現在的年輕人普遍都很喜歡韓國這個國家，自學韓語也漸漸成爲他們的興趣之一。下面本站小編整理了韓語自學方法介紹，希望對你有所幫助!
1.多聽，多說
聽懂一門語言的話，你就很容易學了。自學的朋友要多多聽語音材料，模仿練習，熟能生巧。多看看韓劇也是挺好的。
另外，就是要多說，切忌成了“啞巴韓語”了。韓語的發音習慣與我們中文和英語大不相同，自學者往往在第一步就會被髮音攔路虎擋道，所以一定要大膽，多說。
2.多請教
如果有老師或者朋友精通韓語的，可以多多請教他們，這樣可以少走很多彎路。
當然，有條件的，可以請外教，在老師的輔導下，會進步很快，對於我們學習韓語這門語言達到了事半功倍的效果。
3.貴在堅持。
“學好韓語貴在堅持”。語言的學習是量變到質變的過程，急於求成往往一事無成。
4.用心學
韓語的語法你瞭解了嗎?韓語的語音你掌握了嗎?韓語的字結構你又懂多少?一步步來，紮紮實實地學纔是王道。
關於韓國語的特點——初學者必看1. 句
韓文是以動詞結尾的語言，主要句子結構是; 主語 + 賓語 + 謂語.
2. 音節
韓文的音節分爲初聲、中聲、終聲三部分。
3. 字
每個字必須有元音。只有元音可位於中聲。輔音可位於初聲(首音)和終聲(韻尾)。
4.音韻
有元音和諧現象。
5.詞彙
韓語的詞彙大致可分爲二大類;即固有詞和外來詞。
固有詞;韓語原來有的詞 外來詞;漢字詞和其他語言的詞。
6.韻尾
韓語中的輔音都可以與元音結合，可位於初聲(首音)和終聲(韻尾)。位於終聲的叫
韓國語的語音特點
韓國語的語音特點和在一定程度上和中國南方的廣東話，福建話很相似。
(如韓國語的3，漢字音<삼,廣東話：
它們都在很大的程度上保留了古代漢語的入聲韻尾，在詩綺中有很多詩句用現代漢語(普通話)去讀一點不押韻，但你用韓國語的漢字音去讀的話，會發現很押韻的。 中國人在學習韓語的時候，在語音方面應該更多的聯繫到漢字的讀音，而不要把它當成英語那樣，重新去學，畢竟韓國語受到了漢語的很大的影響,掌握了這一點會事半功倍的。
關於認字,連讀的問題
有人提出: "記住發音就可以了嗎?不用和漢字一樣去認字?"
實際上韓語根本就沒有認字的說法, 認字是漢語裏纔有的. 對於韓語, 我們需要記住的是輔音和元音的發音, 發音規則及變化. 其中發音規則和變化其實並不多, 最重要的是, 應該在讀(單詞或句子)的過程中體驗發音規則.
凡是都得有熟悉的過程, 韓語要多讀, 讀到一定程度就不會出現"每個字都會讀，連到一起讀出來的音就不一定對"的問題. 這也是一種語感吧.
[連讀]的問題
對於連讀, 最重要的還是熟悉規則--這是對初學者來說的. 熟悉規則的情況下, 要正確地反覆讀出來. 當然, 這個時候應該有一個老師糾正發音, 這是初學者必須有老師的原因之一. 如果沒有人糾正錯誤的發音, 那麼即使讀出來也不知道對錯.
如果有可能我希望通過網絡糾正大家的發音, 但是音頻的傳輸還是有一定困難, 我們論壇沒有語音聊天系統. 如果有好建議可以跟貼, 我願意幫助大家提高韓語水平.
韓語的方言分六大類:
京畿方言---漢城附近 慶尚方言---釜山、大邱
全羅方言---光州、全州 濟州方言---濟州道
咸鏡方言---北韓 平安方言---北韓
語言學和人口學的研究表明，韓語屬中亞的烏拉爾-阿爾泰語系。同屬這一語系的還有土耳其語、匈牙利語、芬蘭語、蒙古語、藏語和日本語。
韓語字母，是15世紀在朝鮮王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡導下，由一些學者創造的。在創造出這種字母之前，由於中國文字非常難，只有少數人才能掌握它。
爲創造韓文書寫體系，世宗大王和學者參考了當時已知的幾種書寫文字，如中國古篆、維吾爾和蒙古文字。但他們創造出的韓文書寫體系主要苦於自己對音韻的研究。更主要的是他們的沒有采用中國音韻學中的兩分法，而是自己發明了三分法理論，將音節分成首音、中音和尾音。
韓語字母含10個元音和14個輔音，可組成許多音節。它既簡單又具有系統性和全面性，被公認是世界上最科學的文字之一。韓語字母易於學習和書寫，對韓國文盲少，出版業發達做出了巨大貢獻
中國人學習韓語難嗎1、中國人學韓語並不難很多學習韓語的人都說韓語比英語要容易得多，實際上學習韓語的外國人當中中國人和日本人是學的最快最好的。原因有兩個：一是韓語單詞中有70%的漢字詞，因此背單詞和聽對我們中國人來講就會很容易。韓語中的漢字詞是模仿了中國古時候的漢語發音，這些音總是和現代漢語有相似之處，熟悉規律之後就比較容易猜出來。說韓語很多時候好像在跟我們的祖先對話，比如說我們如果已經學過“韓國”的韓語是“한국”，“中間”的韓語是“중간”的話你就能猜到 “중국”就是“中國”的意思。
有很多初學者都問韓語中漢字詞的發音和現代漢語的`發音有沒有對應的規律。也就是說是不是漢語中的某個音在韓語中就一定對應着某個音?這個規律是有，但是記起來並不容易，也沒有必要去背這個規則。只要我們在記憶單詞的時候留意漢字詞所對應的漢字，背上幾十個漢字詞之後規律也就差不多掌握了。如果你已經背了上百個漢字詞，那麼你聽到沒學過的漢字詞的時候聯想一下已經學過的，再根據前後語境一般都能猜得到。那麼韓國 人說的話中即使有你沒學過的單詞，如果是漢字詞的話你就很容易聽懂。很多人在說韓語 的時候情急之下會根據已經記住的漢字詞編出一個自己沒學過的漢字詞來，往往很多時候 就是正確的。比如象上面的情況，如果你已經知道“韓國”的韓語是“한국”，“中間” 的韓語是“중간”，那麼即使沒學過“中國”這個詞你也可以試着說“중국”，結果很多 時候我們猜的都是對的。 除漢字詞之外韓語中還有很多英語詞，佔韓語詞彙的百分之十以上，這些詞的發音都和 英語很相近。英語中的某個音在韓語中怎麼發也有一些對應規律，也是不用特意記規則， 在學習過程中很快就能掌握的。
韓國的年輕人比年紀大的人用英文詞更多，越嚴肅正式的文件中用漢字詞越多，公司的文件報告中用漢字詞和英文詞就都很多，日常對話中用韓語的固有詞更多一些。因此中國 人如果韓語學好了很多韓國人說你的韓語比他們還好，這是因爲他們覺得用一些漢語詞給 人很有學問的感覺，而我們使用起韓語中的漢語詞來就非常駕輕就熟。
中國人容易把韓語學好的第二個原因是中韓兩國有極其相似的文化和價值觀，人們的思維方式很相近。大家都知道外語學到高級就是要學習這個國家的文化。韓國在歷史上深受中國文化特別是儒家文化的影響，所以中國人接觸到韓國還是很容易理解而且感覺很親切。同時韓國到了近代又受到很多西方文化影響，再加上其極富人情味兒的民族特質，韓國文化讓我們中國人感到既熟悉又新奇。
2、韓語的特點韓語是拼音文字，讀寫完全一致。韓語中的每個字是由子音+母音或者子音+母音+收音 構成的。子音和母音就像漢語拼音中的聲母和韻母。學習韓語時只要背了40個字母，那麼 聽到一個單詞的發音就一定能把這個詞寫出來，即便看到一個沒學過的單詞也能準確讀出 讀音，不象英語在記拼寫的同時還需要記發音。韓語是15世紀李朝時期的“世宗大王”帶 領人發明的文字，在這之前韓國人一直用漢字，“世宗大王”的初衷就是發明一種比較容 易的字來降低韓國的文盲率。因此作爲“掃盲文字”的韓語只要會說就會寫，學起來就比其它語言簡單了許多。
韓語的時態變化比較簡單。和英語相比，韓語雖然也有時態，但所有動詞和形容詞的時態變化都遵循相同的規則，不需要再記每個詞的過去時等時態形式。
韓語中敬語和非敬語之分。韓國人對自己要尊敬的人說敬語，對和自己平輩兒關係比較密切的人則不說敬語，這可能是初級韓語學習中最大的難點，但是到了中級以後都能夠自如的掌握敬語的使用方法。敬語用不好並不會影響意思的表達，如果敬語掌握的不好在和韓國人交談時可以充分說明, 韓國人對外國人一般都不會計較，因此不必因爲用不好敬語就不敢張口。韓語學習體會,中國人學韓語並不難
韓語屬阿爾泰語系，和日語相似。如果你學過日語那麼學習韓語就會簡單的多，兩種語言的語法和語感都很相似。最大的特點是漢語中的主語+動詞+賓語的結構在韓語中會變成 主語+賓語+動詞，初學的時候可能會有些不適應。另外韓語中有很多沒有獨立意義的連接詞，掌握好這些詞的使用時學好初級和中級韓語的關鍵。
3、韓語學習最難的階段就是初級階段，因爲初級要學習韓語的句子結構以及所有的時態變化和敬語，這恰恰是和漢語區別最大的部分，乍接觸一種新的語系，很多人會覺得不適應。學完這些內容之後中級主要是學一些句型的運用以及擴充單詞量，反而就容易的多。因爲韓語的單詞容易記，所以很多人到了中級都有一日千里的感覺。所以學習韓語最重要的就是不要被入門時的困難嚇倒，其實學完初級所有的困難都嚐到了，在這時候止步真的太可惜。
