考研複試自我介紹時間控制及內容要點

考研複試自我介紹是一把雙刃劍，表現的好可以給考官留下好印象，充分發揮自我優勢，贏得高分。小編爲大家精心準備了考研複試自我介紹時間規劃及知識點，歡迎大家前來閱讀。

一、時間控制

考研複試中自我介紹一般控制在2-3分鐘較適宜。好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，並分配了所需時間，抓住這兩三分鐘，你就能中肯、得體地表達出你自己;同時也要控制好時間，時間太短，無法給人比較全面和深刻的印象，時間太長又會顯得沒有重點，同樣沒辦法讓人印象深刻。

二、內容要點

在準備自我介紹的過程中，很多考生會遇到這樣的狀況，一來覺得無話可說;二來覺得要說的太多，無從下手;三來覺得介紹的內容和形式都千遍一律。而考官其實是要藉此瞭解你的口頭表達能力以及你報名表之外的一些信息。如何在這短短的幾分鐘內向主考官完美展示自我精神面貌和能力，關鍵就在於應該介紹什麼和怎麼介紹。

1. 開頭用一句話引入：Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview./I am great honored to meet all of you here.

2. 主體內容：

①姓名、年齡及家鄉。年齡及家鄉直接跟在姓名後帶過，如：My name is/I am***, 24 years old, and come from***province.

②畢業院校及專業。簡要說明四年的大學生活帶給你的積極影響。務必確保自己原來院校及專業的英文名稱準確無誤(尤其是跨校、跨專業的學生)。

③性格優勢及能力。着重強調自己的個性及能力對所報考專業的積極作用，如學術性專業，可用steady(踏實)、careful(細心認真)、active, aggressive(有進取心的)等。其他一些表性格能力的形容詞：logical(有條理的)、responsible(有責任心)、dependable(可靠的)、efficient(有效率的)、amicable(友善的)、analytical(善於分析的)、cooperative(合作的)、 creative(有創造力的)、disciplined(有紀律的)、energetic(精力充沛的)、faithful(忠誠的), gentle(文雅的)、independent(有主見的)、innovative(創新的)、motivated(積極的)、modest(謙虛的)、punctual(守時的)、precise(一絲不苟的)等。

④興趣愛好。介紹自己對學習重視的同時，也應介紹一下自己的興趣愛好。需要注意的是：應避免一些可能引起考官反感的興趣，如watching TV，playing computer games等。考生可以從旅遊、音樂、體育等方面入手，並簡要說明這些愛好對你的積極影響(open my mind, relax myself, enhance physical quality)。

⑤對所報考院校及專業的興趣。首先同樣需要確保院校及專業的英文名稱的正確性;其次強調對報考專業感興趣，如平時通過相關書籍、期刊、新聞等途徑瞭解該專業領域的動態。

3. 最後用一句話結束：Well, that's all about me. Thanks for your attention.

三、參考模板

Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview.

My name is , years old, and I come from province. I major in 專業 , and four years' study in university makes me learn more about knowledge of專業 , teamwork spirit and how to get along with others. And now, I hope I could get the chance to finish my postgraduate courses in 報考 university, which I have desired for a long time.

I think I am quick in mind and careful in everything. During the past two years, I worked hard to prepare for the postgraduate exam with great perseverance. And at the same time, I am an outgoing person who is active in various activities, and make many friends in university. Facing the obstacles and difficulties in my life, I can overcome them with great confidence, courage and patience.

In my spare time, I am fond of various sports which can relax myself and build the body. And reading and traveling also attract me most, because I can gain more interesting life experiences and broaden the horizon.

Well, that's all about me. Thanks for your attention.

1、開場白

1、開門時，一句禮貌的詢問會贏得一個良好的第一印象。

May I come in?(我可以進來嗎?)

2、向老師們問好，面帶微笑，朝氣蓬勃。

Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (教授們早上好/下午好，我是XXX)

3、幫幫提醒大家，適當的拍馬屁也是很有必要的哦!

I am very happy that I am qualified for this interview. It is a privilege to be speaking to you today.(很高興有機會參加這次面試，今天能跟你們談話真是我的榮幸)

4、該向老師們作自我介紹了(自我介紹的模板幫幫也爲大家整理好了喲)

It's my great honor / pleasure to introduce myself to you here.(很榮幸/高興在這兒向大家作自我介紹)

2、對話中

1、沒聽清或沒聽懂老師的問題?別擔心，禮貌地向老師詢問，老師們不會難爲你的。

I'm sorry I didn't hear that clearly. May I ask you to repeat it, please?(對不起，我沒聽清楚，可否重複一遍)

I beg your pardon. I don't understand your question.(請原諒，我不太瞭解你的問題)

2、老師們沒聽明白你的回答或者誤解了你的意思，一定要表明是自己的失誤，並及時補充。

Excuse me，I guess I don't make myself clear.(對不起，我想是我自己沒有表達清楚)

My I try to say that in another way.(或許我能試着用另一種方式說)

3、得到了老師的`誇獎可不要飄飄欲仙哦，也許這是老師對你的考驗呢。

Thank you for your compliment. I am far from perfect.(你過獎了，我做得還不夠好)

3、結束語

1、面試就是聊天，結束時一定要表達自己聊得很開心。向老師們表達感謝當然也是不可少的禮節。

That is my pleasure. It's been nice talking with you, professors.(這是我的榮幸，和你交談真愉快，教授)

A thousand thanks for your talking with me.(萬分感謝你的面試)

2、對錄取的期待也要說出來哦，不能藏着掖着，老師當然想要強烈想當他研究生的學生。

If my application is successful, I assure that I would make every effort to be worthy of the confidence you may place in me. Thank you very much.(如果被錄取，一定努力不辜負期望，謝謝)

I' ll expect for your notification, professors. (我將期盼您的通知，教授)

I'll look forward to hearing from you.(我將靜候你的迴音)

一、沒聽清問題時

複試口語中，沒聽清問題的情況很常見。大家遇到這種情況不用驚慌，可以大方請求面試官將問題重複一遍，例如：

Excuse me, I can’t quite follow you. Would you please say it again?

Excuse me, could you please repeat what you have just said?

Would you mind repeating your question?

I beg your pardon?

或者你只聽清了問題的一部分，但不確定對不對。這時也可以用反問的形式將問題重複一遍，既確認了問題，也可以方便自己整理思路，爲作答留出思考時間，還能給面試官留下謹慎認真的好印象，給自己無形中加分。比如：

Could I understand your question like this…?

I think you were asking me about…Am I right?

二、回答問題卡殼時

卡殼也是口試中常見的現象，有時候考官提問的問題超出了我們準備範圍，讓我們措手不及，需要時間組織思路和語言;還有的時候我們心裏知道答案，但一時想不到該用英語如何表達。

這就需要藉助一些過渡語來幫助我們緩衝時間，一方面平復緊張情緒，贏得思考時間，一方面保證回答的連貫、流利。而且這些“口語化”的語言還非常地道，能夠顯示出你對語言的駕馭能力，給面試老師留下好印象。例如：

It’s something like…It’s a kind of thing to …As you know,…It goes without saying…You know…Well, let me see,…

三、口誤或出錯時

既然是口語表達，就難免不會出現口誤。或者是表達出錯，或者是對問題的思考出現偏差，這都沒有什麼，關鍵是發現失誤要及時糾正。一方面要保證作答的正確性，另一方面也考察你的應變能力。這時就需要藉助一些修正語，將自己犯的錯彌補過去，例如：

I mean…That is to say…In other words,…Well, I was saying…To be more exact/accurate,…I’ll put it (in) this way…

其實，口試最大的一個關鍵就是：流利。不僅能表現出你對英語的口頭駕馭能力，更重要的是向考官傳遞出你的自信、臨場不亂。有了上面這些過渡語來“救場”，不愁得不到考官的青睞!