貴家長：
從今天起，可愛的小孩成爲一年級新生，人生掀開了新的一頁，是一件非常令人高興的事情。孩子進入新的環境，可能會出現不適應的狀況，所以，爲了儘快使孩子融入學校大家庭、養成良好的學習習慣、促進良好品德的養成，請仔細閱讀本須知。
1、 家長接、送孩子至減速帶外面；爲安全考慮，無特殊情況請勿進入校園。上午放學時間：11：15，下午接孩子時間16：25。
2、 我校非常注重對孩子進行安全教育，包括防水、防火、防溺水，地震火災等突發情況下的應急和疏散、自救措施，交通安全、食品安全等等。也請家長在日常生活中加強孩子的安全意識。
3、 拒絕超員超載車輛。
4、 請將孩子的車主姓名告知班主任。
5、 幫助孩子學會掌控時間、養成合理的作息習慣。切勿陪伴孩子寫作業，要培養孩子自己安排作業時間的能力。
6、 請家長按學校規定的時間接、送孩子，以防意外發生。
7、 孩子有事、生病不能到校，要提前請假。
8、 孩子的身體狀況是否適合運動，如果不適合，請親自或電話告知班主任老師。
9、 其他需要特別說明的情況，請親自或電話告知班主任老師。
10、 在家在校都請不要給孩子購買含鉛食品，以免影響孩子智力發展。
11、 孩子寫作業、親子活動時，切勿看電視或者做其他分散精力的事情。
12、 由孩子自己整理書包，家長可以指導、監督，切勿代勞。
13、 上學路上、放學路上，請家長不要幫孩子背書包。
14、 建議購買布做的鉛筆盒，因爲鐵的鉛筆盒掉在地上的聲音太大了。
15、 建議鉛筆、橡皮等文具在購買的時候考慮實用的因素。如果文具太好玩，不利於孩子注意力的集中。
16、 孩子是家庭的一份子，較容易的購物、掃地、擦桌子、洗碗、整理牀鋪、洗小衣服等家務，孩子力所能及，家長請勿代勞，以培養孩子的責任意識。
17、 讓孩子學會寫自己的名字。
18、 幫孩子準備一塊抹布，用塑料袋裝好。
19、 幫孩子準備一個小的記事本。
20、 孩子一起準備10根小木棒（如用火柴棒，請颳去火柴頭）、10個圓形硬紙片，教孩子學會捆紮。
21、 請做一個不指責、不講空洞的道理；多做指導、多與孩子一起活動的家長。我們也要做這樣的老師。
22、 如果因爲樹苗會痛而不去修剪，那麼，這棵樹苗永遠不會成材。
23、 聯繫方式變更請及時通知到班主任老師。
一年級辦公室電話：18354180121
一年級家長聯繫QQ羣：36908443
相公莊鎮中心國小
2015.09.02
國小新生入學須知 [篇2]
一、學前準備
幼兒園和國小是兩個不同的教育]階段，它們既有區別又有聯繫。幼兒園以遊戲爲主，國小以學習爲主。上國小後，孩子在精神上、體力上負擔明顯加重；情感上、意志上的要求也發生了變化；在生活和活動方面都有了硬性的規定，孩子感受到了從未有過的責任或壓力。從幼兒園到國小階段的過渡與銜接很重要，如果處理不好，孩子就會產生厭惡和畏懼，造成心理上的負擔。所以一年級國小生入學前，家長要做好二者之間的過渡，爲孩子上學做好必要的準備。
1、心理準備。入學前，家長應通過各種方式讓孩子明白，幼兒園結束要上國小，學校是一個好地方，有許多同學在一起學習，在老師的指導下可以學到好多知識和本領，通過家長繪聲繪色的形容，激勵孩子渴望早日到學校學習，也要使孩子明白學習生活是緊張而有規律的集體生活，應該按國小生守則和行爲規範嚴格要求自己，做一個好學生。上課要動腦筋，大膽回答老師的提問，要與小朋友搞好團結，互相幫助，還要參加掃地等勞動。鼓勵孩子願意在班集體中表現自己！
回家後，經常與孩子溝通，發現孩子情緒有問題時，心平氣和地幫助孩子分析原因，一定要從正面引導孩子，培養孩子樂觀、積極向上的心態，如果您發現我們的工作有什麼疏漏或不足，可以通過電話、書信或電子郵件的方式向老師直接反映，不要在孩子面前對老師進行貶低性的評價，孩子都有向師性，如果您貶低了老師在學生心目中的威信，孩子就不好教育，增加了教育的難度。
孩子在幼兒園以遊戲活動爲主要的學習形式，到了國小，將被正規的學科課程代替，原來在遊戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以佈置一些小“作業”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。
2、行爲準備
（1）教育孩子遵守學校紀律
國小生活與幼兒園不同，很多時候是要受到紀律的約束。
（2）培養孩子的時間觀念
家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息時間制度，有計劃地安排學習，上學不早到（早7:50前，下午午12:40前），不要早上來的太早，或者七點不到就來了，當然也不要遲到，教育孩子下午放學後不要在回家路上逗留，回家先寫作業，做作業要專心，做完作業再玩，不能邊玩邊寫作業或邊吃邊寫作業。早睡早起，安排好早上的時間，不要拖拉，保證早飯的質量，做好上學前充分的準備，不要丟三落四！ 培養孩子正確的站、坐、行的姿勢 孩子正在長身體的階段，如果平時不注意養成良好的姿態，長此以往會導致脊柱變形。堅持三個“遠”：眼睛距離書本一尺遠，筆尖距離手指一寸遠，胸前距離桌子一拳遠。絕不躺着看書，不在光線較暗的地方看書，看書一段時間後提醒孩子眺望遠處，以作休息。如果現在視力已經出現問題，建議家長趕緊帶着孩子到正規醫院進行檢查，或許能夠在假性近視期間將孩子的視力調整過來。
二、全面的安全常識教育準備
1、交通安全。過馬路應左右看，行人靠右行走等。
2、食品安全。不買校園周邊的“三無”食品。白開水是最好的飲料，不喝結冰的飲料等。
3、用水、用電、用火安全。嚴禁學生觸摸電器開關和損壞用電設施和器材，嚴禁學生到電杆下、電纜等處玩耍，以免發生漏電傷人事故。
4、校園安全。小刀等利器，不得帶入校園。課間休息不要追逐打鬧，爬高，樓道處,不要急跑，以防對方來撞倒，上學、放學講秩序，不擁擠。
安全無小事，安全工作重泰山， 希望家長、老師、學生齊參與，校內校外共享平安。
三、積極、主動的心理準備
1、多讚揚學校、讚美老師，誇獎孩子，培養孩子的入學期待值。
2、上學、放學中鼓勵孩子禮貌和老師、同學問好、道別，培養孩子主動和人交流的習慣。
3、每天放學回家，主動和孩子交流在學校的生活學習情況，如遇到孩子情緒較爲低落，儘量正面給予鼓勵，並可借言“老師表揚”或“老師鼓勵”，提高孩子第二日入校的興趣。
四、良好的生活習慣準備
1、正常行課期間，週日晚——週四晚不看電視。週末可適當看，嚴格控制看電視時間。
2、每晚9點以前上牀睡覺，早晨可視離校遠近提前一個半小時起牀。（正常到校時間爲早晨7：50分）
3、儘量培養孩子獨立的生活能力（穿脫-衣物、加減衣物、吃飯喝水、大小解、整理書包文具）特別提醒：每日提醒孩子帶上紙巾以及水杯！每次下課要主動上廁所，家長可帶他們去認識一下。
4、在校期間，不允許帶零食（可帶牛奶、水果）、零花錢和玩具到校，避免攀比心理。
5、如孩子生病或其它原因不能到校上課，請務必提前或及時電話通知老師。
6、品德修養
孩子的品德要從點滴抓起，家長不可忽視孩子在一言一行中所表現出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。第一次借東西不還，第一次說謊，第一次拿了不屬於自己的東西對於孩子的不良行爲，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時，要注意方法，以耐心引導爲主，讓孩子明白什麼能做，什麼不能做。壞習氣的種子一旦在孩子的身上種植，很難根除。
五、積極有效的學習準備
1、準備一個文具盒，文具盒中正常準備三至五支削好的鉛筆（HB）、一塊擦子、一把直尺(禁止帶卷筆刀、類似玩具的學習用具)。數學課、美術課等有特殊學具要求會通知。
2、領回新的課本，請及時爲孩子包好書皮，內外封面書寫上學校、班級、學科、姓名、學號等相關信息。
3、爲孩子準備一個記事本或作業本。
4、語文學科：A、一個生活識字本，鼓勵孩子生活識字，並協助孩子將自己認識的字剪下或書寫在識字本上。B、每日親子共讀一個故事（成語、寓言、繪本等），及時在記事本上做好記錄（書名、孩子的體會或感受）。C、準備一套拼音卡片。D、開學後每個孩子帶兩本或以上拼音讀物或繪本，共建班級圖書角。
5、數學學科：A、每天向家長複述當天的學習內容。B、堅持每天完成一篇口算題卡，家長批改，老師定期檢查完成情況。
6、知識準備。會數1--20各數；能計算10以內簡單的加減法；會寫自己的名字；知道父母工作單位、電話以及家庭住址；在力所能及的範圍內加大識字量，增加孩子的閱讀能力。閱讀能力增強了，有助於儘早提高孩子的應變能力，提高孩子的學習興趣、理解能力，較好地和任課老師溝通，與班級同學交流的能力也能很快得到鍛鍊，自信心更足，對於其他學科的學習幫助也是非常大的。
國小新生入學須知 [篇3]
尊敬的家長：
您好！歡迎您的孩子來到逢沙國小，成爲一名一年級新生。每一個孩子都是家庭的希望，孩子進入國小，開始了正軌教育的.第一步，家長們一定既興奮又緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上。爲此，我們總結了一些經驗，家長們可以借鑑一下。 對於一年級新生來說，養成良好的習慣是最關鍵的：
1、作息時間：
①學生早晨7:40到校，週一有升旗儀式，週一、三、五穿校服。 ②中午11:00放學，下午到校時間爲1:40，下午5：00放學。
2、接送要求：
①請家長在接送區接孩子，勿在校門口等候，以免堵塞校門，影響孩子們放學，學生能夠自理，家長不必送孩子進學校、進班級。平時督促孩子養成早睡早起的好習慣，做到不遲到。有事一定要向老師電話或當面請假。
②搭城巴的孩子，家長必須親自接送一個月，把孩子帶熟。
3、文具要求：
①我們主張孩子選用實用、簡單的文具，提倡用筆袋，不用鐵製鉛筆盒，筆袋
不能帶掛件、小玩具。上學不允許帶小刀、玩具、剪刀等危險性物件；水杯不要使用玻璃的、大口杯，以免發生危險，不允許帶飲料或零食。
②筆袋裏可放橡皮、直尺、5—6支鉛筆，並貼好名字，以免丟失。
4、學習習慣要求：
①學生的學習習慣尤爲重要，因此從開學的第一天起就要讓您的孩子養成良好的學習習慣，學生在家中最好有固定的、專門的學習場所；給新書配好書皮。在學校未統一發放本子之前，備好拼音本和中方格各二本。
②作業的要求 “①”圈幾表示幾遍，P表示頁碼。
③家長督促孩子放學後及時、認真完成作業，同時要重視朗讀、閱讀、口算、認字的作業，第一學期您在監督孩子完成之後，簽好名字。
5、收費要求：
孩子上學後，會有收費通知，請家長們在存摺上存夠金額，方便銀行扣費。學校時常會發一些有關放假和安全教育的通知，家長也要和孩子一起閱讀並用黑色筆簽名。
6、午休午膳要求
一年級全體學生中午在校搭食，老師和家長一起叮囑學生在校吃飯該注意哪些問題，如：飯前洗手、飯後漱口、天冷時吃飯前喝口熱水、飯後先別跑、不挑食等好習慣。
7、其它要求
① 自購2套冬裝2套夏裝校服，回力白鞋（必須寫上名字、班級）。
②帶一雙拖鞋、一套寢具。（最好帶1.2米x1米的被子，並寫好班級、姓名）
③家長的手機號碼、住址更換，請告之老師，學生要記住家長的手機號碼、家庭住址。
④假期學會寫自己的名字，一些簡單常用的漢字，學寫數字0-20數字，20以內加減法。
⑤假期培養孩子讀書的習慣。
⑥家長常與學校、老師溝通。（可用電話聯繫、面談、家訪）老師和學校要求家長能抽空配合學校的工作，希望家長能配合。
家長們，相信在您的尊重、理解和支持配合之下，我們一定會讓孩子快樂、有序地開始國小生活，一起加油吧！
逢沙國小
2015-7-9
國小新生入學須知 [篇4]
一、全面的安全常識教育準備
1.交通安全。過馬路應左右看，行人靠右行走等。
2.食品安全。不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。白開水是最好的飲料，不喝結冰的飲料等。
3.用水、用電、用火安全。學校嚴禁學生私自在教室、寢室用火、用電，嚴禁學生觸摸電器開關和損壞用電設施和器材，嚴禁學生到電杆下、電纜等處玩耍，以免發生漏電傷人事故。中國小生不得參加撲救森林火災和其它火災等。
4.校園安全。小刀等利器，不得帶入校園。課間休息不要追逐打鬧，爬高，樓道處,不要急跑，以防對方來撞倒，上學、放學講秩序，不擁擠。建築工地禁止靠近！
安全無小事，安全工作重泰山， 希望家長、老師、學生齊參與，校內校外共享平安。
二、積極、主動的心理準備
1.多讚揚學校、讚美老師，誇獎孩子，培養孩子的入學期待值。
2.上學、放學中鼓勵孩子禮貌和老師、同學問好、道別，培養孩子主動和人交流的習慣。
3.每天放學回家，主動和孩子交流在學校的生活學習情況，如遇到孩子情緒較爲低落，儘量正面給予鼓勵，並可借言“老師表揚”或“老師鼓勵”，提高孩子第二日入校的興趣。
三、良好的生活習慣準備
1.正常行課期間，週日晚——週四晚不看電視。週末可適當看，嚴格控制看電視時間。
2.每晚9點以前上牀睡覺，早晨可視離校遠近提前一個半小時起牀。（正常到校時間爲早晨7：55分）
3.儘量培養孩子獨立的生活能力（穿脫-衣物、加減衣物、吃飯喝水、大小解、整理書包文具）特別提醒：每日提醒孩子帶上紙巾以及水杯！
4.在校期間，不允許帶零食（可帶牛奶、水果）、零花錢和玩具到校，避免攀比心理。
5.如孩子生病或其它原因不能到校上課，務必提前或及時電話通知老師。如感染了傳染病，務必按照防疫站要求，嚴格遵守相應隔離要求。
四、積極有效的學習準備
1.準備一個文具盒，文具盒中正常準備三至五支削好的鉛筆（HB）、一塊擦子、一把直尺(禁止帶卷筆刀、類似玩具的學習用具)。數學課、美術課等有特殊學具要求會通知。
2.領回新的課本，請及時爲孩子包好書皮，內外封面書寫上學校、班級、學科、姓名、學號等相關信息。
3.爲孩子準備一個記事本或作業本。
4.語文學科：A、一個生活識字本，鼓勵孩子生活識字，並協助孩子將自己認識的字剪下或書寫在識字本上。B、每日親子共讀一個故事（成語、寓言、繪本等），及時在記事本上做好記錄（書名、孩子的體會或感受）。C、準備一套拼音卡片。D、開學後每個孩子帶兩本或以上拼音讀物或繪本，共建班級圖書角。
5.數學學科：A、每天向家長複述當天的學習內容。B、堅持每天完成一篇口算題卡，家長批改，老師定期檢查完成情況。
6.體育學科：查看課表，如當天有體育課，請安排孩子着運動鞋和寬鬆的衣服（女生不能穿裙子）。
