基礎差的同學在進行考研數學複習時，需要多聽聽他人的建議。小編爲大家精心準備了考研數學給基礎差的同學複習指導，歡迎大家前來閱讀。
一、選對教材、考生這個時候一定要心平氣和的把課本看一遍，推薦的課本有：同濟大學的《高等數學》、《線性代數》，兩者分別用第五版和第四版的，《概率論與數理統計》推薦大家用浙江大學盛驟等老師編寫的。這些書都是經典中的經典，考生一定要仔細的將書中的例題全部都搞懂(大綱範圍內)，並且做到合上書也能夠完整的做題。
二、把某一知識點對應的適用條件也掌握好、記得知識點以後要做什麼?自然是用於解題。這時候就出現了一個值得注意的問題，那就是定理和公式成立的條件，就我個人的經驗以及和與所輔導的學生溝通的情況來看，很多人容易忽視這個環節。連續函數的若干性質，如最大值最小值定理、零點定理等，都是指的.閉區間上連續函數的性質;中值定理那一章節裏，很多定理成立的條件都是所給函數在閉區間上連續、開區間上可導;強烈建議大家在複習過程中自己多總結，總的來說，記得知識點不是難事，但是一定要注意同時把某一知識點對應的適用條件也掌握好!只有同時把這兩方面把握住了，概念這一塊纔算過關，纔算打好了基礎。
三、不斷重複、數學基礎的複習重在牢固，基礎不好可以儘早複習，但不能儘快，因爲步伐太快會讓複習的效果打折扣，因此不斷地重複以前複習的內容，讓複習的知識在腦海中形成一個框架，不僅能讓自己複習效果比較顯著，還能爲以後的強化、衝刺做好準備。
最後，希望以上內容能夠對考生幫助取得考研數學複習的進步，預祝大家早日取得考研成功。
考研數學答題順序的關鍵首先是確定做題順序，可以採用填空、計算、選擇、證明的順序。因爲儘管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取捨，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在後面做，而先做相對簡單的。
一般來說，平時複習的時候要儘量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再採取不同的應對方式，才能鎮定自若，進退有據，最終從整體上獲勝。
同學們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最後解單項選擇題，因爲有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：
推演法：它適用於題幹中給出的條件是解析式子。
圖示法：它適用於題幹中給出的函數具有某種特性，，例如奇偶性、週期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。
舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用於題幹中給出的函數是抽象函數的情況。
逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然後做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。
賦值法：將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或衆所周知的事實發生矛盾則予以否定。
做選擇題的時候，考生可以巧妙地運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學們平時用得很多，但很多人進考場一緊張就忘了，而用一些常規方法去硬算，結果既浪費了時間又容易出錯。
計算題的題目結果一般不會特別複雜，一旦出現了很複雜的結果，就需要重點檢查一下。如果遇到自己不會做和沒有把握的題目，千萬不要留空白，可以多寫一些相關內容來得一些“步驟分”。
拿到試卷檢查無誤後先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最後沒有時間了把自己會的忽略了。針對數學一，一般而言，考研數學第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計算量不大，考生只要複習過，沒有遺漏知識點，基本全都可以很快做出來;第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會做的，還有幾道偏難的選擇題，一時拿不準可以先放一放，實在不會還可以猜一猜;而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數學的基本問題，如極限、偏導數或定積分應用題。接下來的高等數學的題目可能有些難度，如果考生對線性代數和概率統計比較擅長，可以先各做一個大題，這樣整個卷面分數就可以達到70分左右，分數線可以通過。
考研數學複習誤區消極迎戰，效率低下
“考研難，考研數學更難”的論調深入人心，不少考生愛尚未了解考試內容和題型時，就已經對數學產生了畏難情緒，這直接導致在複習中就是消極應付，而非積極準備，“過線就行，差不多就可以了”成爲他們普遍的目標。考研輔導專家提醒考生，，要想學好數學，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動爲主動，纔可以在數學的學習和解題中體會到真正的樂趣。
只重技巧，不重理解
有的同學在複習過程中特別注重技巧，這是一種投機心理的表現。學習是一件很艱苦的工作，很多學生片面追求別人現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用範圍和使用前提。單純的模仿是絕對行不通的，在複習過程中，大家必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈。
把看題等同於做題
由於時間原因，很多人買了資料後只是匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的複習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。通過動手練習，還能規範答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那麼大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎麼作答有效果，這些都要通過自己不斷的餓摸索去體會。
