在觀看完一部作品以後，能夠給我們不少啓示，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《起跑線上的較量》觀後感，希望能夠幫助到大家。
但我看了《起跑線上的較量》後，感覺我們中國人不如那些日本人勤奮，這一件事很驚訝！
日本學生他們在學校吃中午飯的時間，讓我很驚訝，他們的生活，和我們的生活完全不同，他們很辛苦，可我們卻很輕鬆，很幸福，也有好吃的。真是與衆不同，千奇百怪。
在餐廳裏觀後感，我們看見那裏的飯菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米飯了，他們要一個一個的自己去夾，自己去盛，每一個人的飯都是有限的，不像我們先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完後，我們一看那盤子裏面一點東西都不剩，而我們吃了一半就不吃了。再看看他們在剪子、包袱、錘，他們誰贏了誰就可以獲得一瓶牛奶，看來他們很喜歡喝。吃完後，不管是男的還是女的都要把所有東西都收拾好，不管有多難，有多重。不想浪費食物。在演講的時候，老師問我們喜不喜歡吃，日本人都說喜歡，可是我們有的說不喜歡。
從這一點，我們看出來，我們是輸在了那起跑線上。
《起跑線上的較量》觀後感2今天，我看了一個視頻，是關於中國孩子到日本國小的食堂吃飯的，雖然這個短片只有四分多鐘，但我還是深受感慨。
日本的孩子吃的都是米飯、青菜、古老肉，雖然很普通，但是很天然，沒有瘦肉精什麼的。我們坐下的時候，日本人才開始動筷子。他們會把飯菜吃得一乾二淨，一點不剩。這說明日本人很講文明，也很懂得珍惜糧食。
我們吃完飯，開始喝牛奶，我們中國的孩子怎麼也打不開牛奶，日本的孩子就幫着中國的孩子打開，有的孩子能打開牛奶，日本的孩子就幫他接着綁牛奶的繩子。
日本的孩子也很懂得垃圾分類。吃完後，我們站在臺上問日本孩子們高不高興，他們齊聲回答：“高興”！當日本孩子們也問我們同樣的問題時，我們沉默不語了，有的還說：“不高興”。
到最後，日本的孩子們擦桌子的擦桌子，搬碗的.搬碗，洗盤子的洗盤子，不用別人說，他們就找到了自己可以乾的活。
我深深的感悟到，中國的教育還是比較落後啊！
《起跑線上的較量》觀後感3《起跑線上的較量》是說日本國小生與中國國小生一起吃午餐，引起一位的老師思考。是這樣的。日本國小生等中國國小生坐下來以後他們纔開始吃飯。他們幫別人解開瓶子。然後，分類放在垃圾桶裏。吃完飯以後，幾乎所以的日本國小生是飯菜吃光光，牛奶喝的一滴不剩。日本小朋友吃完飯以後，都自覺幹活，去幫廚房收拾。有的還自覺來擡奶桶。剩下的奶是來剪子包袱錘來分的。可以看得出來他們很節儉。
再看看中國國小生；中國國小生隨便一放，把奶瓶一放，還剩下飯菜，然後只能放進垃圾桶。吃完飯以後，中國國小生就坐在那裏。什麼也不幹。有的吃完飯，就出去玩了。
我們要向他們一樣，不剩飯、不剩菜，要勤儉節約，才能人品好。
