適量的吃東西，還是會健康的。但是，我們無論在面對什麼樣的問題，都一定要有自己的主見。
