【知識梳理】
1、地球上有各種不同的環境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒 冷的地方，幾乎到處都有生物存在。
2、對於每種生物來說，影響它的環境因素有：生物因素 和 非生物因素
非生物因素主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態不同，主要受溫度影響；短日照可以促進菊花提早開花。
生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的 生物。
3、生物與生物之間的關係是複雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是鬥爭，如螞蟻間的互助，公羚羊之間爲配偶爭鬥。異種生物之間的影響也是如此；（種間關係：競爭、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。
4、生物也能影響環境，如牛產糞便污染環境，影響牧草生長；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對空氣的溼度影響不同；樹木可淨化空氣減少噪音；蚯蚓疏鬆土壤。
總之生物與環境相互影響相互作用。
5、生物對環境的適應：每 一種生物都具有適應環境的能力（適者生存），生物對環境的適應不僅表現在形態和結構方面，還表現在生理和行爲等各個方面。如形態上適應的有擬態、保護色等；結構上適應的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行爲上適應的有：鳥類遷徙、夏眠等。
6、科學探究的的基本方法
一、 顯微鏡的結構和使用
1、認識顯微鏡
觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微 鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。
（1） 機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉換器、載物臺、通光孔、壓片夾。
（2） 照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。
（3） 光學部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。
2、 顯微鏡的成像原理（放大原理）
光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡（第一次放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（再放大成虛像）→眼。
3、顯微鏡的使用方法
（1） 取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手託鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對着身體，鏡筒向前。
（2） 對光： （三轉）
A. 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。
B. 轉遮光器，選一較大的光圈對準通光孔。
C.左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡可以看到白亮的視野。
（3） 低倍鏡觀察：
A. 放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心。
B. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止（注：此時實驗者的眼睛應側面看着物鏡頭和玻片之間，以免壓碎）
C. 左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（4） 高倍鏡觀察：（做到先低後高）
A. 移動玻片，在低倍鏡下需要放大觀察的部分移動到視野的中央。
B. 轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡（勿提升鏡筒）
4、收鏡 （兩後，兩旁，一垂，一降）
取下載玻片，擦乾外表，壓片夾轉後，反光鏡垂直，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進鏡箱，放回原處。
二、科學探究有三個要素：明確的目標、探究過程、結果。
科學探究的一般過程：
提出問題
作出假設
制定計劃
實施實驗
實驗結果和得出結論
探究水溫變化對金魚呼吸次數的影響：水溫升高，金魚的呼吸次數加快；水溫降低，金魚呼吸次數減少。
【即時鞏固】
1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是（ ）對植物生長的影響。
A.溫度 B.溼度 C.陽光 D.水分
2.下列敘述中，屬於生物因素對生物影響的是（ ）。
A.人間四月芳菲盡 B.南橘北枳 C.雨露滋潤禾苗壯 D.草盛豆苗稀
3.在雅魯藏布大峽谷，植物的分佈隨海拔高度的變化情況是：下層爲熱帶雨林，中層爲常綠闊葉林，上層爲針葉林，頂層爲高山草甸。決定該地區植物分佈的主要非生物因素是（ ）。
A.溫度 B.水分 C.陽光 D.海拔高度
4.沙漠裏的一種鼠白天躲在洞裏並且將洞口封住，夜間纔出來活動。正確解釋這種現象的是（ ）。
A.鼠類對外界刺激產生的一種本能反應 B.鼠類捕食行爲的一種方式
C.鼠類白天在爲繁殖工作做準備 D.鼠類對沙漠環境的一種適應
5.下面三圖表示兩種生物種羣隨時間（t ）推移而發生的數量（n）變化的不同情況，甲、乙、丙表示的.關係依次是（ ）。
A.共生、捕食、競爭 B.競爭、捕食、共生 C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生
6.使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，爲了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是 （ ）
A、較大的光圈、平面鏡 B、較 大的光圈、凹面鏡
C、較小的光圈、平面鏡 D、較小的光圈、凹面鏡
7.用顯微鏡觀察植物細胞時，用下列哪一物鏡和目鏡的組合看到的物象最 大 （ ）
A、目鏡爲5×，物鏡爲5× B、目鏡爲10×，物鏡爲15×
C、目鏡爲5×，物鏡爲15× D、目鏡爲5×，物鏡爲15×
8.在影響顯微鏡視野亮度的因素 中，一般要仔細調節的是 （ ）
A、光源方向 B、光圈孔的大小 C、目鏡與物鏡的組合 D、反光鏡與光源的適合度
4、在載玻片上寫下一個小小的字母“d”用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是 （ ）
A、b B 、d C 、q D 、p[:ZXX]
9.用顯微鏡進行觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 （ ）A、玻片上 B、目鏡上 C、物鏡上 D、反光鏡上
10.使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是 （ ）①②③④⑤
①將裝片放在載物臺上
②調節粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當高度
③調節粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度
④轉動轉換器， 使低倍鏡對準通光孔
⑤調節光圈和反光鏡，取得明亮視野
A、①②③④⑤ B、⑤④③②① C、②④①⑤③ D、②④⑤①③
11.用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡，那麼第二次觀察到的情況與第一次相比 （ ）
A、視野亮，細胞數目多 B、視野亮，細胞數目少
C、視野暗，細胞數目多 D、視野暗，細胞數目少
12.若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成45×，光線將（ ）
A、變亮 B、變暗 C、無變化 D、變化無規律
13.讓顯微鏡的鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視的部位是 （ ）
A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、轉換器
